海芳芳

摘 要：當今的時代，媒體技術迅猛發(fā)展，各類媒體平臺的融合，預示著我國真正進入了全媒體時代。圖書館更是開始逐漸進入無紙化階段，各項工作也必須要順應趨勢進行改革，這樣才能體現(xiàn)出時代性，在激烈的競爭中獲取勝利。為了獲取更多必要的資源，必須要思考新的時代背景下圖書館資源建設的要點，以保證圖書館的重要作用得以體現(xiàn)，優(yōu)勢得到發(fā)揮。

關鍵詞：媒體時代;圖書館工作;資源建設

隨著信息技術的開發(fā)與普及，當前國內各個領域的發(fā)展都在向著全媒體方向推進，為了真正達成發(fā)展目標，圖書館工作也要基于當前時代背景去思考改革策略，為了提升工作的效率，保證工作落實的精準性，必須要了解到資源建設的意義，并且做好資源建設工作，進而在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，在媒體時代下立足。

一、媒體時代圖書館工作發(fā)展趨勢

（一）無紙化

無紙化，是致力于脫離紙張媒介限制的理念，對于新時代的圖書館來說，這樣的思想至關重要。紙質書籍報刊固然有不可否認的價值，最主要的優(yōu)勢是體現(xiàn)在收藏價值，但是許多文獻與資料，脫離紙張媒介并不會影響其作用的體現(xiàn)，反而會讓大眾的搜尋與閱讀更加方便，也不會像紙質書籍報刊一樣因時間過久而出現(xiàn)質變（文字模糊、部分頁數(shù)丟失等），同時亦符合保護環(huán)境的要求。

（二）高效化

現(xiàn)今我國社會經濟發(fā)展正在不斷加快，各個領域的工作節(jié)奏也越來越快，高效的事務處理是各個領域的基本工作要求，圖書相關工作也自然要對效率提起重視，包括圖書資源整理、圖書租借與歸還，都應當有高效途徑，所以必須要保證圖書館的各項事務處理盡可能在第一時間完成，亦或是有一個具體時限，這樣才能避免其他工作受阻。在高效時代，這也是必然的發(fā)展走向^[1]。

（三）個性化

圖書館廣泛面對外界提供圖書借閱以及到場閱讀服務，也為讀者提供閱讀學習的環(huán)境，可歸類為服務型機構，那么就必須要考慮到大眾訴求。每個人到圖書館所需的文獻類型、涉及的領域、作者都可能不同，在場閱讀的讀者，閱讀習慣與喜愛的環(huán)境也有差別。為了留住讀者，圖書館應當盡可能進行個性化的資源與環(huán)境規(guī)劃，盡可能涉及多個領域，整合多方面資源，這樣才能保證不同群體的閱讀需求得到滿足，即便是校內的圖書館，也要面向各個年級、各個專業(yè)的學生體現(xiàn)針對性服務。

二、基于媒體時代的圖書館資源建設要點

（一）人力資源方面

人力資源是圖書館最為基礎的資源類型，沒有人的管理，圖書館是無法運行的，特別是在新的時代下，圖書館的類型更加多樣化，系統(tǒng)不斷完善，對于人力資源的要求也與以往不同。當前的圖書館內部工作人員，與以往相關人員的工作思想不同，工作方式也不同，而且必須適應新的時代發(fā)展趨勢不斷轉變，才能使圖書管理與服務不斷進步。以往的實體圖書管理，是對于紙質圖書資源的管理，工作量大、手續(xù)復雜，人力需求也更大，但是員工無需學習相關的信息化管理技術。

（二）技術資源方面

信息技術、大數(shù)據(jù)技術，都是在媒體時代背景下圖書館內部管理工作以及圖書借閱等服務所必要的技術。所以有條件的情況下，筆者建議圖書館根據(jù)自身經營規(guī)模以及類型去開發(fā)專門的內部管理與服務系統(tǒng)，如果無法做到，則應當廣泛了解各類圖書服務管理系統(tǒng)，找出最符合自身的系統(tǒng)進行試用，最終確定是否符合內部工作需求^[2]。

（三）圖書資源方面

當前的圖書館，館藏文獻的類型與數(shù)量都在大量增加，特別是有大數(shù)據(jù)技術的支持，在信息平臺上能夠將以往館內完全無法容納的大量書籍文獻內容整合起來，所以圖書館完全可以根據(jù)讀者的需求去引進各類書籍文獻，這樣能夠留住更多的讀者。而隨著圖書資源的不斷增加，館內的圖書資源分類也必須要進一步得到細化，確保不同類別的書籍文獻區(qū)分開來，要易于查找，這也加大了相關人員的工作量，但是借助信息媒體技術，能夠更加高效地實現(xiàn)對于圖書資料的分類管理，應盡可能實現(xiàn)對于圖書的智能分類識別與檢索，保證圖書整理的效率更高，讀者的搜索也更快。

（四）環(huán)境資源方面

隨著時代的不斷發(fā)展，人們對于圖書館的功能要求已經不再局限于以往的借閱或是在場閱讀。圖書館已經成為了一個綜合性、功能性的場所，雖然圖書借閱是主要業(yè)務，但是也要面向大眾提供更加多樣化的其他相關服務，許多學生需要在圖書館進行復習，需要涉及到聽力練習等，也有部分因個人愛好來到圖書館的人，會將圖書館作為一個休閑的場所，需要一些飲品，去豐富其休閑活動。為了滿足不同類型讀者的環(huán)境需求，圖書館應當進行更加多樣化的環(huán)境規(guī)劃，根據(jù)不同的功能進行內部空間分區(qū)。^[3]例如：可包括個人備考的封閉空間、專門的聽力練習區(qū)、以及休閑咖啡座等，這樣才能針對性地滿足讀者的環(huán)境需要。

參考文獻

[1] 游海.媒體融合時代圖書館數(shù)字資源建設問題與策略[J].圖書情報工作，2017，61（S2）：31-34.

[2] 姚穎莉.新媒體時代高校圖書館數(shù)字資源分布與利用探討[J].新媒體研究，2016，2（10）：149-150.

[3] 廖雙巧，鄒序明.全媒體時代區(qū)域文化體系中的公共圖書館地方文獻資源建設與服務[J].圖書館，2015（8）：87-89.