李洱 張杰

李洱，被譽為中國先鋒文學之后最重要的代表作家之一，1966年生于河南濟源，曾在高校任教多年，現(xiàn)為《莽原》雜志副主編。著有長篇小說《花腔》《石榴樹上結櫻桃》，并出版《李洱作品集》（八卷）。2018年出版80萬字小說《應物兄》，小說一面世，即轟動文壇。近日，《應物兄》榮獲第十屆茅盾文學獎，這部描寫知識分子生活與遭遇的小說也再度引起爭議。本文為記者對李洱的專訪，聽他深度解讀“應物兄”。

不少朋友現(xiàn)在就喊我“應物兄”

張杰：《應物兄》中描寫了形形色色的人，尤其是知識人的言談和舉止，非常地道、真切，以致有些人現(xiàn)在就叫你“應物兄”?！皯镄帧边@個人物，有你自己本人多少影子？

李洱：確實有不少人把“應物兄”跟我本人聯(lián)系在一起。不少朋友現(xiàn)在就喊我“應物兄”。從寫作的意義上說，如果“應物兄”是我，那么孔繁花和葛任也是我，甚至《應物兄》里面的那只“濟哥”也是我。任何人寫作的時候，他既是他，又不是他。在寫作的時刻，他會一分為二、一分為三。他既是福樓拜，又是倒霉的包法利先生，還是口含砒霜的包法利夫人，甚至還是捧讀《包法利夫人》的讀者。他帶著自己全部的經(jīng)驗坐到寫字臺前，但他的經(jīng)驗并不僅僅是他個人的經(jīng)歷。對寫作來說.它其實是想象的綜合;而所謂想象，則是記憶的生長。作家把一個人寫活了，人們常常就會把這個人與作家本人的生活聯(lián)系起來。這是作家的寫作給讀者帶來的幻覺。 “應物兄”肯定不是我。我寫的也不是某種具體的人、具體的高校。

張杰：《應物兄》最為人樂道的是，終于有作家寫中國的當下，寫當下學院里知識分子的精神眾生相，而且寫得這么好。我看到有人這么描述你：“始終堅持知識分子寫作立場”。對此，你自己是怎么理解的？

李洱：這部小說中，學院知識分子人數(shù)的比例，只占三成。肯定不到四成。更多的人，是學院外的人。其中有很多人，就是我們的鄰居，就是我們每天需要打交道的人，事實上這也是很多非學院知識分子感興趣的原因之一吧。當然我承認，我確實關心知識分子問題，關心他們的處境，也比較留意他們頭腦中的風暴。我愿意從寫作的角度，談知識分子問題。這里只說兩點，這也是容易被人忽略的基本常識：一、任何一個寫作者，即便他是個農民，是個下崗再就業(yè)的工人，是個保姆，當他坐下來握筆寫東西的時候，在那個瞬間，他已經(jīng)脫離開了原來的身份，變成了一個知識分子。他在回憶中思考，用語言描述，懷揣著某種道德理想對事實進行反省式書寫，并發(fā)出訴求。所以，寫作可以讓每個人變成知識分子。二、中國新文學的發(fā)生，就是從寫知識分子開始的，是從《狂人日記》開始的。事實上，中國文學的每次變革，都是知識分子寫作的變革。

張杰：在《應物兄》里有很多關于儒學圈的話題。為什么對儒學這么感興趣，以至于要寫進小說里，而且當成很大的一個主題故事背景？

李洱：儒學本身就是一種應對世界的學問?！墩撜Z》上來就說： “有朋自遠方來，不亦樂乎？”它要應對外來的人和事。儒學的核心觀念“仁”這個字，本意說的就是人與人的相處，互愛、互敬。我們所說的“仁義禮智信”，說的都是人與世界的相處。小說里，主人公也必須應對各行各業(yè)的人。這才是一個儒學家應該干的事情：萬千世界一起進入他，他不是一個人，他本身就是一群人，他身上住著千家萬戶。他要用自己的方式應對，這就是所謂“應物”。小說也寫了自然科學家、出家人。其實，只要處于中國文化這樣一個大的場域里，這些人、這些物，就是儒家文化的一部分。在各種各樣的學術當中，儒學和現(xiàn)實的關系最密切。儒學是人世的，儒學處理的就是現(xiàn)實問題。

