趙少平

摘? 要：本文以武漢輕工大學(xué)學(xué)生體測成績的樣本為例，利用決策樹技術(shù)ID3的計算方法的平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)處理后得出影響大學(xué)生體測成績的因素。并通過決策樹的計算方法對在教務(wù)系統(tǒng)中大學(xué)生的體測成績進(jìn)行分析，為大學(xué)生在進(jìn)行體測訓(xùn)練時提供參考，正確指導(dǎo)大學(xué)生通過鍛煉來提高短板項目中的成績，幫助他們順利畢業(yè)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生體測成績? 決策樹? 技術(shù)

中圖分類號：G806? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）09（a）-0028-02

現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展在不斷地改變著當(dāng)代青年人的生活方式，他們借助網(wǎng)絡(luò)多媒體以及各種移動設(shè)備為載體來獲取著各種各樣的信息。與此同時，大部分的青年人也在不斷的沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中，他們更喜歡的是宅在家中，進(jìn)行戶外體育鍛煉的年輕人也越來越少，根據(jù)《國民體質(zhì)監(jiān)測公報》的數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)和進(jìn)行體育鍛煉的意識正在不斷的下降過程中。但是，大學(xué)生的視力不良檢測率終年居高不下以及不同年級段大學(xué)生的肥胖指數(shù)也在逐漸上升。

1? 決策樹算法的運用及研究

隨著越來越廣泛的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用，決策樹技術(shù)作為一種能有效的對問題進(jìn)行分析和解決的方法也越發(fā)的受到人們的重視。大約在20年前，決策樹技術(shù)就已經(jīng)十分先進(jìn)了，而決策樹技術(shù)的算法最早則可以追溯到上世紀(jì)中期。隨后，決策樹的算法被逐漸的運用到眾多進(jìn)行分類和識別的領(lǐng)域中。決策樹算法的速度和準(zhǔn)確率是相當(dāng)高的，決策樹技術(shù)除了能應(yīng)運到大學(xué)生的體測成績中，也是其他領(lǐng)域的得力工具。采用決策樹技術(shù)可以使得數(shù)據(jù)更加的可視化和，不需要經(jīng)過城市間的建構(gòu)，而且輸出的結(jié)果也比較容易理解。

2? 當(dāng)代大學(xué)生的體質(zhì)狀況分析

根據(jù)調(diào)查得知，19～22周歲的大學(xué)生們，其中男生們不論是速度、爆發(fā)力還是在耐力方面的指標(biāo)都在明顯的下降，而女生的指標(biāo)也不是十分的理想。長時間以來，大學(xué)生們的身體素質(zhì)備受我國政府以及教育部門的關(guān)注，國家教育和體育委員會也強強聯(lián)合頒布了《大學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》，以此來鼓勵和不斷的促進(jìn)大學(xué)生們參加體育鍛煉，同時要求全國各各個高校在每個學(xué)期都要開展關(guān)于《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)工作。標(biāo)準(zhǔn)中也對高中和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生提出了明確的要求，如果學(xué)生們在升學(xué)時的體育測試成績達(dá)不到50分及以上者，將按肄業(yè)處理。同時，根據(jù)國家對大學(xué)生的整體部署，大學(xué)生的體測工作被列為一項基本的體育工作，將會長期的伴隨在大學(xué)生的左右。并將會不斷的引領(lǐng)教學(xué)的變革。因此，體育教學(xué)改革迫在眉睫，將大學(xué)生的體測數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的規(guī)劃，通過教師正確的引導(dǎo)促使大學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，增強當(dāng)代大學(xué)生的體制才是體測的終極目的。

3? 學(xué)生體測成績

3.1 數(shù)據(jù)來源

本文以2018年第一學(xué)期武漢輕工大學(xué)大三學(xué)生的體測成績作為整體研究對象，該數(shù)據(jù)是在本校的教務(wù)處導(dǎo)出的，因此具有較高的準(zhǔn)確性。另一方面男生和女生的體測項目是不同的，因此將體測成績按照兩個部分來進(jìn)行分析，再將系統(tǒng)中的班級和姓名等一些不重要的字句刪除，最后就是學(xué)生們的終極體測成績，再將一些申請免測的學(xué)生成績排除，以此得出有價值的數(shù)據(jù)。

由于本文使用的是決策樹的計算方法對大學(xué)生的體測成績進(jìn)行分析和處理，因此，需要對最終的數(shù)據(jù)以離散化的模式進(jìn)行處理。學(xué)生們的體測成績滿分是60分，42分和合格線，大于42分為及格，小于42分為不及格。及格成績將以Y標(biāo)記，不及格成績則以N來標(biāo)記。同時將各項體測的總成績以下三個層次進(jìn)行記錄，按“≥80分”來標(biāo)準(zhǔn)記錄，“≥80分”以A記錄，“<80≥60”以B記錄，本項目的不及格成績以C記錄;并將不同列表的名稱改為拼音的首字母縮寫，比如50m短跑改為WSM，立定跳遠(yuǎn)改為LDTY，引體向上改為YTXS等，最后將數(shù)據(jù)進(jìn)行再次處理。

