唐永華

（魯迅美術學院，遼寧大連116000）

在“互聯(lián)網＋”背景下，高校黨建工作環(huán)境發(fā)生了顯著變化，利用互聯(lián)網創(chuàng)新高校黨建工作勢在必行。積極推進“互聯(lián)網+”與高校黨建工作深度融合，創(chuàng)新高校黨建工作模式，是時代與科技發(fā)展給高校黨建工作提出的新要求，也是高校黨建工作順應時代發(fā)展的必然需要。

一、“互聯(lián)網＋”對高校黨建工作的影響

在黨的十九大報告中，習近平總書記指出“加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。”在互聯(lián)網日異發(fā)展的時代，互聯(lián)網已成為各項事業(yè)發(fā)展過程中不可或缺的重要組成部分?！盎ヂ?lián)網＋”賦予新時期高校黨建工作新的時代內涵，對高校黨建工作產生了重大影響，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

（一）“互聯(lián)網＋”促進了黨建工作理念的革新

“互聯(lián)網+”時代所呈現(xiàn)出來的網絡思維具有透明、平等、開放的特點，這成為新時期黨建工作的全新理念與工作創(chuàng)新思路，為黨建工作創(chuàng)造良好的民主氛圍奠定了基礎。與傳統(tǒng)黨建工作相比，互聯(lián)網不僅帶來技術革新，更帶來黨建思維方式的轉變與效率的提升。在“互聯(lián)網＋”背景下，網絡成為當前黨員們學習工作的主要媒介，黨建工作的開展可以在虛擬的網絡環(huán)境中進行，不再受時空限制，擴展了黨建工作的空間，促進了黨建工作理念的革新。

（二）“互聯(lián)網＋”拓展了黨建工作的載體

傳統(tǒng)的黨建工作主要采取“三會一課”的面對面“口耳傳授”的工作形式，受時間和地點的限制，往往是“一對多”的單向理論知識灌輸，教育形式單一，學習內容枯燥，難以達到預期的學習效果。在“互聯(lián)網+”背景下，高校黨建工作由原來的紙質媒體向互聯(lián)網新媒體延伸。微信、微博、QQ 等新媒體媒介成為黨建理論和信息傳播和黨員教育的主要工具，拓展了黨建工作的載體。高校應充分利用各種新媒體為載體，以加強對黨的思想、理論方針等主流思想的傳播和正確引導，增強高校黨建工作的影響力和號召力，提高黨建工作效率和質量。

二、“互聯(lián)網＋”背景下黨建工作中存在的問題與不足

在融合的過程中，存在著黨建網絡建設不到位，部分黨建工作者利用互聯(lián)網進行黨建工作意識薄弱，仍采用傳統(tǒng)工作方式開展工作等問題，導致新形勢下黨建工作效率低下，網絡優(yōu)勢未能充分顯現(xiàn)，這阻礙了高校黨建工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

（一）黨建網絡平臺的建設滯后

目前，由于網絡迅速普及，高校網絡利用率逐年上升, 高校黨建工作與新時期網絡化的發(fā)展已經呈現(xiàn)不配套現(xiàn)象，黨建網絡平臺的建設相對滯后，主要表現(xiàn)在：一是有的高校仍然按照傳統(tǒng)老辦法進行黨建工作，思想陳舊，與新時期的黨建工作要求不匹配。二是有些高校黨建網絡平臺建設資金缺乏，硬件設備、人才投資不足，導致黨建網絡平臺建設受到各種條件制約。

（二）黨建網絡平臺感染力不強

大部分高校黨建工作中互聯(lián)網技術的應用并不廣泛，雖有利用QQ 群、微信公眾號等新媒體與高校黨建相結合的嘗試，但普遍存在黨員活躍度不夠，關注度不高，互動交流少，傳播力、影響力不足等現(xiàn)象。個別高校雖建立了自己的黨建網絡平臺，但是應用效果并不十分理想，內容單調、更新不及時等問題。諸校觀念仍停留在構建網絡平臺的“構”的階段,未能落實到“建設”網絡平臺的“建”上。致使黨建與網絡融合功能單一,效果不明顯。利用網絡優(yōu)勢開展黨建工作未能充分開展，網絡平臺吸引力、感染力不強。