張杰：《應物兄》容量很大。其中各種知識、信息、概念：知與行、儒學與老莊、美學范疇的“六藝”“情致”，相當繁復、駁雜。為什么會這么做？

李洱：任何一部現(xiàn)代意義上的小說，尤其是長篇小說，不管從哪個角度說，都是古今一體、東西相通、時空并置、真假難辨，并最終形成一個多元的共同體。簡單地說，它忠實于真實的生活經(jīng)驗，當幕布拉開，它必定又同時是夢幻、歷史和各種話語的交織。其實，真正的現(xiàn)代小說家，無一不是符號學家，他必須熟悉各種文化符號，必須訓練出對文化結構和歷史結構的直覺。作為一種敘事話語的小說，這個時候，怎么能夠離開各種各樣的知識。所以，我傾向于認為，小說家的準備工作和案頭工作，在這個時代顯得格外重要。

寫作是與自我的爭論

張杰：在這本小說中，有知識與知識的博弈、心智與心智的撞擊、觀念與觀念的互否、真理與真理的辯駁。在你看來，怎樣的人才能稱得上知識分子？

李洱：這有各種各樣的定義，簡單地說，首先他有自我意識，我就是我，另外一種就是他也是我，就是有公共關懷意識。知識分子確實要從私人空間進入公共空間，這是毫無疑問的，否則他不叫知識分子，他只是一個藝人，知識分子就意味著你要進入一個公共空間，并且在這個空間里面注入個人的理解，試圖讓這個公共空間打上你自己的印記。寫作，既是表達自我，又是與自我的爭論，同時又必須與一個更廣大的世界聯(lián)系在一起。

張杰：您對知識分子精神狀況持續(xù)感興趣的原因何在？

李洱：首先當然是因為我熟悉他們?？梢哉f，幾十年來，我每天都在與這個人群打交道，我熟悉他們就像熟悉自己的臉，熟悉自己的心跳。他們的愛之深、責之切，他們的歷史感，他們與現(xiàn)實的摩擦系數(shù)，都與我們的歷史、現(xiàn)實和未來有關。所以，我很自然地要去寫他們，帶著揮之不去的感情去寫他們。其次，自然也有文學上的考慮。嚴格說來，中國新文學就是從寫知識分子開始的，比如魯迅的《狂人日記》。寫知識分子其實是中國現(xiàn)代文學的一個重要傳統(tǒng)。我自認為，自己受到這個傳統(tǒng)的影響。

張杰：在變化如此快速、復雜而豐富的時代里，人內心的迷茫，其實是渴望一個作品，給它一個形式來表達、呈現(xiàn)出來?！稇镄帧返玫阶x書界如此熱烈的回應，跟它精準描摹和表達的是我們當下時代有很大關系。

李洱：對于古今中外的所有作家而言，現(xiàn)實都是難寫的。對于中國作家而言，現(xiàn)實肯定是最難寫的，因為變化太大了。我有時候覺得，要真正理解中國的變化，人類的智力似乎有點跟不上。寫現(xiàn)實，它對作家的知性能力和敘事能力，提出了極高的要求。我想我這輩子只寫三部長篇，寫一部關于歷史的，就是《花腔》;寫一部關于現(xiàn)實的，就是這部《應物兄》。如果上天眷顧，我希望十年之后我能拿出我的第三部小說，關于未來的。當然，這當中我可能會寫些稍短一些的小說。這么長的小說，我不會再寫了，也寫不動了。

再偉大的作家也需要培養(yǎng)

張杰：一部作品出版后，就不再僅僅屬于作者。讀者可以從不同角度去透視去理解這部小說。身為作者，看到不同方向的解讀，總體來說，你是怎樣的感受？是不是有的解讀連自己在寫作時也未能預料到？

