■李 敏/東北石油大學(xué)工會(huì)

習(xí)總書記說，工會(huì)要忠誠(chéng)黨的事業(yè)，通過扎實(shí)有效的工作把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度落實(shí)到廣大職工群眾中去；要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)職工工會(huì)，要堅(jiān)持以職工為中心的工作導(dǎo)向；引導(dǎo)職工群眾聽黨話、跟黨走，鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，是工會(huì)組織的政治責(zé)任。

2018年11月底我校召開了更改校名后的第一次黨代會(huì)，大會(huì)的主題以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校黨員干部和廣大師生員工，解放思想，聚力前行，全面開啟建設(shè)高水平百年大學(xué)新征程。

高校工會(huì)是學(xué)校教學(xué)、科研、管理工作中一支不可或缺的重要力量，是我國(guó)社會(huì)主義制度的落實(shí)者，是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的參與者、執(zhí)行者，是學(xué)校和教職工之間的紐帶和橋梁，尤其是在團(tuán)結(jié)、服務(wù)、聯(lián)系女職工方面起著其它職能部門無法替代的作用。女職工約占我校教工總數(shù)的40%，是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要貢獻(xiàn)者，特別是文化校園，文明校園、和諧校園建設(shè)方面發(fā)揮著更為突出的作用。落實(shí)總書記指示，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展的目標(biāo)，開展扎扎實(shí)實(shí)的工作，團(tuán)結(jié)女職工、服務(wù)女職工，聚民心、暖人心，助力學(xué)校發(fā)展，是工會(huì)女工工作的核心。

一、提升職業(yè)素養(yǎng)，提倡工匠精神

工匠精神是李克強(qiáng)總理2016年在政府工作報(bào)告中首次提出的，2018年習(xí)總書記在與全國(guó)總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體見面會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)勞模精神和工匠精神的重要性。弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，是我國(guó)革命、建設(shè)、改革的偉大歷史時(shí)代需要，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)的需要，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以本為本、堅(jiān)持質(zhì)量立校的需要。習(xí)近平總書記曾指出，評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。我們認(rèn)為習(xí)主席提倡的工匠精神就是師德師風(fēng)的重要抓手，在女工中通過潛移默化的方式倡導(dǎo)工匠精神，是促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)非常好的方式。工匠精神與我校的校風(fēng)、校訓(xùn)高度契合，也是大慶精神、鐵人精神的精髓所在，在教師中倡導(dǎo)工匠精神會(huì)無形地把這種精神傳遞學(xué)生，就是在無形地用大慶精神育人，就是嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤奮、創(chuàng)新的校風(fēng)的具體實(shí)踐。

為激勵(lì)女教師敬業(yè)愛崗、奮發(fā)進(jìn)取，弘揚(yáng)工匠精神，我們把加強(qiáng)女教授聯(lián)誼會(huì)組織建設(shè)和青年女教師隊(duì)伍建設(shè)作為我校女工工作的重要任務(wù)，通過三個(gè)方面有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展學(xué)習(xí)，努力使女教授和青年女教職工整體素質(zhì)不斷提高，建設(shè)一支勇挑重?fù)?dān)、勇創(chuàng)新高的兢兢業(yè)業(yè)的女工隊(duì)伍。第一方面，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)婚姻法》及《女教職工保護(hù)條例》，增強(qiáng)個(gè)人的法律意識(shí)，在教學(xué)、管理工作中依法辦事。第二方面，通過組織開展業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)講座、女教師家庭與工作關(guān)系座談會(huì)、教師禮儀培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)提高女教職工自身素質(zhì)，引導(dǎo)女教職工在教育、教學(xué)改革中勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，通過行之有效的師德教育方式提高教師的師德水平。第三方面，女工委員會(huì)發(fā)揮女教授聯(lián)誼會(huì)的榜樣帶頭作用，組織女教授、女勞動(dòng)模范、三八紅旗手、崗位能手與青年女教師結(jié)對(duì)子，采用集體座談、單獨(dú)輔導(dǎo)等形式組織女教職工交流教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、崗位工作經(jīng)驗(yàn)，傳遞樹人先立德，為師先為表。告訴教師尤其是青年教師，良好的個(gè)人品德、崇高的職業(yè)道德、扎實(shí)的職業(yè)技能是為師之本；尊重自己的職業(yè)、敬重的職業(yè)是最基本的職業(yè)勞模精神、工匠精神的基本要求。

二、積極組織活動(dòng)，營(yíng)造和諧集體、和諧校園

總書記指出，工會(huì)要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想政治工作，多做組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的工作，多做統(tǒng)一思想、凝聚人心、化解矛盾、增進(jìn)感情、激發(fā)動(dòng)力的工作，更好強(qiáng)信心、聚民心、暖人心，使廣大職工在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。

