劉潔
【摘 要】 目的:評(píng)價(jià)臨床護(hù)理路徑在小兒腹瀉護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值。方法:選擇2017年12月到2018年12月前來我院進(jìn)行治療的腹瀉患兒38例,按照抽簽法的要求對(duì)其分組,平均分成實(shí)驗(yàn)組(19例:臨床護(hù)理路徑)與對(duì)照組(19例:基礎(chǔ)類型的護(hù)理),分析住院與止瀉的時(shí)間、滿意度。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組的住院與止瀉的時(shí)間、滿意度優(yōu)于對(duì)照組,相互之間的比較呈現(xiàn)出差異性,P<0.05。結(jié)論:在小兒腹瀉實(shí)際護(hù)理的過程中,將臨床護(hù)理路徑法應(yīng)用其中,有助于促使癥狀的改善,有著很好的推廣優(yōu)勢(shì)。
【關(guān)鍵詞】 臨床護(hù)理路徑;小兒腹瀉;護(hù)理
【中圖分類號(hào)】R766.1
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A
【文章編號(hào)】1005-0019(2019)18-074-01
目前在兒科診療的過程中小兒腹瀉屬于較為常見的疾病,很容易導(dǎo)致患兒的抵抗力降低,出現(xiàn)脫水現(xiàn)象或是電解質(zhì)異常的問題,如若不能合理的治療,甚至?xí){到生命安全。在此過程中,除了要對(duì)癥治療之外,還需護(hù)理工作的支持,下文針對(duì)2017年12月到2018年12月我院收治的38例腹瀉患兒進(jìn)行分析,合理的評(píng)價(jià)臨床護(hù)理路徑應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。
1 基本資料與方法
1.1 基本資料
在2017年12月到2018年12月期間前來我院進(jìn)行治療的腹瀉患兒中,選擇38例進(jìn)行分析,使用抽簽法的形式將其平均分成兩個(gè)小組,即實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組,每組有19例。
1.2 方法
對(duì)照組:在工作中主要使用基礎(chǔ)類型的護(hù)理方式,要求護(hù)理工作者做好日常生活方面、藥物使用方面與疾病健康方面的引導(dǎo)工作。
實(shí)驗(yàn)組:在實(shí)際工作中要求使用臨床護(hù)理路徑法。①創(chuàng)建專業(yè)化的護(hù)理路徑工作小組,小組成員就是護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)理工作者,要求在工作實(shí)施之前進(jìn)行腹瀉疾病知識(shí)與護(hù)理知識(shí)的培訓(xùn),掌握護(hù)理路徑的工作技能。在實(shí)際工作中應(yīng)根據(jù)患兒的實(shí)際狀況,編制出較為完善的護(hù)理路徑工作表,要求在入院之后為家屬講解關(guān)于病房的環(huán)境知識(shí)與具體制度知識(shí),合理的評(píng)估不良情緒問題,并正確進(jìn)行護(hù)理工作的介紹。與此同時(shí)在評(píng)估患兒發(fā)病程度之后,應(yīng)針對(duì)性的編制路徑表格[1]。②應(yīng)做好各方面的常規(guī)檢查工作,了解體征指標(biāo),并明確是否有水中毒以及酸中毒的現(xiàn)象,針對(duì)排便的次數(shù)與狀態(tài)進(jìn)行觀察,將具體狀況作為依據(jù),合理的進(jìn)行喂養(yǎng)以及引導(dǎo)。此時(shí)護(hù)理工作者應(yīng)當(dāng)按照具體的護(hù)理路徑要求與內(nèi)容,正確的進(jìn)行輸液觀察以及藥物的服用觀察,如若出現(xiàn)問題應(yīng)立即告知醫(yī)師解決問題,以免影響護(hù)理工作效果。③在出院當(dāng)天,護(hù)理工作者應(yīng)告知家屬各類注意事項(xiàng),如果為母乳喂養(yǎng),應(yīng)當(dāng)避免在夏季的時(shí)候斷奶,正確的添加輔食。如果為已經(jīng)斷奶的兒童,要求進(jìn)行飲食結(jié)構(gòu)的調(diào)整,針對(duì)餐具進(jìn)行消毒處理,在飯前與飯后都要養(yǎng)成洗手的習(xí)慣[2]。
1.3 判定指標(biāo)
記錄止瀉以及住院的時(shí)間;利用調(diào)查問卷的形式針對(duì)滿意度進(jìn)行分析,總分一百分,得到八十分以上:非常滿意,得到五十分到八十分:一般滿意,得到五十分以下:不滿意,在這次研究的過程中,滿意度主要是將非常滿意數(shù)據(jù)與一般滿意數(shù)據(jù)相加進(jìn)行計(jì)算。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)主要使用SPSS23.0軟件進(jìn)行分析,利用±、t值檢驗(yàn)的方法分析時(shí)間數(shù)據(jù),百分比、卡方檢驗(yàn)分析滿意度,在相互比較呈現(xiàn)出差異性的時(shí)候,使用P<0.05的形式進(jìn)行表達(dá)。
2 結(jié)果
2.1 實(shí)驗(yàn)組的時(shí)間優(yōu)于對(duì)照組,P<0.05。詳見表1。
2.2 滿意度
3 討論
在當(dāng)前的實(shí)際診療工作中,小兒腹瀉屬于較為常見的疾病,由于患兒的免疫力較低,發(fā)病率也逐漸提升。在此過程中,除了要合理的進(jìn)行治療之外,還需正確的開展護(hù)理指導(dǎo)工作,通過合理的護(hù)理方式進(jìn)行引導(dǎo),將臨床護(hù)理路徑合理應(yīng)用其中,以此提升整體工作效果與水平[3]。
上文主要針對(duì)臨床護(hù)理路徑在小兒腹瀉中的應(yīng)用進(jìn)行分析,對(duì)照組的住院以及止瀉時(shí)間高于實(shí)驗(yàn)組,P<0.05。且對(duì)照組的滿意度低于實(shí)驗(yàn)組,P<0.05。在實(shí)際工作中使用護(hù)理路徑方式,要求由醫(yī)師以及護(hù)理工作者組建成為專業(yè)的小組,結(jié)合某些特定的診斷內(nèi)容亦或是程序內(nèi)容,尋找到最佳的護(hù)理工作方式,正確的分配資源。而在小兒腹瀉護(hù)理的工作中,將臨床護(hù)理路徑法應(yīng)用其中,護(hù)理工作者可以結(jié)合患兒的發(fā)病特點(diǎn)編制完善的護(hù)理路徑方案,全面的了解排便的次數(shù)與具體狀態(tài),并結(jié)合患兒的發(fā)病特點(diǎn),正切引導(dǎo)家屬配合護(hù)理通過皮膚方面、飲食方面的指導(dǎo),加快恢復(fù)速度。與此同時(shí),在使用臨床護(hù)理路徑法的過程中,還需針對(duì)工作人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)以及先進(jìn)技能的培訓(xùn),使其可以全面的掌握相關(guān)工作方式與方法,在腹瀉患兒護(hù)理的工作中,遵循對(duì)癥性的原則,提升自身的工作效果,滿足患兒在住院以及出院階段的護(hù)理要求[4]。
綜上所述,在小兒腹瀉護(hù)理的過程中,將護(hù)理路徑表應(yīng)用其中,有助于縮短住院時(shí)間以及止瀉的時(shí)間,有著很好的推廣優(yōu)勢(shì),應(yīng)予以一定重視。
參考文獻(xiàn)
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