李洱：研討會上，聽到批評家指出這部小說寫作的難度，我能夠感受到他們對我的同情，對用漢語寫作長篇小說的人的同情。至少到目前為止，很多解讀，包括誤讀，我事先是有預料的。當然，也有些想法，我寫的時候沒有注意到。有些線頭，我寫的時候，沒有明確的意識，現(xiàn)在他們幫我挑了出來，這也增加了我對小說的認識。所以，無論如何，我要感謝批評家。

張杰：很多作家出了新書，總是會開不少新書發(fā)布會、研討會，但你卻很少做這些。為什么會這樣？

李洱：作家可以對文學現(xiàn)象、文化現(xiàn)象說話，但不應該對自己的某部作品說得太多，因為這會對讀者構成干擾。本質上，我是一個害羞的人。公開談論自己的作品，總讓我有一種嚴重的不適感。因為工作關系，我每年要參加多場作品研討會，但直到今天我仍然很排斥給自己的作品開研討會。

張杰：一個人能潛心十三年寫一部作品，這需要很大的定力。很多人都會擔心被遺忘，希望以盡快的速度拿出作品。而你能夠靜下心來，保持定力，一寫十三年，很多人很敬佩。

李洱：寫作的時候，作家通常不會去考慮外界的評價。你唯一要做的，就是按照自己的想法去寫，按照人物的發(fā)展邏輯去寫。對我自己而言，我在書的后記寫了，我每天都與書中人物生活在一起，如影隨形。這當中，當然也有朋友催促。不過，我還是盡量按照原有的節(jié)奏去寫。當然，我承認，如果沒有朋友們的催促，如果不是意識到它也需要見到它的讀者，這部小說可能真的無法完成。所以，在后記中，我不由得動了感情。我說，當我終于把它帶到讀者面前時，我心中有安慰，也有感激。

張杰：與一些作家看重創(chuàng)作中的靈感、天才不太一樣，你比較看重知識，重視訓練。這背后有著怎樣的文學理念？

李洱：我不大相信什么靈感不靈感的。李可染在談到繪畫的時候，有一句話，說要想畫好，而且讓別人承認你畫得好，必須滿足四個條件：天分、勤奮、修養(yǎng)、長壽。按我的理解，這里面說的勤奮和修養(yǎng)，指的就是知識的積累，其中包括技巧的訓練。受過專業(yè)培訓的詩人、作家，寫的東西都很有道理，同時還有意外。而天才的作家們，不講道理，很多時候就寫不下去了。有道理的和沒道理的，我還是傾向于要經(jīng)過嚴格專業(yè)訓練的。很多人說福克納是天才，但?？思{和海明威一樣，都經(jīng)過很嚴格的訓練，不然寫不出那樣的作品。

張杰：現(xiàn)在的作家，基本上都接受過大學教育。在系統(tǒng)知識素養(yǎng)方面，普遍比上一代的作家好。對于大學里不負責培養(yǎng)出作家的說法，你怎么看？

李洱：再偉大的作家也需要培養(yǎng)，偉大的作家也是可以培養(yǎng)的，他也需要閱讀，需要積累。那種野生的文學，在我看來已經(jīng)過時了。后來的文學就是專業(yè)性很強的。一個作家，他必須知道文學發(fā)展到了哪一步，他必須知道基本敘述技巧，而這個必須經(jīng)過后天的學習。前兩天我在北師大開會，他們說中文系出的作家很少，我說你們不要哀嘆，外語系出的好翻譯家也很少，好的翻譯家有幾個出自外語系？有一次，韓少功對我說，好的翻譯家都出自中文系。當然，好作家確實很少出自中文系。但是，中文系也出了好多作家，還是比別的系要多一點吧？不要絕對。當今比較重要的作家，大多是從高校里面出來的，或者是回高校深造的。僅有的幾個例外，在青年時代也有過在不同文化背景下生活的經(jīng)歷，那其實也是一種大學。相對完整的教育，使寫作者知道別人走到了什么地方，可以少做無用功。

摘自微信公眾號“青年作家雜志社”