3.2 決策樹的計算方法

決策樹的計算方法就是對數(shù)據(jù)的一個挖掘的過程，它是一個既特殊又重要的數(shù)據(jù)分類器，通過決策樹可以將一些無規(guī)則和無順序的數(shù)據(jù)以類別標(biāo)號進(jìn)行分析和推導(dǎo)。節(jié)根點、內(nèi)部節(jié)點和葉節(jié)點是決策樹計算放大三個顯著特征。其節(jié)根點到葉節(jié)點都有一條明確的和對應(yīng)的路徑將數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)則分類。因此，決策樹計算方法可以將未知的數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行分類，利用決策樹將大學(xué)生的體測成績進(jìn)行具體的研究和分析，使得大學(xué)生的特側(cè)成績更加的直觀。

4? 基于決策樹對大學(xué)生體測成績的分析

在大學(xué)生的體制測試中，由于男生和女生之間的體測項目是不同的，因此，數(shù)據(jù)也將分開進(jìn)行處理和分析。通過以上所講本文采用的是決策樹ID3計算法對數(shù)據(jù)進(jìn)行決策樹分析。根據(jù)對男、女生分別的五個體測運行項目得出，男生得到的決策樹節(jié)根點為YTXS（引體向上），而女生得到的節(jié)根點為LDTY（立定跳遠(yuǎn)），由此便可以得出，男生在不同的體制測驗項目中最關(guān)鍵的是引體向上，依次是1000m長跑、立定跳遠(yuǎn)、50m短跑等等。女生體質(zhì)測驗項目中，關(guān)鍵性的是立定跳遠(yuǎn)項目，其次是50m短跑和800m長跑。根據(jù)決策樹數(shù)據(jù)分析得出：形成男生體測的主導(dǎo)因素是引起向上，而引體向上項目是專門測試男生耐力和力量的一項測試，對男生的肌肉發(fā)展水平有很大的考驗。而握力和上肢力量的鍛煉是需要克服自身體重的情況下才能完成的，如果男生能夠在這個體育項目上獲得優(yōu)異的成績，他們也會輕松的通過最終的體測成績。但是，從目前來看，男生們在引起向上這個體育項目上的成績并不是特別的理想，如果門神們在引起向上、1000m長跑和立定跳遠(yuǎn)這三個體育項目上的成績都無法及格，雖然另外兩項成績優(yōu)異，但是依舊是無法取得最終體測成績的。

女生在體測項目起著決定向作用的是立定跳遠(yuǎn)項目，如果女生們能在此項目上取得優(yōu)異的成績，那么最終的體測成績也會較為輕松的通過。反之，立定跳遠(yuǎn)項目的成績要是不及格的化，最終一定會影響整體的體測成績的。在對女生的體測項目中除了50m這個短跑項目外，女生的爆發(fā)力相對男生來說較為弱些，如果女生在該項目上能取得優(yōu)異的成績，也是能輕松的通過最終的體測成績的。但是不論是對男生還是女生來說，立定跳遠(yuǎn)項目和長跑在體測中始終占據(jù)著重要的地位，如果學(xué)生們能夠在這兩個項目中拿到較好的成績的話，體測成績也是比較容易及格的。在高中階段，由于立定跳遠(yuǎn)沒有相對應(yīng)的訓(xùn)練設(shè)施，而在現(xiàn)代大學(xué)的校園中已經(jīng)具備了一些基本的體育設(shè)施，在長跑訓(xùn)練上也有一定的優(yōu)勢。因此，要不斷的促使大學(xué)生們每天能堅持體育鍛煉，逐漸的調(diào)整自己的步伐，通過體育鍛煉來不斷的提高自己的體測成績。坐位體前驅(qū)是男女生都要進(jìn)行的體測項目，盡管男生的柔韌性較弱一些，但是在體測成績中的主導(dǎo)和次導(dǎo)項目都能拿到較好的學(xué)生來說，座位前驅(qū)項目的成績對整個體測成績并不會造成什么影響。但是，在這兩個項目成績處于下游的學(xué)生們來說，還是有很大的影響的，因此，當(dāng)代大學(xué)生一定要充分的利用課余實踐多多進(jìn)行體育項目的各種訓(xùn)練。

5? 結(jié)語

目前大學(xué)生的身體素質(zhì)和健康狀況是備受社會各界廣泛關(guān)注的，同時也極大的引起了政府及有關(guān)部門的高度重視，各部門要嚴(yán)格的落實各項措施來力促當(dāng)代大學(xué)生參與體育鍛煉，以上是我借助決策樹技術(shù)對武漢輕工大學(xué)學(xué)生們的體測一些粗淺的看法和意見，同時也利用決策樹模型客觀的評價了當(dāng)代大學(xué)生的體測成績，也提出了如何能提高體測成績的一些意見和建議。

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