李聯(lián)合 甘肅省武威市古浪縣城關(guān)一小
從2002年7月教育部、國家體育總局下發(fā)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(實行方案)》以來,根據(jù)十幾年來的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)來看,就我校學(xué)生體能素質(zhì)分析,和我從事二十多年體育教學(xué)工作經(jīng)驗得出,近年來學(xué)生的各項體質(zhì)指標(biāo)正在呈下降趨勢,很多學(xué)生出現(xiàn)了超重的情況,眼睛近視的情況越來越嚴(yán)重,而且心理素質(zhì)脆弱,自私、自利、自戀,學(xué)生的健康成長受到了嚴(yán)重影響。少年兒童的身心健康和強健的體魄是我們綜合國力的重要展現(xiàn),因此,作為一名教師,為了培養(yǎng)新時代優(yōu)秀的接班人,為了家庭幸福,為了扭轉(zhuǎn)這個局面,少年兒童必須要體能鍛煉。因為:
無論是少年兒童還是成年人,通過體能鍛煉都可以達(dá)到增強體質(zhì)、提高健康水平,由于體質(zhì)它是人體在先天遺傳的基礎(chǔ)上加上后天鍛煉獲得的總和。增強體能鍛煉可以綜合完善人的體態(tài)(包括人的體格和體形)和身體機(jī)能(包括身體器官的各項機(jī)能),特別是階段的學(xué)生,各項身體素質(zhì)都在發(fā)展階段,只有擁有良好的體魄才能為學(xué)習(xí)計劃的開展打下好的基礎(chǔ),因此體育鍛煉中,我們要注重學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高,其中包括身體力量的提高、耐力的提高、速度的提高、柔韌度的提高和靈敏度的提高等,具體到小學(xué)體育教學(xué)中,我們可以通過一些游戲來提高學(xué)生參與到體育鍛煉的積極性,例如,在體育課中,做好基礎(chǔ)的熱身活動后,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生分組開展老鷹捉小雞的游戲,學(xué)生之間輪換作為“老鷹”和“母雞”的身份,通過游戲的滲入,體育不再是枯燥的跑步和做操,更多的是歡聲笑語。
通過體能的鍛煉,學(xué)生的良好身體素質(zhì)也可以作用于心理發(fā)育、體形的完善、智力的促進(jìn),擁有了健康的身體素養(yǎng)在對體育動作的學(xué)習(xí)上效率也會有更大的提升。其中,在體能鍛煉時,我們的心臟,如果有機(jī)會常常經(jīng)受運動的刺激,心肌纖維也能夠得到時常的鍛煉,也會變得更加強壯,經(jīng)常受運動負(fù)荷的刺激,久而久之心肌纖維會變得粗壯,使心壁增厚,體機(jī)增大,促進(jìn)血液的循環(huán),從而表現(xiàn)出干活輕松有力。
我們的身體形象很大一部分特征是受遺傳因素的影響,比如,一個人的高矮胖搜、四肢的長度比例等,但是經(jīng)過研究,這些遺傳特征并不是完全不能改變的,像一個人的三圍比例,就可以通過科學(xué)合理的體能鍛煉來調(diào)整,讓體形變得更符合審美要求。具體到正在發(fā)育的小學(xué)生,適當(dāng)?shù)倪\用,可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育生長,體能鍛煉在一定程度上有利于骨骼的生長,從而促進(jìn)孩子身高的增長。由國內(nèi)的一些研究得知,經(jīng)常參加體育運動的孩子與不常參加體育運動的孩子對比起來,前者的身高是高于后者的。
對于剛開始接觸體能鍛煉的人,大部分人會感覺鍛煉是枯燥無味,甚至是令人痛苦的,比如,當(dāng)我們在一段時間內(nèi)做了強度比較大的體能鍛煉時,肌肉中產(chǎn)生的乳酸會讓人覺得肌肉酸疼,筋疲力盡,特別是在進(jìn)行長跑運動時,當(dāng)身體達(dá)到一個“極點”時,會出現(xiàn)呼吸困難、全身無力的感覺,出于本能反應(yīng),大部分人會產(chǎn)生放棄的念頭,想馬上停下來休息,然后,這時候如果立即休息不僅會影響體能水平的提高,還會讓身體受到更大的傷害,此時,正確的做法是逐漸降低運動速度,努力克服困難的階段后,我們會感覺呼吸是可以調(diào)整順暢的,這時候力量也可以逐漸恢復(fù),這在運動生理學(xué)中叫做“二次呼吸”。教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體能鍛煉中,要鼓勵學(xué)生勇敢克服困難,遇到鍛煉的“極點”時,能夠依靠堅定的意志力來度過困難,經(jīng)受住一定考驗的人,他們的自信心也能受到很大的鼓舞。
好的生活方式對人的健康和社會和諧都非常重要,生活方式所涵蓋的有興趣愛好、飲食起居、作息時間、社交、業(yè)余時間規(guī)劃等,其中業(yè)余時間的規(guī)劃在整個生活方式的分配中非常重要,隨著生活水平的提高,大部分人越來越重視業(yè)余閑暇時間的規(guī)劃,利用這個時間,我們可以提高自身素養(yǎng),營造健康的生活形式,如果這些時間不能合理的利用,例如,用手機(jī)上網(wǎng)聊天打游戲或在電腦上打游戲,長時間保持一個動作,對眼睛和脊椎造成很大的傷害,甚至有的少年兒童幾個晝夜的打游戲,導(dǎo)致猝死。如果利用這些時間參加體能鍛煉,培養(yǎng)一種體育鍛煉技能,例如,打籃球、踢足球、游泳、武術(shù)、打乒乓球等,并養(yǎng)成長期的生活習(xí)慣,讓體能鍛煉變成生活中不可或缺的一部分。