■漢 宇/甘肅省社會(huì)科學(xué)院

一、前言

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，普通大眾對(duì)互聯(lián)網(wǎng)事物的喜愛以及關(guān)注度已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的一部分。因此，人類社會(huì)迎來了新媒體時(shí)代的到來。新媒體時(shí)代雖然拓展普通大眾視野，實(shí)時(shí)掌握社會(huì)新聞動(dòng)態(tài)，但多元文化、外來文化入侵以及網(wǎng)絡(luò)虛擬性制約等，也在潛移默化中影響普通大眾的思想意識(shí)。為此在新媒體時(shí)代的影響下，如何培育普通大眾文化自信是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的問題。

二、新媒體時(shí)代普通大眾文化自信的挑戰(zhàn)

（一）多元文化誤導(dǎo)普通大眾文化判斷

在新媒體時(shí)代背景下，多元化信息內(nèi)容逐漸成為當(dāng)代文化特點(diǎn)，該文化不但可以豐富普通大眾日常生活，還能拓展大眾視野，讓大眾實(shí)時(shí)掌握新聞動(dòng)態(tài)。新媒體為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化提供新途徑的同時(shí)，有些新媒體也會(huì)傳播一些消極的“毒”文化“毒”思想，尤其是一些影視作品以及微信公眾號(hào)等新媒體，常常將一些非馬克思主義價(jià)值觀以及不良生活觀融入到影視文章作品當(dāng)中，誤導(dǎo)普通大眾的文化判斷，從而產(chǎn)生較為惡劣的社會(huì)影響。另外，隨著西方好萊塢等相關(guān)軟文化作品的入侵與滲透，致使部分民眾盲目崇拜西方文化，這些影響因素嚴(yán)重阻礙普通大眾樹立文化自信，長(zhǎng)此以往勢(shì)必會(huì)影響到人們思想的良好發(fā)展。

（二）經(jīng)濟(jì)全球化沖擊，外來文化盲目跟從

隨著全球一體化加快發(fā)展進(jìn)程，以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，致使我國(guó)形成多元文化的格局，外力來文化爭(zhēng)先恐后的涌入我國(guó)文化市場(chǎng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度而言，全球一體化為國(guó)際文化的傳播帶來極大的便利性，拓展聘通大眾文化視野，方便隨時(shí)了解全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)以及各種時(shí)事政治動(dòng)向。但新媒體這把“雙刃劍”豐富大眾日常生活的同時(shí)，也為大眾帶來極大的負(fù)面影響，尤其是普通大眾的人生價(jià)值觀、審美觀等出現(xiàn)較大偏差。相反，對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化卻極力否認(rèn)，甚至少量人都認(rèn)為中國(guó)古典文學(xué)以及傳統(tǒng)禮儀都過于迂腐陳舊，不符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，推崇利益至上，對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化無法產(chǎn)生認(rèn)同感。

（三）網(wǎng)絡(luò)虛擬性制約，加大普通大眾文化自信培養(yǎng)難度

新媒體與傳統(tǒng)媒體相對(duì)比，新媒體大多都與虛擬模式在網(wǎng)絡(luò)中予以傳播，也就是說很多普通大眾所應(yīng)用的微博、微信、抖音等APP 都屬于虛擬網(wǎng)絡(luò)社交圈，并且在虛擬網(wǎng)絡(luò)普通大眾都會(huì)隱藏真實(shí)信息，采用虛擬身份與其他虛擬身份的人群進(jìn)行溝通交流，致使在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化調(diào)查研究中很難判斷普通大眾對(duì)民族文化的掌握程度，阻礙普通大眾提升文化自信，加大培養(yǎng)難度。

三、新媒體時(shí)代普通大眾文化自信的培育途徑

（一）強(qiáng)化家庭文化養(yǎng)成，提升大眾文化自信

要想構(gòu)建文化自信機(jī)制，就要選擇較為正確的情感認(rèn)同方式。為此，提升大眾文化自信應(yīng)從家庭文化養(yǎng)成開始，利用家庭情感培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信。父母應(yīng)為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍，讓孩子在日常生活中學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化禮儀，注重中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)，以此提高普通大眾家庭的精神生活，讓孩子從小在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下，構(gòu)建民族文化尊嚴(yán)，提升優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信。為了讓孩子重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，家長(zhǎng)應(yīng)在日常生活中以身作則，使其在潛移默化中逐漸形成文化自信。當(dāng)孩子對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生困惑時(shí)，家長(zhǎng)要耐心細(xì)致的予以解答，引導(dǎo)孩子對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形成正確的思想認(rèn)知，樹立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信心。隨著新媒體時(shí)代的到來，家長(zhǎng)還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，選擇健康、向上的視頻內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)。

