黃斌 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院

國家對于各高校的教學(xué)工作倍加重視，尤其在開展關(guān)于高校思想政治教育的工作會議上堅決表明了高校思政教育的重要性。思想政治教學(xué)工作是推動高職院校全面創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑，也是輔助高職學(xué)生樹立正確的人生價值觀的主要方式，所以，高職教師要從根本上改變教學(xué)模式，加強(qiáng)思想政治教學(xué)課程的建設(shè)工作，結(jié)合相關(guān)思政元素，對學(xué)生展開思想政治教育。

一、對課程思政融入高職排球課教學(xué)的重要意義

在2018 年的全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，明確指出要將思想政治工作引入到教育的全部過程中，促進(jìn)全面育人的教育新理念的實施，保障國家高等院校邁入創(chuàng)新發(fā)展的局面。高職排球課的教學(xué)課程融入思政教育，對于排球?qū)I(yè)學(xué)生而言可以有效提升排球技能，豐富自身的政治思想。

（一）排球課程的教學(xué)本質(zhì)具有思政功能

排球是具有深遠(yuǎn)影響力的球類運(yùn)動之一，我國的女排在世界排球比賽中取得了優(yōu)異的成績，女排精神對于國人而言是不懼困難、勇往直前的象征。在20 世紀(jì)80 年代女排迎來了五連冠的優(yōu)秀戰(zhàn)績，在21 世紀(jì)的兩屆奧運(yùn)會以及世界杯的比賽中，中國女排繼續(xù)占據(jù)冠軍位置，舉國上下學(xué)習(xí)女排精神的熱情高漲。由于排球運(yùn)動講究隊員的互相協(xié)作、遵照操作規(guī)章、文雅競爭、成敗轉(zhuǎn)變的理念，與高職學(xué)生走向社會的思想道德操守、遵紀(jì)守法、事業(yè)浮沉的局面是相符的。所以在高職階段的排球教學(xué)中需要針對學(xué)生展開思政教育，可以讓學(xué)生樹立正確的人生價值觀，端正自身的思想品德，遵章守紀(jì)，并且提升中職學(xué)生正面應(yīng)對失敗的積極態(tài)度。所以排球課程融入思政教學(xué)是相輔相成、渾然一體的。

（二）高職排球課程擁有思想政治教育的方式

開展思想政治教育的目的是對人進(jìn)行思想的積極打造，而排球運(yùn)動需要運(yùn)用身心融合的方式進(jìn)行訓(xùn)練，以此提高技術(shù)水平。在以往的思想政治教育的課程教學(xué)中，由于理論知識面比較廣，所以講述過程略顯枯燥無趣。排球?qū)儆谌の缎缘倪\(yùn)動，在排球課程中融入思政教育，就可以讓學(xué)生在掌握排球技能的同時也實施了高質(zhì)量的思想教育。比如在排球的墊球教學(xué)中，學(xué)生明白了只要按部就班、努力練習(xí)就可以取得進(jìn)步，思政教育的理論也是如此，學(xué)生在學(xué)習(xí)墊球時就容易明確付出就有回報，就會進(jìn)步的思想[1]；另外，排球運(yùn)動中要求運(yùn)動員互相配合、相互協(xié)作也正是社會主義核心價值觀中友善的道德規(guī)范體現(xiàn)；最后，通過觀看排球比賽以及國家在排球運(yùn)動中取得的輝煌成績，有效激發(fā)出學(xué)生的愛國熱情，充分體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的深刻涵義。

（三）高職排球課堂是進(jìn)行思政教育的有效途徑

排球課程是高職體育課程的必修項目，在教學(xué)中充滿活力的趣味性和實踐性，在排球運(yùn)動中融入政治思想可以有效提升排球課程的質(zhì)量，發(fā)掘體育精神，指導(dǎo)學(xué)生樹立人生價值，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

二、對課程思政融入高職排球課教學(xué)的有效方式

（一）明確培養(yǎng)綜合能力為思政融入排球課程的目標(biāo)

培養(yǎng)高職學(xué)生的綜合能力是高職院校的教育宗旨，在排球教學(xué)中首先讓學(xué)生具備行動力，即按照技能理論進(jìn)行訓(xùn)練；其次是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊協(xié)作能力，通過對組員之間的協(xié)作達(dá)成運(yùn)動任務(wù)；最后是創(chuàng)新能力，通過團(tuán)隊協(xié)作的過程中提高質(zhì)量。而在工作中，高職學(xué)生初入社會必須具備行動力，通過行動力的提升，步入領(lǐng)導(dǎo)層面，帶領(lǐng)團(tuán)隊完成工作項目，以此提升團(tuán)隊水平，幫助企業(yè)創(chuàng)造更高收益。所以，高職排球課程通過訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力，有效融入思政教育[2]。

（二）豐富教學(xué)內(nèi)容，有效結(jié)合思政教育

中職教師在教學(xué)需要注重思政與理論課程的有效結(jié)合，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。例如在講述傳球技能時，告誡學(xué)生傳球就要運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，與隊員協(xié)作展開進(jìn)攻，同時還要讓大家了解到在團(tuán)隊中要勇于奉獻(xiàn)自身，利用個人智慧，與團(tuán)隊共進(jìn)退，明白奉獻(xiàn)才能共贏的真理。再如發(fā)球是比賽的首個重要環(huán)節(jié)，正如誠信為本，是新時代下人們的核心競爭力。

（三）將思政教育融入排球課考核

高職教育宗旨是為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的技術(shù)型人才，所以在考核專業(yè)技能時也要融入思政的考核，比如學(xué)生是否在排球運(yùn)動中掌握技能、體制是否達(dá)標(biāo)，關(guān)于思政的考核內(nèi)容是學(xué)生在排球訓(xùn)練中的訓(xùn)練態(tài)度、有無團(tuán)隊協(xié)作意識等，另外還包括在熱身以及拉伸動作時是否具備自主學(xué)習(xí)的能力[3]。

三、結(jié)語

高職學(xué)生的思政教育工作勢在必行，作為中職教師首先要加強(qiáng)個人的思想政治學(xué)習(xí)，明確教學(xué)任務(wù)以及目標(biāo)，充分結(jié)合排球理論知識將思政教育融入其中，深刻認(rèn)識體育精神以及中國女排精神，有效推動高職院校思政教育工作的開展，提升高職學(xué)生的思想政治覺悟，為社會培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的專業(yè)素質(zhì)人才。