戴娟

摘要：校園作為一個(gè)知識(shí)人才的培育基地，高校必須重視學(xué)校文化的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校宣傳是當(dāng)前的一項(xiàng)重要課題。本文筆者分析了校園宣傳工作對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，校園宣傳存在的問題分析。加強(qiáng)校園宣傳工作的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高校；校園；宣傳工作；改進(jìn)

當(dāng)前校園宣傳工作在學(xué)校的工作建設(shè)中舉重若輕，最突出的作用就是直接促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)，通過積極的輿論力量，樹立良好的學(xué)校形象，吸引優(yōu)秀的人才，提高學(xué)校的知名度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，高校需重視校園宣傳工作。

一、校園宣傳工作的重要意義

（一）、有利于營造良好的校園文化氛圍

每個(gè)學(xué)校都十分重視校園宣傳，主要原因之一是校園宣傳工作對(duì)內(nèi)方面將學(xué)校的文化底蘊(yùn)展現(xiàn)出來，學(xué)生通過這個(gè)途徑能夠更加深入了解到學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化內(nèi)核，并且廣泛的校園文化宣傳能夠在校園內(nèi)渲染出一種濃厚的文化氛圍，在濃厚的文化環(huán)境中，學(xué)生漸漸地會(huì)受到感染和熏陶，進(jìn)而對(duì)文化產(chǎn)生興趣， 興趣是最好的老師，因興趣而興起的學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種更為積極的學(xué)習(xí)方式。

（二）、有利于培育優(yōu)秀的師資隊(duì)伍

校園宣傳工作的對(duì)外方面能夠樹立良好的學(xué)校形象，讓社會(huì)大眾了解到我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，在這其中，一個(gè)重要目的就是吸引更多優(yōu)秀的教師加入到學(xué)校的教學(xué)隊(duì)伍當(dāng)中。每一位教師都是希望自己的才能能夠在一個(gè)好的平臺(tái)得到盡情的發(fā)揮，而校園宣傳工作正是讓他們看到一個(gè)能夠發(fā)揮自己的平臺(tái)。 對(duì)內(nèi)方面，校內(nèi)積極的校園宣傳能夠讓學(xué)習(xí)教職員工產(chǎn)生自豪感和工作積極性。

（三）、有利于為學(xué)習(xí)吸納更多的優(yōu)秀學(xué)生

校園宣傳工作的一個(gè)重要目的就是招生，每一個(gè)學(xué)校更多的是希望招收到優(yōu)秀的學(xué)生。 常言道，良禽擇木而棲。優(yōu)秀的學(xué)生需要一個(gè)足夠優(yōu)秀的學(xué)校去培育他們。

因此，校園宣傳將學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)之處展現(xiàn)出來，通過自身的優(yōu)勢(shì)來吸引優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)考。大量的優(yōu)秀學(xué)生為教學(xué)工作提供了一個(gè)良好的先天條件，優(yōu)秀的學(xué)生已經(jīng)有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，因此教學(xué)工作的難度也將大大降低。

（四）、有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

校園宣傳的工作是激勵(lì)、勸導(dǎo)以及鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)，校園宣傳能夠通過多種形式無時(shí)無刻向?qū)W生傳達(dá)一種積極向上的人生觀和價(jià)值觀，從意識(shí)形態(tài)上塑造學(xué)生的學(xué)習(xí)型人格，在潛移默化中讓學(xué)生相信校園宣傳所傳達(dá)給他們的信念，并自覺積極的為之付諸行動(dòng)，在教學(xué)工作中最明顯的作用就是能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促使學(xué)生自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、當(dāng)前高校校園宣傳工作面臨的現(xiàn)狀問題

（一）、管理機(jī)制不夠完善。

雖然目前校園內(nèi)的宣傳媒介非常的豐富， 但是管理維護(hù)不力，管理機(jī)制不夠完善，導(dǎo)致資源綜合利用比較簡單，宣傳的整體效果不明顯。 不同的媒介由相對(duì)獨(dú)立、不同的人員負(fù)責(zé)策劃的形式無法從簡單化向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的方向發(fā)展，不能發(fā)揮宣傳載體的最大作用。

（二）、校園信息傳達(dá)不及時(shí)。

校園內(nèi)的信息新聞主要以工作動(dòng)態(tài)、行政通知、最新活動(dòng)公告等，但是由于宣傳思想工作者對(duì)策劃的認(rèn)識(shí)大多還停留在簡單的理論認(rèn)識(shí)層面上，深入探索與全面應(yīng)用更所見甚少，導(dǎo)致信息內(nèi)容形式單一，獨(dú)立的負(fù)責(zé)人員之間無法及時(shí)地溝通信息、互動(dòng)互享，發(fā)布更新過慢，使新聞不是“新”聞。