（二）強(qiáng)化社會(huì)新風(fēng)貌宣傳，提升大眾文化自信

當(dāng)前社會(huì)是新媒體社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)沖擊著普通大眾的方方面面。為此，在提升大眾文化自信方面，應(yīng)充分利用新媒體這一傳播途徑，借助抖音、微信公眾賬號(hào)等諸多宣傳方式，向普通大眾積極展示、弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。無論是央視播出的《古詩詞大賽》，還是“漢服文化”的興起，都在潛移默化中影響普通大眾的思想認(rèn)知。另外，新媒體還能為普通大眾傳遞國(guó)家相關(guān)政策以及政治思想走向，諸多新媒體可以在自家媒體專欄中添加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過定期推送的形式弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式影響普通大眾的思想意識(shí)，這樣普通大眾在上網(wǎng)娛樂的同時(shí)，既能隨時(shí)了解國(guó)家時(shí)事政治，又能學(xué)習(xí)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識(shí)，通過強(qiáng)化社會(huì)新風(fēng)貌的宣傳力度，提升大眾文化自信。另外，當(dāng)前在虛擬網(wǎng)絡(luò)中流行古代人物角色扮演游戲，深受年輕人所喜愛，這種游戲內(nèi)容不僅讓年輕人更好的掌握古代歷史知識(shí)，還可以提升青年一代對(duì)文化自信，正確認(rèn)知民族文化，培養(yǎng)青年一代愛國(guó)主義情感。

（三）強(qiáng)化校園文化活動(dòng)，提升大眾文化自信

學(xué)校作為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育陣地，應(yīng)舉行各種各樣的教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)，幫助學(xué)生塑造優(yōu)秀人格，通過對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感，促使學(xué)生能夠在多元文化中具有辨別是非觀的能力，使其在各種思潮的影響下提升學(xué)生文化自信，以此提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。另外，學(xué)生參加校園活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立了正確的思想價(jià)值觀。長(zhǎng)此以往，學(xué)生在潛移默化中接受這種隱形教育，讓學(xué)生在今后的成長(zhǎng)道路上始終持有大眾文化自信。

（四）強(qiáng)化自身文化踐行，提升大眾文化自信

要構(gòu)建普通大眾文化自信，除了關(guān)注社會(huì)環(huán)境氛圍以外，還要注重個(gè)人自身文化踐行活動(dòng)，自愿接受傳統(tǒng)文化熏陶，加強(qiáng)普通大眾的民族自豪感，以此激發(fā)普通大眾的愛國(guó)主義情感。因?yàn)槲幕孕挪⒉皇桥c生俱來的，而是后天成長(zhǎng)實(shí)踐中反復(fù)探究體驗(yàn)后，知道哪些文化應(yīng)要弘揚(yáng)宣傳，哪些文化需要舍棄。人作為社會(huì)群體中一員，在不斷接受文化教育的同時(shí)，還要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，知廉恥重情義，在成長(zhǎng)道路上以史明鑒，提高自身修養(yǎng)，牢記中華民族的輝煌歷史，提升文化自信心，促使普通大眾萬眾一心再創(chuàng)新篇章。

四、結(jié)語

總而言之，普通大眾是國(guó)之根基，其整個(gè)民族發(fā)展的命脈，因此，需要用良好的文化自信抵抗外來文化的入侵，教會(huì)普通大眾如何在精神上屏蔽“毒”思想。注重家庭文化養(yǎng)成，為孩子營(yíng)造溫暖的家庭氛圍，通過社會(huì)新風(fēng)貌宣傳，學(xué)校文化活動(dòng)等形式，讓傳統(tǒng)文化以潤(rùn)物細(xì)無聲的形式影響普通大眾的思想意識(shí)，提升大眾文化自信心，激發(fā)愛國(guó)主義情感，辨證認(rèn)知外來文化，取其精髓去其糟粕。待外來文化入侵時(shí)，普通大眾應(yīng)始終擁有文化自信，將中國(guó)傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)光大，從而實(shí)現(xiàn)中華民族屹立在世界文化之林，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興，同時(shí)也推動(dòng)我國(guó)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。