嚴深 銅仁學(xué)院

生活水平不斷提高的條件下，社會大眾的生活觀念也有一些改變，更加重視體育運動。社會大眾對于體育運動的關(guān)心，并不單純在于體育運動的競技性，而是要提升自身健康，滿足自身休閑娛樂的需求。高?；@球是體育教學(xué)中重要組成部分，應(yīng)當嘗試休閑體育理念滲透在具體的教學(xué)中，滿足學(xué)生對于身體健康和休閑娛樂的需求，才能促進教學(xué)效用的提升。

一、休閑體育理念下，高?；@球教學(xué)目標的改革

高校籃球教學(xué)中體育教師嘗試滲透休閑體育理念，而這種滲透有必要對教學(xué)目標進行改革。在傳統(tǒng)的競技體育觀念影響下，高校籃球教學(xué)更加重視籃球知識和技能的傳授，實際教學(xué)中更加系統(tǒng)化地傳授給學(xué)生關(guān)于籃球的知識與技能，很少能關(guān)心學(xué)生身體和心理的健康發(fā)展，這就造成了學(xué)生參與籃球鍛煉的時間，局限在體育課上，學(xué)生自己很少能主動進行籃球斷藍?？墒牵刭|(zhì)教育提倡提高學(xué)生全面素質(zhì)，因此籃球教學(xué)應(yīng)當改變當前這種狀況，滲透休閑體育理念，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的好習(xí)慣。

針對此，要采取相應(yīng)的改革措施：以休閑體育理念為滲透思想，開展一系列的教學(xué)目標改革活動。首先，提高對知識目標以及意識領(lǐng)域，所相關(guān)的目標進行相應(yīng)改革，融合休閑體育社會的地位、價值、內(nèi)容等融合到籃球教育的目標體系中，強化學(xué)生對于休閑體育內(nèi)容的了解。其次，關(guān)于籃球教學(xué)目標中價值觀和情感態(tài)度方面的內(nèi)容進行改革，更關(guān)注學(xué)生參與籃球運動的心理感受，重視學(xué)生強化學(xué)生自我概念，指引學(xué)生朝著積極向上方向生活，樹立正確的生活觀念，強化合作精神以及交際能力的培養(yǎng)。最后，改革教學(xué)目標中籃球技能內(nèi)容，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，幫助學(xué)生形成籃球運動的習(xí)慣，通過自我運動掌握更多籃球技能，而不是一味在課堂上傳授技巧和技能。

二、休閑體育理念下，高校籃球教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化

在新的理念之下，高?；@球教學(xué)在教育內(nèi)容上應(yīng)當有新的變化，更加重視學(xué)生在情感方面的體驗，能夠讓學(xué)生通過參與籃球運動，真實感受到運動帶給自己的愉悅感和滿足感，提高參與的娛樂性。并且，教學(xué)內(nèi)容也要促進學(xué)生個性的發(fā)展，以學(xué)生實際情況和水平，選取合適的內(nèi)容，保證教學(xué)更適合學(xué)生未來的發(fā)展。

針對此，采取的優(yōu)化措施有這些方面：以休閑體育理念為優(yōu)化的指導(dǎo)思想，具體的教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化中，要更加重視學(xué)生對于運動的休閑需要，而不是一味地鍛煉。合理選取籃球的教學(xué)內(nèi)容，在這一過程中，同時看重教學(xué)內(nèi)容技能性和休閑娛樂性，尋找到與傳統(tǒng)的籃球運動教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的休閑運動內(nèi)容。并且，籃球教學(xué)的內(nèi)容更要有著豐富的形式，特別表現(xiàn)在休閑的籃球運動，可以嘗試將花式籃球引入其中，有效地將籃球運動同娛樂結(jié)合在一起，創(chuàng)新了籃球的運動方式。休閑體育的理念下，對于籃球教學(xué)的理論性內(nèi)容，要積極地進行優(yōu)化，做到理論實際并重，強化實踐性教學(xué)內(nèi)容。理論的教學(xué)中，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生體育觀念，提升學(xué)生體育內(nèi)涵，讓學(xué)生認識到休閑體育多元化價值。實踐性教學(xué)中，強化對學(xué)生休閑運動的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生將籃球這種運動，變成生活中一種重要的休閑方式，培養(yǎng)學(xué)生運動精神，提高學(xué)生在休閑體育方面的意識。

三、休閑體育理念下，高?；@球教學(xué)方法的豐富

滲透休閑體育理念在高校的籃球教學(xué)中，必須要用豐富的教學(xué)方法，才能取得更好的教學(xué)效果，如果單純應(yīng)用傳統(tǒng)教學(xué)方式，則不能有效地滲透休閑體育理念。第一種，發(fā)現(xiàn)教學(xué)法：體育教師可以積極采用發(fā)現(xiàn)教學(xué)法，講解關(guān)于籃球運動的理論性知識時，為學(xué)生列舉一些實例，引導(dǎo)學(xué)生分析實例，進而進行自主性思考，與其他同學(xué)討論，開展探究性學(xué)習(xí)，則能更有效地掌握關(guān)于運動的知識。第二種，領(lǐng)會教學(xué)法：實踐性教學(xué)中，教師運用領(lǐng)會教學(xué)法，讓學(xué)生能夠充分掌握籃球運動方式、方法，了解比賽規(guī)則，體驗運動情感?？梢越M織一些小型籃球比賽，強化學(xué)生合作的精神，在比賽中掌握各種運動技巧和方法。第三種，合作教學(xué)法：籃球教學(xué)課堂上，將學(xué)生分成小組，組織籃球?qū)W習(xí)活動。這種模式下，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)、相互幫助，構(gòu)建出學(xué)習(xí)的共同體，進而提升學(xué)習(xí)效果。合作教學(xué)還能降低學(xué)生的挫敗感，讓學(xué)生們享受著籃球運動輕松范圍，強化籃球鍛煉的歸屬感。第四，多媒體教學(xué)法：這種方式用在理論教學(xué)中，以多媒體技術(shù)多面的、具體的展示出籃球技術(shù)，強化籃球教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生對籃球知識學(xué)習(xí)的興趣。

四、結(jié)束語

綜上所述，新時代下的高?；@球教學(xué)，應(yīng)當嘗試新的教學(xué)方式，滲透休閑體育理念，優(yōu)化教學(xué)目標和內(nèi)容，運用多種教學(xué)方法，開展籃球運動教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成自我運動的好習(xí)慣，提高籃球運動有效性。