胡明珠

摘? 要：摩登舞屬于移動性很強(qiáng)的舞蹈，學(xué)習(xí)此類舞種除了可以起到一定的塑性效果，還能夠培養(yǎng)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，并通過舞蹈運(yùn)動與他人建立起良好的交際關(guān)系。大學(xué)生學(xué)習(xí)摩登舞除了可以提高自身的交際能力外，還可以增強(qiáng)其藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)特的審美能力。除此之外，學(xué)習(xí)摩登舞還有可以對大學(xué)生進(jìn)行一定的人文素質(zhì)教育?；诖耍疚闹饕獙δΦ俏鑼?yōu)化大學(xué)生人文素質(zhì)教育的作用進(jìn)行系統(tǒng)性的分析。

關(guān)鍵詞：摩登舞? 大學(xué)生? 人文素質(zhì)教育? 作用

中圖分類號：G834? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）09（c）-0117-02

對于我國的大學(xué)生而言，人文素質(zhì)教育具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，有助于培養(yǎng)其實(shí)踐能力、責(zé)任感等多方面的綜合素養(yǎng)，并且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展。長時間以來，我國教育領(lǐng)域一直十分看重對于大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，但是究竟如何培養(yǎng)、具體的教育手段等仍然是教育領(lǐng)域的難點(diǎn)問題。摩登舞的學(xué)習(xí)可以在一定程度上對大學(xué)生的人文素質(zhì)教育起到良性的促進(jìn)作用，同時也可以有效彌補(bǔ)我國大學(xué)生在人文教育方面存在的缺陷和不足，以下對此進(jìn)行具體的分析。

1? 我國大學(xué)生人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀分析

從我國大學(xué)生的總體情況來看，大家普遍對于本國的人文知識掌握得較好，但是對于國外的人文知識卻了解的非常少。文史類學(xué)生更加了解人文、歷史方面的知識，理工科學(xué)生則一般更為了解本專業(yè)的相關(guān)知識，大家對于人文知識的儲備十分有限，這已經(jīng)成為我國高校中比較常見的現(xiàn)象。從中也可以反映出，大學(xué)生對于人文知識的掌握一般比較局限于本專業(yè)，閱讀的課外讀物種類也非常有限。我國高校一般比較重視對于學(xué)生專業(yè)技能和學(xué)科知識的培養(yǎng)和教育，但是對大家在法律、愛國、素質(zhì)、品德等方面的培養(yǎng)還存在著一定的缺陷和不足之處。在新時期，我國高校應(yīng)該積極改變傳統(tǒng)教育理念，除了要重視學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該加強(qiáng)對于大家的人文素質(zhì)教育，包括培養(yǎng)大學(xué)生良好的三觀、審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)等，使得學(xué)生可以更好地了解和掌握人文理念，不斷豐富和完善自我，健全自己的人格，成為發(fā)展全面且更為優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生[1]。

2? 摩登舞對優(yōu)化大學(xué)生人文素質(zhì)教育的作用

2.1 形體塑造和氣質(zhì)的培養(yǎng)

舞者一般對于氣質(zhì)和形體都有著較高的要求，而學(xué)習(xí)摩登舞正好可以起到形體塑造和培養(yǎng)氣質(zhì)的作用。摩登舞者除了要具備優(yōu)雅的氣質(zhì)，還應(yīng)當(dāng)保持健美的形體，這樣可以使人更加自信、健康。但需要注意，為了保持好優(yōu)美的形體，在學(xué)習(xí)舞蹈動作時應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，無論是進(jìn)行哪一個動作，都應(yīng)該保持自身狀態(tài)的自然松弛;其次，在被進(jìn)行舞蹈的過程中應(yīng)該始終保持著頭頂天花板，好像有種被牽引力不斷上拉的感覺;最后，應(yīng)該將腰椎、胸椎、腰椎的彎曲度降到最小，這樣可以更好地展示出舞者的線條美。尤其是對于女生來說，在清揚(yáng)的音樂中舞動著身體，不僅可以表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的高雅氣質(zhì)，還可以傳遞出一種歡快熱情的年輕氣息[2]。

2.2 提高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

學(xué)習(xí)摩登舞還可以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。摩登舞可以從大類上歸屬于體育舞蹈，輕快的動作搭配美妙的音樂，可以使大學(xué)生的思維情感得到開發(fā)，同時還有助于完善其的性格。這種優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育更加容易被大學(xué)生所接受，同時也會在潛移默化中對人產(chǎn)生積極的影響。因?yàn)槟Φ俏杈哂泻芏喾e極的特點(diǎn)，如優(yōu)雅大方、舞曲優(yōu)美、形式多變等，其舞曲具有多種不同的風(fēng)格，舞者可以在不同的舞曲下盡情釋放和排解內(nèi)心的情愫。而且當(dāng)代大學(xué)生對于音樂和舞蹈方面的學(xué)習(xí)比較匱乏，通過學(xué)習(xí)摩登舞則可以有效彌補(bǔ)大學(xué)生在此類方面的不足。摩登舞本身是一種極具特色的舞種，更是一種有效的藝術(shù)素質(zhì)教育，大學(xué)生學(xué)習(xí)摩登舞具有非常重要的作用。

