兒童游戲?qū)τ變航逃挠绊?/h1>
2019-11-14 09:13:35如先古麗吐尼亞孜新疆大學(xué)人文學(xué)院新疆烏魯木齊830046
新生代 2019年3期
如先古麗·吐尼亞孜 新疆大學(xué)人文學(xué)院 新疆烏魯木齊 830046
兒童游戲是教育孩子的一種方式，游戲作為兒童美好生活的基礎(chǔ)形式，恰當(dāng)結(jié)合傳統(tǒng)游戲和現(xiàn)代電子游戲是孩子成長(zhǎng)教育中有很重要的作用。
一、民間游戲?qū)τ變旱挠绊?/h2>
民間游戲作為游戲的一種，來源于民間文化，是人們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷加工形成，對(duì)兒童群體發(fā)展和個(gè)體成長(zhǎng)及社會(huì)化的發(fā)展有著重要的價(jià)值。民間游戲是我國(guó)文化寶庫中的一朵美麗的奇葩，有利于激發(fā)幼兒的求知欲、探索欲，有利于幼兒與同伴建立最初的人際關(guān)系。因此，民間游戲在促進(jìn)幼兒社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、社會(huì)行為的發(fā)展和良好個(gè)性品質(zhì)的形成中均發(fā)揮著重要作用。
1 ·促進(jìn)了幼兒身體的發(fā)展
幼兒時(shí)期要注意走、跑、跳等動(dòng)作的訓(xùn)練和發(fā)展，并且注重動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 但如果讓幼兒們機(jī)械反復(fù)地去練習(xí)，往往不能引起孩子們的興趣，也達(dá)不到預(yù)期的效果。 而民間游戲獨(dú)有的趣味性，則能讓練習(xí)變得更生動(dòng)、形式也更靈活，不知疲勞地玩兒游戲。
2·促進(jìn)了幼兒認(rèn)知的發(fā)展
許多民間游戲，都伴隨著朗朗上口的童謠，很容易并且很簡(jiǎn)單就能讓幼兒記住并愛上它。讓幼兒能在自然、放松的狀態(tài)下，沒有心理壓力地大膽說話、進(jìn)行大膽對(duì)話。由此可見，民間游戲能讓幼兒盡情地玩、盡情地說，在玩中學(xué)到知識(shí)，還促進(jìn)了幼兒的思維、想象、記憶等多種認(rèn)知能力的發(fā)展。
3·促進(jìn)了幼兒個(gè)性的發(fā)展
在游戲中，幼兒的情緒放松，毫無壓力。 但游戲往往也會(huì)伴隨著勝利與失敗，民間游戲卻能以它獨(dú)特的魅力吸引幼兒，使他們能正視勝負(fù)與成敗，勇敢的克服自身的弱點(diǎn)并繼續(xù)參加游戲，激起幼兒強(qiáng)大的挑戰(zhàn)欲望， 讓幼兒不斷的鍛煉自己、 發(fā)展自己，最終戰(zhàn)勝自己。
4·促進(jìn)了幼兒語言的發(fā)展
民間游戲?yàn)橛變禾峁┝苏Z言表達(dá)的很好的場(chǎng)所。 通過游戲中同伴的交流，幼兒的詞匯量越來越豐富、語句也越來越流利。使得他們的語言表達(dá)和訓(xùn)練更自然、表達(dá)過程更輕松，即便是平時(shí)不太樂于交流的幼兒，也會(huì)被這樣的氛圍感染，從而漸漸融入孩子們其中，增進(jìn)了同伴間的情感交流。
5 ·促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展
民間游戲的內(nèi)容來源于生活，是以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，具有很強(qiáng)的社會(huì)性，同時(shí)，也對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展起到了非常好的推動(dòng)作用。 在游戲中，孩子是其中的一員，他們通過協(xié)商分配角色、共同商討確定并遵守游戲規(guī)矩，并隨著游戲的深入，溝通能力和交往能力都得到鍛煉。生動(dòng)趣味的民間游戲使幼兒的游戲生活變得多姿多彩，也使幼兒的各方面能力在不知不覺中得以發(fā)展和提高， 真正實(shí)現(xiàn)了在玩中學(xué)、 在玩中得到發(fā)展。
二、電子游戲?qū)τ變旱挠绊?/h2>1·電子游戲?qū)τ變旱姆e極影響
玩電子游戲有利于幼兒大腦的發(fā)育，電子游戲畫面形象生動(dòng)活潑，能吸引幼兒的注意力，引發(fā)幼兒的興趣，使幼兒大腦處于興奮狀態(tài)，從而促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育。玩電子游戲還可以促進(jìn)幼兒感知覺的發(fā)展，電子游戲是一種視覺與聽覺相結(jié)合的游戲，所以幼兒在玩電子游戲的過程中，可以鍛煉其視覺與聽覺，促進(jìn)視覺和聽覺的發(fā)展。玩電子游戲還可以減緩幼兒的壓力，電子游戲能通過豐富多彩的畫面和悅耳的音樂引起幼兒愉快、開心的情緒體驗(yàn)，并且游戲中的獎(jiǎng)勵(lì)還引發(fā)幼兒情感的興奮。電子游戲還可以培養(yǎng)幼兒的想象力，一般電子游戲塑造的角色形象都是來源于生活的，可以讓幼兒在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上展開想象，再通過畫面的情境引發(fā)幼兒的情境性想象，從而促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)展。