（三）、校園宣傳創(chuàng)新不足。

管理體制的欠缺削弱了宣傳媒介資源利用的創(chuàng)新動(dòng)力，僅是一次性地完成宣傳，不考慮宣傳的受眾面、影響力及衍生意義。 在媒介的選擇上比較單一，宣傳視頻的數(shù)量較少且播放頻率很低，影響宣傳效果。 創(chuàng)新是宣傳能夠大力發(fā)展的最重要的因素之一，缺少這個(gè)“靈魂”，校園宣傳只會(huì)止步不前。

三、加強(qiáng)高校校園宣傳工作的主要對(duì)策

（一）、校園宣傳工作需以先進(jìn)文化為導(dǎo)向

校園宣傳關(guān)于學(xué)校在公眾當(dāng)中的形象，因此，校園宣傳工作需以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，通過輿論的力量傳播先進(jìn)文化，達(dá)到學(xué)校教書育人的目的。同時(shí)，只有先進(jìn)文化才是一個(gè)學(xué)校進(jìn)步的動(dòng)力，才能被社會(huì)認(rèn)可和推崇，先進(jìn)文化應(yīng)作為校園宣傳工作中的理論核心，貫穿于校園宣傳工作的整個(gè)過程中，引導(dǎo)校園宣傳走向正確的發(fā)展方向，推進(jìn)校園的文化建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)成果。

（二）、加強(qiáng)高校校園宣傳方式創(chuàng)新

校園宣傳工作應(yīng)堅(jiān)持宣傳方式多樣化的原則，比方說有黑板報(bào)、海報(bào)、校園網(wǎng)站建設(shè)、廣播媒體以及通過現(xiàn)在受眾較廣的新媒體等等，充分利用各種宣傳途徑，最大范圍進(jìn)行校園宣傳，

通過各種輿論途徑宣揚(yáng)學(xué)校所倡導(dǎo)的精神文化、學(xué)校的精神內(nèi)涵以及學(xué)校發(fā)展歷史等等，通過校園宣傳樹立一個(gè)立體的學(xué)校形象，使更多的人了解這個(gè)學(xué)校。

（三）、與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代共同進(jìn)步

時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校所堅(jiān)持的文化理念也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的腳步，學(xué)校所遵循的宣傳方式也應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行調(diào)整。 首先，我們應(yīng)該跳出固有的校園宣傳的條條框框，不斷發(fā)散思維，往校園宣傳的理念中融入新的內(nèi)容以及新的思想，順應(yīng)時(shí)代的潮流。同時(shí)隨著信息化的發(fā)展，我們應(yīng)該更加重視信息媒體這方面的校園宣傳。

（四）、構(gòu)建完善的高校校園宣傳體系

每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該建立專門的校園宣傳管理體系，使校園宣傳更加專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)。并且學(xué)校應(yīng)該有專門的部門進(jìn)行校園宣傳工作管理，不斷完善和創(chuàng)新校園宣傳工作體系，諸如拓寬宣傳的途徑和方式、創(chuàng)新校園宣傳的內(nèi)容以及宣傳平臺(tái)的管理等等，使校園宣傳工作具有源源不斷的活力。正是因?yàn)樾@宣傳有如此大的作用，我們才更應(yīng)該把校園宣傳工作做好，讓校園宣傳為教學(xué)目的而服務(wù)。

（五）、加強(qiáng)校園信息員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

要使學(xué)校的宣傳工作真正落到實(shí)處， 就要打破原有的工作模式，成立一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的科技宣傳隊(duì)伍。 這支隊(duì)伍應(yīng)由科技管理部門、宣傳部門和各系（專業(yè)）的人員共同組成，統(tǒng)籌匯總校園各類動(dòng)態(tài)信息，實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)學(xué)校也要為他們提供必要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高業(yè)務(wù)能力，經(jīng)常性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流，了解最新的科技宣傳方式，從而更好地為學(xué)校的文化建設(shè)服務(wù)。

（六）、加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作學(xué)校發(fā)展相結(jié)合

校園文化的建設(shè)和宣傳是學(xué)校發(fā)展中很重要的一方面， 學(xué)校應(yīng)充分利用各種宣傳媒介資源， 宣傳具有突出成就、體現(xiàn)時(shí)代精神的先進(jìn)典型，介紹本校的發(fā)展計(jì)劃和重大的科研成果，特別是報(bào)道自強(qiáng)不息、努力奮斗的典型和感人事跡，加強(qiáng)科學(xué)道德的宣傳，從而為學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍，吸引更多的人才。 在加強(qiáng)學(xué)校的師資力量的同時(shí)，培養(yǎng)更出色的學(xué)生，使學(xué)校全面發(fā)展。

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