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        計算機應用技術與信息管理的整合研究

        2019-11-26 10:08:22張營
        新教育時代·教師版 2019年39期
        關鍵詞:計算機應用技術信息管理整合

        張營

        摘? 要:隨著信息技術的不斷發(fā)展,將計算機應用技術與信息管理相整合,是科技發(fā)展的重點,是新時代的發(fā)展趨勢。在科學技術不斷地發(fā)展進程下,我國已進入了信息化時代,各行各業(yè)都離不開信息的管理技術。運用便捷、高效的計算機技術,將其與信息管理相整合,不僅能提高工作效率還能提高工作質(zhì)量,也促進了中職學校各項工作的順利開展。本文立足于我國計算機應用技術的發(fā)展現(xiàn)狀,分析將計算機應用技術與信息管理相整合的過程中所遇到的問題,探討解決策略,力求為我國計算機應用技術與信息管理的整合研究做數(shù)據(jù)參考。

        關鍵詞:計算機應用技術? 信息管理? 整合

        信息時代的到來,意味著信息種類不斷增加、信息內(nèi)容不斷豐富。在我國,各個領域的信息管理中都融入了計算機的應用技術,這也為更便利、高效的檢索及提取信息提供了基礎。如何將已獲取的信息最大程度的利用,是目前需要攻克的難關。我國有很多院校將計算機應用技術與信息管理相整合先例,其作用不僅提升了教學的質(zhì)量和效率,也更好地促進了學生的平穩(wěn)發(fā)展。我校應積極學習,實現(xiàn)計算機應用技術與信息管理相整合,提高學校的競爭力。

        一、簡述信息管理

        信息管理是對文字、圖片及視頻等相關資料進行處理或保存,從管理角度分析,信息管理主要是對信息進行收集、處理和應用。從管理目的分析,信息管理是為了能夠在短時間內(nèi)更高效的利用現(xiàn)有信息資源。從管理現(xiàn)狀分析,現(xiàn)階段信息管理主要呈現(xiàn)了三個特點:有組織地對資料信息進行管理;目的明確地對資料信息進行管理,只有目的明確才能達到想要的管理結(jié)果;有計劃地對資料信息進行管理,在縝密的計劃下才能高質(zhì)量地完成管理[1]。

        隨著數(shù)字技術的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,新時代下的信息管理形成了新模式。如今,互聯(lián)網(wǎng)上有大量的信息,過多的信息造成了信息管理較難,從而需要人工地對這些信息進行判斷、區(qū)分,并從中提取有價值的信息。新時代下的信息管理有兩個較為明顯的特點,信息的來源較廣、傳播速度較快,呈現(xiàn)了信息繁復化的特點;又由于信息管理主要通過網(wǎng)絡進行,呈現(xiàn)了網(wǎng)絡化的特點。

        二、信息管理中使用計算機技術的優(yōu)勢

        目前,各行各業(yè)都在運用計算機應用技術來實現(xiàn)更好的信息管理,并且效果明顯同時好評不斷。在信息管理中融入計算機應用技術,不僅有效地簡化了復雜的工作,減輕了相關工作人員的負擔,還大幅提高了工作人員的效率和質(zhì)量[2]。如高校將計算機應用系統(tǒng)引入到圖書館的管理中,工作人員或?qū)W生都可以通過計算機進行書籍檢索,快速地找到資料或圖書所在的位置,有效地節(jié)省了查找的時間,也提高了查找的準確性。

        隨著科學技術的發(fā)展,信息的內(nèi)容與種類都不斷豐富,因此信息工作相關的工作人員要明確自身工作的價值,把握新時代的特征,立足于發(fā)展的前沿,積極運用計算機應用技術來進行信息管理,不僅有利于提高工作質(zhì)量、工作效率,還能增強自身的管理水平,實現(xiàn)穩(wěn)定的發(fā)展。

        三、計算機應用技術和信息管理整合的明顯優(yōu)勢

        (一)提高資源的使用率,提高工作效率

        在傳統(tǒng)的工作模式中,并沒有把計算機與信息管理相結(jié)合,而是分開進行工作的,但由于在實際工作中出現(xiàn)了兩者重合的現(xiàn)象,就導致了重復使用資源的問題。將計算機應用技術與信息管理整合后,不僅工作人員的效率得到了提升,而且原本工作重合的人力資源還可以投入到其他的工作當中,創(chuàng)造新的價值。

        (二)提高工作中的準確性

        學校、企業(yè)的發(fā)展既離不開技術方面的支持,也離不開信息方面的支撐。在以往的發(fā)展進程中,應用計算機技術與信息管理是沒有關聯(lián)的,導致了在利用計算機技術時無法得到最新的信息,管理信息時,得不到及時的計算機技術支持。這樣的發(fā)展模式就導致了工作時準確性低的問題。實現(xiàn)計算機技術和信息管理的整合后,信息給學校、企業(yè)利用計算機技術提供了最新的保障,信息管理中又結(jié)合了計算機的先進技術,這種工作方式更加的科學和有效,也有助于提高工作中的準確性[3]。

