黃 倩

（四川大學(xué)錦城學(xué)院外國語學(xué)院，成都 610000）

四川大學(xué)錦城學(xué)院始終圍繞課堂和發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的中心之一。以“課堂”為中心，提高教育質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化。作為一名九年教齡的教師，作為錦城的一份子，從初登講臺至今，校長提出的學(xué)院方針理念，無論是六大教學(xué)法，三不放水，還是錦城課堂大于天，翻轉(zhuǎn)課堂，我感同身受。就教書育人方面，提出了一些自己的觀點(diǎn)。

作為一名教師，教書育人是最為重要的。時(shí)刻做到備課認(rèn)真，上課投入，以課堂為中心，全身心的投入教育事業(yè)。學(xué)院的五大課堂，既包括課上，也包括課外。對于老師而言，課外時(shí)間是用來備課，輔導(dǎo)學(xué)生，以及提升自己的。不少人認(rèn)為學(xué)外語枯燥乏味，在我看來，語法是死的，語言是活的。因此備課是非常關(guān)鍵的。怎樣才能把語法講活，怎樣才能讓學(xué)生在有限的課堂時(shí)間內(nèi)更好的吸收知識。而在講臺上，始終把自己的熱情和激情感染給每一個(gè)學(xué)生。正如學(xué)校倡導(dǎo)的兩個(gè)字：綻放。把自己的知識，對學(xué)生的熱愛，如春天般綻放出來。課外輔導(dǎo)是一直以來我所堅(jiān)持的。無論是通過網(wǎng)絡(luò)還是在辦公室里。課外輔導(dǎo)既可以和學(xué)生更好的交流，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，又能對每一個(gè)學(xué)生的不足進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。教與學(xué)始終是一個(gè)相長的過程。在教學(xué)中不斷提升自我，才能更好的在課堂中綻放。因此，在保證課堂的前提下，自我提升是必不可少的。

另一方面，改革與創(chuàng)新對于我們這所年輕的學(xué)校也是必不可少的。我校經(jīng)過十多年的快速發(fā)展，已經(jīng)取得了很大的成功。作為錦城的一份子，深切感受到學(xué)院這些年的發(fā)展與變化。從六大教學(xué)法到三不放水，從傳統(tǒng)課堂到翻轉(zhuǎn)教學(xué)，始終鞭策著每一位錦城人不斷的進(jìn)步與提升。改革與創(chuàng)新如何運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中，是必須思考和應(yīng)用的。校長在講話中指出，為何學(xué)生在國外更努力，反而在國內(nèi)讀大學(xué)卻不那么努力。我認(rèn)為是環(huán)境促成的。在國外，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，殘酷的淘汰制度，激發(fā)了學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)積極性。從而更加努力的學(xué)習(xí)，甚至通宵看書。當(dāng)然并不主張學(xué)生通宵看書，但是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性呢。根據(jù)四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大一階段是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的重要時(shí)機(jī)。教師應(yīng)多與學(xué)生交流，用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾碚n堂，例如做一些小游戲，在游戲中學(xué)習(xí)知識，寓教于樂，尤其對初學(xué)者是一個(gè)較好的教學(xué)方式。既摒棄了枯燥乏味的語音知識，又增添了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織學(xué)生進(jìn)行對話練習(xí)或者自我陳述，既能培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的自信。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分為學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生的溝通交流能力，也能體驗(yàn)到小組學(xué)習(xí)和同學(xué)支持的快樂，另外引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的能力以及摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

除了對教學(xué)方面加強(qiáng)創(chuàng)新與改革，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》之后，我深受啟發(fā)，感觸頗深?！兑?guī)范》中始終將師德作為核心內(nèi)容。作為一名工作九年的教師，我還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自身修養(yǎng)，樹立較好的教師形象，始終牢記“立德樹人，教書育人”。在教學(xué)活動(dòng)中，教師與學(xué)生的互動(dòng)是最多的。即教師的行為規(guī)范潛移默化地影響著學(xué)生。因此，作為一名教師，我有責(zé)任和義務(wù)規(guī)范自身的行為，關(guān)心學(xué)生，將教書與育人放在同等重要的位置上。使學(xué)生全面發(fā)展，將來更好的服務(wù)于社會。

今后，我應(yīng)加強(qiáng)自身的道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，以身作則，對得起教師這個(gè)稱謂，并一如既往地關(guān)心學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。在科研方面，多看書，多發(fā)文，發(fā)好文。在雙師型方面，不僅要提高自身的專業(yè)水平，還要加強(qiáng)應(yīng)用實(shí)踐，考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書。在創(chuàng)新方面，在保持自身的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，多學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，尤其是名校老師的優(yōu)點(diǎn)長處，進(jìn)行思考，并換一種適合學(xué)生的方式運(yùn)用在自己的課堂中。

作為一名普通教師，我有責(zé)任和義務(wù)規(guī)范自身的行為，關(guān)心學(xué)生，將教書與育人放在同等重要的位置上，使學(xué)生全面發(fā)展，將來更好的服務(wù)于社會。今后，我應(yīng)加強(qiáng)自身的道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，以身作則。作為一個(gè)黨員老師，要擔(dān)負(fù)的不僅僅是知識的傳播，同時(shí)更重要的是要傳遞正確的思想、價(jià)值觀、人生觀，這是一切的基礎(chǔ)。我作為一個(gè)黨員，特別是同時(shí)作為一個(gè)人民教師，深感我們的責(zé)任重大。十年樹木，百年樹人，我們在教學(xué)的過程中，我們自身的一言一行，都會對我們的學(xué)生造成影響。對得起黨員教師這個(gè)稱謂，在今后的工作實(shí)際中，進(jìn)一步按照黨章要求，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，積極為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。

錦城學(xué)院是一個(gè)年輕的、充滿活力的大學(xué)。作為這個(gè)大家庭的一員，我必將一如既往地全身心投入，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量。正如校長所說，對待課堂，要像見貴賓一樣尊重，像做祭祀一樣敬畏，像初戀一樣有激情，像約會一樣有期待，像演員上臺一樣有表現(xiàn)欲。同時(shí)把課堂和課外很好地結(jié)合起來，為教學(xué)添磚加瓦，盡綿薄之力。