2.3 提高自身的交際和審美能力

除了上述內(nèi)容外，學(xué)習(xí)摩登舞還能在一定程度上提高大學(xué)生自身的交際和審美能力。我國一直在倡導(dǎo)大學(xué)生的全面發(fā)展。而開展摩登舞的學(xué)習(xí)，不僅可以通過不同的舞蹈動作表達(dá)出自己的心理活動，還可以不斷豐富自身情感，保持輕松愉悅的心情。另外，舞蹈項(xiàng)目中優(yōu)美的動作和美麗的服裝道具也會讓大學(xué)生的審美水平得到不斷的提升。實(shí)踐也可以表明，學(xué)習(xí)摩登舞可以豐富人的情感、充實(shí)人的內(nèi)心。人文素質(zhì)教育中一直十分重視對人的培養(yǎng)和教育，其中，社交禮儀的學(xué)習(xí)也是素質(zhì)教育中非常關(guān)鍵的內(nèi)容之一。摩登舞不只是單一地學(xué)習(xí)舞蹈動作，而更加傾向于社交的禮儀性，并且要求舞者行為舉止良好，保持高雅的氣質(zhì)，這也是對舞伴的尊重。通過摩登舞可以加強(qiáng)學(xué)生之間的情感和思想交流，有助于雙方深入地溝通。在美妙的樂曲和輕快的舞蹈下，學(xué)生會逐漸打開封閉的思想，同時營造出一種更為愉悅、輕松的氛圍。

2.4 加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力

在學(xué)習(xí)摩登舞時，一般由男生領(lǐng)舞，而女生則負(fù)責(zé)跟舞，雙方需要不斷地聯(lián)系和磨合，才可以更加良好地完成摩登舞的表演。在此過程中，雙方需要進(jìn)行積極的溝通和配合，這樣才可以使表演更加充盈、完善，使得觀眾享受到美好的表演。大學(xué)生學(xué)習(xí)摩登舞可以有效地增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，加強(qiáng)學(xué)生之間的配合意識。男生作為摩登舞的領(lǐng)舞，但是并不會完全以自我為整個舞蹈的中心，而是需要積極地帶動跟舞，同時以良好的舞姿和心理加強(qiáng)和跟舞人員的配合，雙方互相協(xié)調(diào)。作為跟舞者，需要理解領(lǐng)舞者所要表達(dá)的內(nèi)容，這樣才可以使二者的配合更為完善，實(shí)現(xiàn)“身形合一”。對于大學(xué)生而言，培養(yǎng)其團(tuán)隊協(xié)作能力非常關(guān)鍵。在摩登舞的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程中，可以使學(xué)生們加強(qiáng)心靈上的交流和動作之間的配合，從而形成良好的配合意識，進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作能力的提高[3]。

3? 對于大學(xué)生學(xué)習(xí)摩登舞的相關(guān)建議

通過上述內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)摩登舞對于大學(xué)生而言具有很多的優(yōu)勢，既可以增強(qiáng)大家的文化素養(yǎng)、塑造自身優(yōu)美的形體，還可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造性思維。對于高校學(xué)生學(xué)習(xí)摩登舞，以下提出幾點(diǎn)建議：首先，摩登舞在高校的組織和學(xué)習(xí)離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該從多方面考慮學(xué)習(xí)摩登舞的意義，如，學(xué)習(xí)摩登舞有利于營造良好的校園文化、促進(jìn)人才的全面發(fā)展等，只有獲得了高校負(fù)責(zé)人的支持，才可以使摩登舞在高校得到推廣并獲得一定的資金支持。其次，可以將摩登舞增設(shè)在體育課程科目當(dāng)中，并在實(shí)際教學(xué)過程中加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的融入，使得摩登舞可以成為大學(xué)生課程體系中的重要內(nèi)容。最后，學(xué)校可以通過學(xué)生會、社團(tuán)等提高對摩登舞的宣傳，使得大家可以提高學(xué)習(xí)摩登舞的積極性。同時校方也可以組織一些內(nèi)容形式豐富的活動，如摩登舞表演、主題講座、專項(xiàng)比賽等，使得大學(xué)生的人文素質(zhì)教育得到發(fā)展和革新，無論是內(nèi)容還是形式上都有新的發(fā)展。

4? 結(jié)語

綜上所述，學(xué)習(xí)摩登舞對于優(yōu)化當(dāng)代大學(xué)生的人文素質(zhì)教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，同時也可以對大學(xué)生起到優(yōu)化形體、增強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高交際能力等一系列作用。但是摩登舞的學(xué)習(xí)和推廣還需要高校的支持和幫助，使更多的大學(xué)生提高對摩登舞學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 戈俊.試述摩登舞教學(xué)對實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育的促進(jìn)作用[J].體育世界，2013（8）：105-106.

[2] 荀曼茹.高校摩登舞面臨的困境與對策研究[J].黃河之聲，2019（5）：138-139.

[3] 陳卓.摩登舞文化內(nèi)涵與藝術(shù)特征的研究[J].吉林藝術(shù)學(xué)院，2017（12）：78-79.