韓佳琪

記得當(dāng)我第一天上班，站在沈鐵五校的校門外，父親只和我說了一句話：切莫誤人子弟。彈指一揮間，從教的第三個年頭已從指間溜走，但我知道，屬于我一個人的“教育夢”，才剛剛開始。

回想教育路上的點點滴滴，經(jīng)歷過挫折，也曾灰心失落。工作初期，遇到過很多困難：踏入名校，面對五十八個學(xué)生的驚慌失措;面對那么多較我人生閱歷、經(jīng)驗都豐富并年長的家長，我如何取得他們的信任和支持，讓家長們放心的把他們世界上最珍貴的東西交給我;面對教育名校，我如何最快的步入工作的狀態(tài)，不為我的學(xué)校和“老師”這份職業(yè)拖后腿，這些都是我最擔(dān)心和感到迷茫的。

總書記在闡述中國夢時曾說過這樣一句話：使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。懷著一份追夢的愿，一顆奮斗的心，一份對教育的執(zhí)著，我堅持地走進(jìn)了“教師”這份光榮的職業(yè)。因此，也收獲了屬于我的快樂與成長。得其大者可以兼其小，三年的教師之路讓我明白：這份“太陽底下最光輝的事業(yè)”，是一份愛的事業(yè)，是一份奉獻(xiàn)的事業(yè)，更是一份擔(dān)當(dāng)?shù)氖聵I(yè)。它需要我們?nèi)谌氘吷呢?zé)任心、進(jìn)取心，感恩心，最終實現(xiàn)我自己的“教育夢”，實現(xiàn)所有教育人的夢，盡微薄之力，實現(xiàn)民族的“中國夢”。

和大家說句心里話，在工作之初，面對全班58名學(xué)生，對于一個剛剛接班的22歲的我來說無疑是個莫大的挑戰(zhàn)。有時我也會因為學(xué)生們的頑皮和淘氣而生氣;也會因為教學(xué)的生疏和疑惑而感到壓力和疲憊?？擅慨?dāng)這時我就會想起當(dāng)初參加學(xué)校的招聘時我在面試最后對于校長所說的一句話：“請您給我一個機會，我必定還您一個滿意。”可能我的領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)忘記，但這句話卻成為了我堅持的動力和發(fā)誓要履行的承諾。面對我的學(xué)校，既然我成為了其中的一員，那么我必不能辜負(fù)這些幫助與培養(yǎng)我的人的期望和信任。

三年多來，說句實話，雖然我的班級不是年組里最好的，但我仍然每天投入最大的熱情和精力，我仍然付出我所有的愛去培養(yǎng)和關(guān)注孩子的成長。我常常走到學(xué)生的身旁摸摸他們的頭，提醒和鼓勵他們像媽媽一樣。雖然我在媽媽身邊時也是一個孩子;每天下課后，學(xué)生們也會與我聊天，給我寫信，從家庭情況到學(xué)習(xí)生活，或者是他們的一些心里話。我會認(rèn)真聆聽他們的傾訴，回復(fù)所有孩子們的信件。讓他們知道我愛他們。三年多以來，我堅持每個月做一次全體家訪電話溝通，和家長們進(jìn)行最直接的交流和反饋。我會把孩子在學(xué)校的近期表現(xiàn)及變化向家長交代，讓家長知道他的孩子在學(xué)校里怎么樣。也會及時詢問孩子在家里的情況，同時也會傾聽和了解家長的想法、建議。雖然五十個電話以后非常疲憊，但收到的效果卻令我動容。我愿和他們并肩攜手，為孩子的未來護(hù)航。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，是愛，讓我贏得了學(xué)生的信任;是愛，架起了師生情感的橋梁;也是愛，我看到了這世間最純凈的心靈?？粗⒆觽冇H手做的一張張漂亮的卡片，看著那些頑皮的小伙子折的玫瑰花，聽著寒暑假時學(xué)生從電話里傳來的深切問候，我明白了：大中國，小夢想，學(xué)生讓我成為了真正的“圓夢人”。

習(xí)主席曾經(jīng)對新時代青年們說過：當(dāng)夢想插上精神的翅膀，閃耀思想的光芒，才能產(chǎn)生巨大的能量。教師工作雖然忙碌，但我仍然堅持努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，虛心的請教同事和領(lǐng)導(dǎo)，用一顆謙卑的心態(tài)去提升、去進(jìn)步。追夢路上的一盞盞明燈，指引我不回頭、不后悔的往前走。那些燈是什么，是晚上九點半，辦公樓依舊亮著的校長室的燈;那些燈是什么，是我的同事們聲音沙啞，卻依然響亮的教書聲;那些燈是什么，是額頭貼著退燒貼，卻依然屹立在講臺上的身影;那些燈是什么，是我站在講臺上那，最青春寶貴的年華！

回想我校擁有二十余載教學(xué)生涯的魏老師在一次演講結(jié)尾時說的話語：一生熱血，三尺講臺。我的人生有幾個二十年我并不知曉，但我唯一肯定的是：在我未來的所有二十年里，會有疲憊、有擔(dān)憂、有無奈、有失落……但即使這樣，我仍然會熱愛著我的教育事業(yè)，熱愛著我的學(xué)生。大中國，小夢想。新時代追夢路上的青年們，愿我們珍惜韶華，奮發(fā)有為，不遺余力，砥礪前行！