營(yíng)造和諧校園是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，是落實(shí)總書記指示的重要體現(xiàn)，是學(xué)校進(jìn)得來人、留得下人的基本要求，是學(xué)校創(chuàng)建百年大學(xué)的必要條件。女教工是營(yíng)造和諧集體、和諧校園的主力軍。為調(diào)動(dòng)女工的教育教學(xué)積極性，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神，女工委員會(huì)積極組織女工參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富女工的業(yè)余文化生活，提高了女工的綜合素質(zhì)，以此推動(dòng)了學(xué)校的文化建設(shè)，增強(qiáng)了學(xué)校教育的凝聚力?！叭恕惫?jié)是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)紀(jì)念日，為讓我校女教職工過一個(gè)快樂而有意義的“三八”節(jié)，每年都進(jìn)行固定的表彰，還會(huì)根據(jù)上級(jí)組織的安排結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，組織不同形式的紀(jì)念慶?；顒?dòng)。包括，工會(huì)紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)表彰頒獎(jiǎng)大會(huì)，通過表彰學(xué)?！叭恕奔t旗集體、巾幗標(biāo)兵和“四好”女職工，極大的鼓舞了獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人在建設(shè)和諧校園中發(fā)揮“半邊天”的決心；播放介紹播放巾幗標(biāo)兵工作生活中風(fēng)采，生動(dòng)的向大家呈現(xiàn)了我校女教職工在工作、家庭生活中的真實(shí)狀態(tài)；女教職工表演節(jié)目，既慶祝了自己的節(jié)日，又拉近了教職工的距離；大學(xué)生代表朗誦我校在科研、教學(xué)、心理輔導(dǎo)、教輔工作中突出的典型的先進(jìn)事跡，一方面展示了各位先進(jìn)典型的風(fēng)采，另一方面也表達(dá)學(xué)生們對(duì)這些老師的愛戴之情；積極組織女工參與學(xué)校的校園文化建設(shè)，如書畫展、攝影展，既是女工自身情操的陶冶，也是校園文化的培育；每年的“三八”節(jié)都請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為廣大女工送上祝福，以表達(dá)學(xué)校黨委對(duì)女工工作的重視，激勵(lì)廣大女教職工以團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神投入到教育教學(xué)工作中去的決心。

三、注重日常服務(wù)、關(guān)愛女工健康

總書記說，工會(huì)要堅(jiān)持以職工為中心的工作導(dǎo)向，抓住職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，認(rèn)真履行維護(hù)職工合法權(quán)益、竭誠(chéng)服務(wù)職工群眾的基本職責(zé)，把群眾觀念牢牢根植于心中，哪里的職工合法權(quán)益受到侵害，哪里的工會(huì)就要站出來說話。要做好城市困難職工解困脫困工作，及時(shí)做好因各種原因返貧致困職工的幫扶救助，為廣大職工提供具有工會(huì)特點(diǎn)的普惠性、常態(tài)性、精準(zhǔn)性服務(wù)。

高校女工大部分從事教學(xué)、科研、管理等腦力工作，加之生育、教育子女、贍養(yǎng)老人及職稱晉升等因素，這導(dǎo)致她們經(jīng)常處于忙碌、精神緊張的狀態(tài)。這樣的狀況本身就影響女工的身心健康，同時(shí)由于自由時(shí)間的不多，也使大部分女工、尤其是青年女工無暇關(guān)注自己的身心健康。因此關(guān)心女工身心健康既是聚民心、暖人心的工作，也是營(yíng)造平安校園、和諧校園的需要，還是穩(wěn)定教師隊(duì)伍、創(chuàng)建百年大學(xué)的需要。

近年來，我們從關(guān)心愛護(hù)女工的身心健康和特殊利益入手，認(rèn)真抓好女工的勞動(dòng)保護(hù)工作。一是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，女工委員會(huì)通過組織女工體檢、開展團(tuán)體安康保險(xiǎn)等方式，盡最大能力為女教職工排憂解難，充分體現(xiàn)了組織的關(guān)懷。與醫(yī)院協(xié)商放寬體檢的時(shí)間限制，讓職工可在自己方便的時(shí)間進(jìn)行體檢；請(qǐng)醫(yī)院對(duì)特殊體檢情況及時(shí)反饋給學(xué)校，與醫(yī)院溝通掌握全校女工的健康狀況，對(duì)少部分女工進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注、提醒、督促；開展的團(tuán)體安康保險(xiǎn)已經(jīng)為個(gè)別患病女工減少了家庭負(fù)擔(dān)。二是女工委員會(huì)對(duì)生病住院和生育的女同志及時(shí)到家中或醫(yī)院里去慰問，將組織的溫暖送到每個(gè)人的心中。三是通過開展“愛校、愛生、愛崗、愛家”主題的研討會(huì)，以明確每個(gè)女教工在學(xué)校改革與發(fā)展中所處的地位，提高自己處理家庭與工作關(guān)系的能力。四是對(duì)女教工進(jìn)行有效的心理咨詢，及時(shí)解除工作上、生活上的煩惱，以旺盛的精力投入到日常的工作中去。

時(shí)代賦予當(dāng)代女性以新的使命，也提供了寬闊的舞臺(tái)。今后，要以嶄新的精神面貌和更加旺盛的斗志，僅僅圍繞學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作，服從大局，以教學(xué)為中心，開展女工工作，全面落實(shí)總書記指示精神，激發(fā)女教職工投身教育改革與發(fā)展的積極性和自覺性，增強(qiáng)責(zé)任感，立足本職，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。

四、結(jié)語

總書記關(guān)于工會(huì)工作的一系列指示為高校開展女工工作提出了要求、指明了方向。創(chuàng)造條件、主動(dòng)引導(dǎo)，為女工的職業(yè)發(fā)展服務(wù)，就是培育、建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的女工隊(duì)伍、提升女工的參與能力；營(yíng)造氛圍、采取措施關(guān)心女工生活、關(guān)愛女工健康，為女工的身心健康服務(wù)，就是在維護(hù)廣大女工最重要的權(quán)益，就是提升女工的成就感、幸福感、認(rèn)同感、獲得感。做好女工工作是助力學(xué)校發(fā)展的工會(huì)工作的一部分。