三、“互聯(lián)網＋”背景下構建“六位一體”高校黨建工作模式

在“互聯(lián)網+”背景下，將高校黨建工作與互聯(lián)網技術適度融合，是解決當前問題的有效手段。結合當前高校黨建工作方式與操作流程，構建以黨建網絡平臺為基礎，以黨政宣傳、黨務管理、黨員管理、學習交流、黨建活動、黨群交流為主要內容的“六位一體”黨建工作模式，該模式以線上＋線下的工作方式，將傳統(tǒng)黨建工作進行延伸和拓展。利用互聯(lián)網便捷、高效的特點，時時監(jiān)控整個黨建工作過程。黨員和群眾之間可以時刻交流，增強了黨員與群眾、黨員與黨員的聯(lián)系，從而增強黨支部的存在感和凝聚力，促進黨建工作創(chuàng)新的有效實施。

“六位一體”黨建工作模式

（一）構建以“互聯(lián)網＋”為基礎的黨建網絡平臺，創(chuàng)新黨建工作模式

黨建網絡平臺建設是促進黨建信息化的重要途徑。隨著互聯(lián)網技術的不斷發(fā)展，黨建網絡工作模式也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。根據(jù)黨建工作實際，在黨建網絡平臺上設置黨政宣傳、黨務管理、黨員管理、學習交流、黨建活動、黨群交流等模塊，利用網絡黨建平臺開展黨建工作，做好黨員教育和管理等工作。如可以在線交流學習，打破傳統(tǒng)時空限制，打造“全天候、共享式”開放透明的黨建新模式。網絡課堂、網上黨校、黨員論壇等方式的展開，能夠使廣大黨員隨時可看、隨時可讀、隨時可享，從而不斷提高學習效果和學習能力，使教育培訓靈活化；可以收集整合全年的思想建設、作風建設、組織生活等各項數(shù)據(jù)，對照考核指標體系，對黨員進行綜合考評，讓“數(shù)據(jù)說話”。也為召開黨員組織生活會，開展批評與自我批評提供了必要的依據(jù)，使管理更加精準化、科學化；同時通過網絡的跟蹤記錄，可以對黨建工作的各個環(huán)節(jié)進行多層次、多角度的動態(tài)管理和監(jiān)督，以互聯(lián)網為依托，促進黨建工作網絡化、現(xiàn)代化。

（二）積極營造線上線下相結合，雙管齊下共促黨建工作

網絡黨建是傳統(tǒng)黨建工作的拓展和延伸，傳統(tǒng)黨建是網絡黨建工作的基礎和前提。雖然互聯(lián)網在開展黨建工作、黨員教育管理等方面都發(fā)揮了重要作用，但不能因此否定傳統(tǒng)黨建工作方法在新時期開展黨建工作的作用，更不能用網絡黨建取代傳統(tǒng)黨建工作。應將兩者有效結合，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，用新理念更新老辦法，讓老辦法煥發(fā)新活力，這樣才能不斷提升黨建工作的科學性和實效性。

線上應由專人維護黨建網站，及時發(fā)布更新國內外時政要聞和黨的政策、方針、常識性知識等黨建工作相關信息內容，保證網站內容的實效性，為黨員學習先進知識、優(yōu)秀典型等提供豐富的教育資源。建立黨務工作網絡化管理機制，實現(xiàn)黨員動態(tài)管理、黨費收繳、黨員發(fā)展、黨員考核等工作智能化、網絡化。線下要積極推廣和使用網絡黨建平臺，鼓勵黨員積極參與網上黨建工作，此外要對線上學習內容進行定期反饋、交流，鞏固線上學習的成果。只有將線上線下有機結合，才能出現(xiàn)1＋1＞2 的效果。

（三）加強網絡監(jiān)督管理，完善網絡黨建工作管理機制

互聯(lián)網是一把雙刃劍，在提高黨建工作效率的同時，也面臨不良信息的入侵，若不及時進行監(jiān)管，會對黨建工作產生負面影響。因此，要加強網絡環(huán)境中信息傳播監(jiān)管力度，發(fā)現(xiàn)不良信息及時處理，確保網絡信息的安全。同時，要不斷完善黨建線上運行機制和管理機制，推動網絡黨建邁入規(guī)范化、制度化、信息化，使互聯(lián)網成為傳播主流意識形態(tài)和思想陣地，促進高校網絡黨建工作扎實有效推進。