2.電子游戲?qū)τ變旱南麡O影響
電子游戲是一種在電子設(shè)備上進(jìn)行的虛擬游戲，幼兒在玩電子游戲時(shí)，主要是使用眼和手來進(jìn)行的操作。而幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，各個(gè)器官均未發(fā)育完全。如果幼兒長(zhǎng)期的玩游戲，很容易導(dǎo)致幼兒的視力受損。幼兒玩電子游戲時(shí)，長(zhǎng)期的坐不動(dòng)不但易造成肥胖，還容易引發(fā)膽結(jié)石、頸椎和腰椎的損傷等疾病，這些對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是極其不利的。如果幼兒長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲時(shí)，也很有可能會(huì)形成自閉癥，這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)以及和同伴的相處都是十分不利的。
三、 傳統(tǒng)游戲困境分析
在當(dāng)前幼兒游戲發(fā)展中，傳統(tǒng)游戲已經(jīng)逐漸沒落，傳統(tǒng)游戲的地位也日漸下降，造成傳統(tǒng)游戲這一困境的一個(gè)重要原因便是電子游戲等新型游戲的沖擊。隨著電子游戲的發(fā)展和計(jì)算機(jī)的普及，電子游戲已經(jīng)逐漸取代傳統(tǒng)游戲成為幼兒游戲的主流，電子游戲在游戲內(nèi)容和呈現(xiàn)的方式及趣味性方面均有著傳統(tǒng)游戲不具備的優(yōu)勢(shì)。但是電子游戲也給幼兒的身心健康發(fā)展帶來了負(fù)面影響，隨著時(shí)代的發(fā)展，幼兒對(duì)于游戲的需求已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，然而傳統(tǒng)游戲依舊是古老的模式，古老的道具，不再給予現(xiàn)代人新鮮感與好奇感，反而是新型游戲更能吸引兒童的目光。傳統(tǒng)游戲缺乏時(shí)代性，或者說缺乏與時(shí)俱進(jìn)的改變是造成傳統(tǒng)游戲沒落的一個(gè)重要原因，特別是在趣味性方面，傳統(tǒng)游戲之所以不能吸引幼兒的注意力，在很大程度上是由于傳統(tǒng)游戲過于陳舊，缺乏吸引幼兒的時(shí)代元素。
結(jié)論
傳統(tǒng)游戲在促進(jìn)幼兒提高幼兒身體素質(zhì)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)世界方面均有著重要的作用，傳統(tǒng)游戲也有著電子游戲、動(dòng)漫等新型游戲所不具備的優(yōu)勢(shì)。然而傳統(tǒng)游戲在當(dāng)前日漸沒落也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，在這種情況下，幼兒家長(zhǎng)和幼兒教師應(yīng)該共同拯救并傳承傳統(tǒng)游戲，充分利用各種手段提高傳統(tǒng)游戲的吸引力，促使傳統(tǒng)游戲在幼兒身心健康發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
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在游戲中，幼兒的情緒放松，毫無壓力。 但游戲往往也會(huì)伴隨著勝利與失敗，民間游戲卻能以它獨(dú)特的魅力吸引幼兒，使他們能正視勝負(fù)與成敗，勇敢的克服自身的弱點(diǎn)并繼續(xù)參加游戲，激起幼兒強(qiáng)大的挑戰(zhàn)欲望， 讓幼兒不斷的鍛煉自己、 發(fā)展自己，最終戰(zhàn)勝自己。
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2.電子游戲?qū)τ變旱南麡O影響
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結(jié)論
傳統(tǒng)游戲在促進(jìn)幼兒提高幼兒身體素質(zhì)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)世界方面均有著重要的作用，傳統(tǒng)游戲也有著電子游戲、動(dòng)漫等新型游戲所不具備的優(yōu)勢(shì)。然而傳統(tǒng)游戲在當(dāng)前日漸沒落也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，在這種情況下，幼兒家長(zhǎng)和幼兒教師應(yīng)該共同拯救并傳承傳統(tǒng)游戲，充分利用各種手段提高傳統(tǒng)游戲的吸引力，促使傳統(tǒng)游戲在幼兒身心健康發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
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