摘 要：首先對(duì)“平安校園”視角下民辦高校安全教育進(jìn)行闡述，理清平安校園建設(shè)與高校安全教育的相互關(guān)系;其次對(duì)于學(xué)校具體存在的安全問題進(jìn)行分析，結(jié)合問題實(shí)際，對(duì)民辦高校安全教育工程的工作內(nèi)容和工作形式進(jìn)行對(duì)策研究，最后提出切實(shí)可行的高校安全教育路徑。

關(guān)鍵詞：平安校園;高校大學(xué)生;安全教育

為進(jìn)一步加強(qiáng)高校大學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效防范校園安全事故的發(fā)生，確保校園的安全穩(wěn)定，推進(jìn)“平安校園”安全教育工程可以強(qiáng)化高校大學(xué)生安全發(fā)展觀念，提升學(xué)生安全素質(zhì)。

1 高校安全教育概述

隨著高校大學(xué)生人數(shù)不斷增加，帶給高校學(xué)生管理工作者最大的挑戰(zhàn)就是校園安全教育。校園安全教育是一切教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校正常運(yùn)行和培養(yǎng)學(xué)生的基本保障。高校安全教育一般包括以下內(nèi)容：

1）人身安全教育。通過社會(huì)和校園典型消防案例，讓學(xué)生充分了解交通及消防等人身安全常識(shí)，認(rèn)識(shí)到人身安全教育的重要性，提高學(xué)生的人身安全意識(shí)和危機(jī)自救能力，重視安全，珍惜生命。要以學(xué)生宿舍消防安全為突破口，要加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全用電教育管理，教育學(xué)生嚴(yán)禁使用學(xué)校明文禁止的電器，尤其加強(qiáng)特定時(shí)期的安全文明及用電等安全教育，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好消防安全預(yù)防和警戒，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)能力。

2）防信息網(wǎng)絡(luò)詐騙教育。以網(wǎng)絡(luò)安全基本知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)、典型的網(wǎng)絡(luò)和電信詐騙案件、常用的詐騙手段和防范措施為主要教育內(nèi)容，普及防范信息網(wǎng)絡(luò)詐騙知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)詐騙的常用手段和方式，針對(duì)常見的社會(huì)典型事例，分析成因，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

3）意識(shí)形態(tài)安全教育。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，高校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全受到了較大沖擊。高校學(xué)生思想意識(shí)不夠成熟，自身認(rèn)知也不夠完善，容易被錯(cuò)誤思想所左右，從而出現(xiàn)高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全觀比較淡化、網(wǎng)絡(luò)信息篩選和辨識(shí)能力較弱以及對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)認(rèn)同度較低的問題。加強(qiáng)高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育，可以進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)，同時(shí)可以提高對(duì)西方國(guó)家意識(shí)形態(tài)滲透的防御能力。

2 高校安全教育過程中存在的問題

近年來，高校安全事故頻頻發(fā)生，嚴(yán)重影響高校的正常運(yùn)行。各高校也都采用各種方式進(jìn)行安全教育。

1）安全教育師資隊(duì)伍建設(shè)不夠完善。當(dāng)前大部分高校的安全教育僅僅依靠輔導(dǎo)員來承擔(dān)，局限級(jí)隊(duì)會(huì)、專題安全講座等形式，并沒有形成安全教育的課程體系，沒有專任師資隊(duì)伍。在新形勢(shì)下，建設(shè)一支能夠滿足高校安全教育需求的專職師資隊(duì)伍勢(shì)在必行。

2）高校學(xué)生屬于特殊弱勢(shì)消費(fèi)群體，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)薄弱。高等學(xué)校大學(xué)生本身屬于特殊弱勢(shì)消費(fèi)群體，而伴隨著網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，一些P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)不斷向高校拓展業(yè)務(wù)，校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì)，但大學(xué)生對(duì)于潛在的危機(jī)把握很差，防范意識(shí)淡薄，容易遭受網(wǎng)貸危機(jī)。

3）網(wǎng)貸管控制度措施不明確，亟需出臺(tái)相應(yīng)政策。針對(duì)網(wǎng)貸的部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)，甚至出現(xiàn)學(xué)生陷入“高利貸”陷阱等情況。校園網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)發(fā)展極為不規(guī)范，缺乏應(yīng)有的監(jiān)管。建議教育部、銀監(jiān)會(huì)和公安部等部門聯(lián)合出臺(tái)相應(yīng)新規(guī)限制此種現(xiàn)象的發(fā)生。

3 高校安全教育對(duì)策

高校的安全教育工作比較扎實(shí)，取得了一定的成績(jī)，但是依然存在著許多不符合高校實(shí)際的情況。結(jié)合高校實(shí)際情況，本文在安全教育工程的實(shí)施中改進(jìn)工作方法，以求形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制。

