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        “碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣”知識點總結(jié)

        2019-11-25 02:14:14王云堂
        數(shù)理化解題研究 2019年32期
        關(guān)鍵詞:碳酸氫鈉碳酸鈉碳酸鈣

        王云堂

        (江蘇省連云港市華杰實驗學(xué)校 222100)

        一、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)介紹

        例如:碳酸鈉俗稱為純堿,是一種白色的粉末狀物體,能夠和二氧化碳以及水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生碳酸氫鈉,化學(xué)方程式為:( );還能夠與HCl發(fā)生反應(yīng)放出二氧化碳,不過在實驗室中無法使用此方法制取二氧化碳,主要原因是:( );現(xiàn)在指導(dǎo)碳酸鈉的溶解度相對于碳酸氫鈉要大的多,那么在飽和的碳酸氫鈉溶液中不斷通入二氧化碳,可以看到的想象是:( )

        考點解析過程:本道化學(xué)題考察的是碳酸鈉的基本性質(zhì),依據(jù)提出給出的條件以及反應(yīng)物和成生物可以書寫出相對應(yīng)的化學(xué)方程式,實驗室中制取二氧化碳時,需要容易操作和收集裝置,然而碳酸鈉與HCl之間反應(yīng)比較快,無法有效收集二氧化碳氣體.因為碳酸納的溶解度相碳酸氫鈉要大,所以在飽和溶液中不斷通入二氧化碳,則生成的碳酸氫鈉,不能全部溶解,并且液體會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.

        二、碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)介紹

        比如:小花、小草、小東在實驗室作碳酸鈣受熱發(fā)生分解實驗,加熱一段時間過后,三人對試管內(nèi)存在的固體成分進行了研究.

        提出問題:加熱后的碳酸鈣試管內(nèi)固體成分有哪些?

        提出建設(shè):小花假設(shè),碳酸鈣沒有發(fā)生分解,固體成分依舊是碳酸鈣.

        小草假設(shè),碳酸鈣發(fā)生一部分分解,固體成分是( )

        小東假設(shè),碳酸鈣全部分解,其固體成分是:( )

        收集證明,小花提取部分固體放在試管之中,加入一定量H2O進行振蕩后靜置,在向試管內(nèi)滴加無色酚酞試液,一旦試液出現(xiàn)紅色,那么小花加H2O發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式就是:( )

        小草在小花實驗基礎(chǔ)上的試管內(nèi)滴加了過量的HCl稀,則溶液中出現(xiàn)了一部分氣泡.

        最終結(jié)論:通過實驗可以得到( )的建設(shè)成立.

        總結(jié)分析:實驗結(jié)束后,在小組內(nèi)進行交流和互動,很多學(xué)生會提出:在實驗中可以使用以下儀器中( )(編號),就能夠依據(jù)實驗發(fā)生現(xiàn)象得到碳酸鈣在加熱中是否發(fā)生了分解.

        試題解析:碳酸鈣受到加熱后分解的化學(xué)方程式為:

        加熱分解完全剩余的固體則是CaO,假設(shè)部分發(fā)生分解,那么剩余的固體則是碳酸鈣、氧化鈣的混合物,加入水和氧化鈣發(fā)生反應(yīng)后生成氫氧化鈣.進而再加入一些酚酞試液則會變紅,也就說明了溶液呈現(xiàn)堿性,則原來固體中有氧化鈣,再滴入HCl則出現(xiàn)氣泡,則說明原有固體中含有CaCO3,所以在加熱中,將出現(xiàn)的氣體引入到澄清石灰水之中,依據(jù)溶液出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,就可以對其進行合理判斷.

        三、碳酸鈉與碳酸氫鈉比較

        比如:在學(xué)習(xí)Na2CO3和NaHCO3時,做出了以下圖形所示的裝置實驗,向加有0.5g的Na2CO3試管中加入2mL的HCl,快速塞上具有導(dǎo)管的膠塞,并將導(dǎo)管的另一端引入具有澄清石灰水的試管之中,對其出現(xiàn)的現(xiàn)象進行觀察.用NaHCO3代替Na2CO3進行上述實驗,并對現(xiàn)象進行觀察和分析.

        (1)經(jīng)過以上試管中甲乙之間發(fā)生的兩次發(fā)生進行對比,填寫一下表格:

        NaHCO3+HClNa2CO3+HCl實驗現(xiàn)象發(fā)生迅速,生成了大量氣體反應(yīng)(),生成氣體更多實驗結(jié)論

        實驗裝置如下圖所示.

        實驗應(yīng)品:相同型號的U形試管2個,橡皮塞2個,5mL注射器兩個,氣球2個.

        實驗詩具體步驟:在U形試管中分別加入Na2CO3和NaHCO3固體,并在兩支注射器內(nèi)引入同等質(zhì)量分數(shù)和體積的足夠的HCl稀,將注射器使用相關(guān)一起堵住,進而在快速將HCl注入兩個U形試管內(nèi).

        (1)若取出的Na2CO3為0.53g,為使得實驗中出現(xiàn)的氣體相等,那么應(yīng)該取出NaHCO3( )g;

        (2)同學(xué)對設(shè)計的實驗采用了( )研究方法;

        (3)實驗中能夠觀察的想象是( )

        試題分析:Na2CO3和NaHCO3都能夠和HCl發(fā)生反應(yīng)生成CO2,不過因為NaHCO3反應(yīng)比Na2CO3快,假設(shè)0.53g的Na2CO3完全與HCl發(fā)生反應(yīng),設(shè)其質(zhì)量為x,一旦生成同等質(zhì)量的CO2,那么就需要NaHCO3質(zhì)量為y.

        106 44

        0.53gx

        x=0.22g

        84 44

        y0.22g

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