        四、將計算機應用技術和信息管理進行整合的實施過程

        (一)加強信息管理的意識

        將計算機應用技術和信息管理進行整合的實施過程中,要加強信息管理的意識。由于信息的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡的全面覆蓋,使信息充滿了我們生活的各個角落。若想要在激烈的競爭中占有絕對優(yōu)勢,就要優(yōu)先掌握行業(yè)內(nèi)重要的信息,并對所獲取信息進行管理。各行各業(yè)的從業(yè)者都應該認識到加強信息管理的必要性,同時高層管理人員也應重視信息管理,有效的信息管理能更有效地推動企業(yè)發(fā)展。必要時,企業(yè)應加大對信息管理相關人力、設備的投資力度,這樣更有利于企業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。

        (二)完備信息管理的系統(tǒng)

        將計算機應用技術與信息管理相結(jié)合,首先要確保相關人員具有專業(yè)的信息素養(yǎng),這樣才能在管理環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)出計算機應用技術的便捷性,從而實現(xiàn)工作質(zhì)量高、工作效率快的目標。信息管理的相關從業(yè)人員也應具有較高的計算機應用知識,能夠改進信息管理體系,讓其更具個性化,更好地與企業(yè)管理相吻合。還要隨時確認信息管理系統(tǒng)的可靠性,這樣才能提升信息管理工作的質(zhì)量與效率,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。建立專業(yè)的信息管理體系還需要建立專業(yè)的數(shù)據(jù)庫,同時有成熟的網(wǎng)絡技術做鋪墊及多媒體的不斷支持。信息管理相關工作人員還要確保數(shù)據(jù)的內(nèi)容具有時效性,并將收集到的信息進行有規(guī)律的分類組合,這樣在日后使用時,就可以更方便地進行查找。信息管理相關工作人員應該具有熟練的計算機應用技術,掌握各種在工作中可能出現(xiàn)的操作程序,并與時俱進不斷學習新知識,給信息管理體系構建一個操作簡單、網(wǎng)絡安全的環(huán)境,并根據(jù)新時代的發(fā)展趨勢,不斷的優(yōu)化信息管理的服務,從而促使學習、企業(yè)各個項目的順利開展和穩(wěn)步實施,進一步實現(xiàn)學校、企業(yè)的全面發(fā)展[4]

        (三)提高信息的質(zhì)量

        只有提高了信息的質(zhì)量,才能更好地將計算機應用技術和信息管理進行整合。在信息管理中引入了計算機應用技術之后,存在著相似的信息,即只有敘述方式不同,所要表達的內(nèi)容及主旨全部相同的情況,這會給信息管理的工作帶來很大的影響,甚至造成不可挽回的損失。所以信息管理的工作人員就要注重信息的質(zhì)量,若發(fā)生上述的情況,要及時采取合理、有效的方式加以干預,避免造成較大的影響,也避免帶來較大的經(jīng)濟損失。為解決信息質(zhì)量低的問題,可以建立完善的數(shù)據(jù)系統(tǒng),將工作中收集到的形式不同、內(nèi)容不同的信息總合,再統(tǒng)一的進行思路明確的細致化分類,然后由不同的人員進行核對檢查,確保信息的準確性。信息準確后存入數(shù)據(jù)庫內(nèi),建立一個實用性強的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。對中職院校來說,為了更好地推進信息管理工作中運用計算機應用技術,應該根據(jù)數(shù)據(jù)性質(zhì)的不同制定不同的管理標準,給師生構建一個便捷的有價值的數(shù)據(jù)、資料庫,讓學生可以更高效的利用學校資源來學習,從而促進學生的全面發(fā)展。

        (四)豐富庫存信息

        信息管理的目的是使信息資料最大化的被利用,使信息資料更具價值,為實現(xiàn)這一目的,就要不斷地豐富庫存資料的內(nèi)容與質(zhì)量[5]。通過使用計算機可以獲取更多的信息和資料,而對信息進行管理則可以將現(xiàn)有的、不規(guī)則的信息進行分類、重組實現(xiàn)更高效的利用信息。通過獲取信息的方式不斷增加,信息管理的方式不斷改善,會使數(shù)據(jù)庫中的信息和資料越來越豐富。資料庫不斷地豐富也能促進計算機應用技術與信息管理的整合,從而實現(xiàn)一個良性的可循環(huán)的發(fā)展系統(tǒng),相互促進,共同發(fā)展。

        結(jié)語

        綜上所述,在信息管理中引入計算機應用技術,促進了信息管理向更全面更系統(tǒng)的方向發(fā)展,給計算機應用技術融入各個領域起到表率作用。兩者的結(jié)合也是一次勇敢的創(chuàng)新。在中職院校的信息管理中與計算機應用技術的整合,有助于學校對信息進行分類管理并儲存,能夠為所需部門隨時提供豐富的信息資料,從而促進學校更好的培養(yǎng)人才。

        參考文獻

        [1]鄧金國.計算機應用技術與信息管理的整合路徑研究[J].電子技術與軟件工程,2017(4):173-173.

        [2]賴育華.關于計算機應用技術與信息管理二者整合分析[J].信息技術與信息化,2017(5):53-55.

        [3]宋曉燕.計算機應用技術與信息管理的整合路徑研究[J].中國管理信息化,2018(3):145-146.

        [4]陳偉鋒.探析計算機應用技術與信息管理的整合運用[J].數(shù)碼世界,2017(10):169-169.

        [5]梁志瓊,游敏華,胡木蘭.計算機應用技術與信息管理的整合[J].信息與電腦(理論版),2017(23):204-206.

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