1）全面提高輔導(dǎo)員的安全防范能力.開展“安全教育主題月”活動(dòng)。學(xué)生處每周召開學(xué)生工作例會(huì)，組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)觀看高校突發(fā)事件的處理案例。學(xué)生處結(jié)合實(shí)際，對(duì)“安全教育主題月”的工作內(nèi)容和工作形式進(jìn)行安排部署。組織輔導(dǎo)員編寫《校園突發(fā)事件處理匯編手冊(cè)》，高校輔導(dǎo)員以自身工作經(jīng)驗(yàn)提供典型校園突發(fā)案例，其中涉及到校園貸案例、校園治安案例、意外安全事故案例、心理問題案例、學(xué)生突發(fā)疾病案例、學(xué)校管理案例、校園賭博案例、電信詐騙案例等。通過對(duì)于校園突發(fā)案例分析，尋找有效解決辦法，大大提高了高校輔導(dǎo)員的校園突發(fā)事件的處理能力。

2）充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生組織在安全管理的重要作用.開展“安全知識(shí)競(jìng)賽”如“千名學(xué)生干部安全知識(shí)擂臺(tái)競(jìng)賽”等活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全知識(shí)。讓學(xué)生在知識(shí)競(jìng)賽中了解校園安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)在擂臺(tái)競(jìng)賽中選拔出優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任“平安校園志愿者”，并通過對(duì)志愿者的專題培訓(xùn)，使他們充分發(fā)揮校園平安志愿者在安全管理中的重要作用，共同維護(hù)校園安全。

建立信息上報(bào)制度，建立學(xué)生干部層層上報(bào)制度，確保在安全事故發(fā)生的第一時(shí)間保證消息的有效傳達(dá)，從而遏止惡性事件的發(fā)生。

通過社團(tuán)活動(dòng)，如“防身術(shù)主題交流會(huì)”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全公益服務(wù)”、“合理消費(fèi)，正當(dāng)維權(quán)”等積極宣傳，并不斷加強(qiáng)學(xué)生實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

3）加強(qiáng)高校學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育.切實(shí)提高思政課教師素質(zhì)，抓好兩課教學(xué)。思政課教師要在言傳身教中讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事的道理，要尊重學(xué)生主體地位，要豐富教育教學(xué)形式，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)趣味性，提高吸引力。遵循大學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律，解決其思想困惑，了解其關(guān)心、關(guān)注的問題，用心和學(xué)生交流，真心對(duì)學(xué)生，在潛移默化中完成對(duì)學(xué)生的馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育，切實(shí)提高高校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的實(shí)效性。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)。高校要積極開發(fā)精品資源共享課程，利用線上線下兩種資源，把馬克思主義經(jīng)典建設(shè)成為學(xué)生喜歡、便于閱覽的傳播媒介，讓馬克思主義大眾化。用大學(xué)生喜聞樂見、幽默詼諧的文體風(fēng)格和流行的網(wǎng)絡(luò)語言開展工作，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)各類名師、輔導(dǎo)員、班主任參與網(wǎng)絡(luò)育人，用他們的影響力、事跡來感染、幫助學(xué)生成長(zhǎng)，切實(shí)打造支熟悉網(wǎng)絡(luò)、 敢于發(fā)聲、善于發(fā)聲的網(wǎng)絡(luò)安全大軍，為高校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全保駕護(hù)航。

4）加強(qiáng)高校學(xué)生防范金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。加大金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及力度。高校結(jié)合近期各高校發(fā)生的網(wǎng)貸案例及金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)整理成安全教育材料。要求輔導(dǎo)員老師通過級(jí)隊(duì)會(huì)、班會(huì)、學(xué)生骨干會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。另外，各二級(jí)學(xué)院利用校園廣播、海報(bào)等多種渠道開展金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及教育，向?qū)W生介紹不良網(wǎng)絡(luò)貸款的危害和校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸典型案例，幫助學(xué)生了解商業(yè)借貸的基本金融常識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)的理解和認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)金融、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。

切實(shí)發(fā)揮學(xué)生資助工作的政策保障作用。不斷完善高校資助體系，全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策，不斷創(chuàng)新校內(nèi)資助方式方法，加大校內(nèi)勤工儉學(xué)力度，精準(zhǔn)資助，精細(xì)管理，不斷提高學(xué)院學(xué)生資助工作水平，切實(shí)發(fā)揮國(guó)家資助政策的保障作用，滿足家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基本學(xué)習(xí)、生活需求。

平安校園安全教育工程能夠有序組織、扎實(shí)推進(jìn)，使校園安全穩(wěn)定工作常態(tài)化、機(jī)制化。今后，高校要繼續(xù)把“平安校園”建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程，不斷提升安全穩(wěn)定工作水平，為高校發(fā)展提供有力保障。

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作者簡(jiǎn)介

楊雪，女，大連科技學(xué)院學(xué)生處，科長(zhǎng)，講師。