陳春梅

【摘要】文章以史懷澤創(chuàng)立的生命倫理學為依據(jù)，對小學生的心理健康現(xiàn)狀加以剖析，從各種表現(xiàn)形式來闡述小學生敬畏之心缺失的原因，為增強學校道德教育實效性，提升小學生道德水平找到理論依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】敬畏之心;小學生心理健康;道德;表現(xiàn)形式;成因分析

【基金項目】2018年度甘肅省“十三五”教育科學規(guī)劃一般自籌課題，課題立項號：GS〔2018〕GHB3527。

習近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上多次強調(diào)“領(lǐng)導干部要心存敬畏”。心存敬畏，律己，慎言，慎行，權(quán)力才不會用偏，行為才不會越界。從國家到個人，“敬畏”一詞被提到了歷史的新高度，不得不讓人思考——敬畏之心的缺失，是一切社會問題產(chǎn)生的根源。

一、敬畏之心缺失的表現(xiàn)形式

（一）敬畏之心的缺乏讓校園欺凌愈演愈烈

近年來，未成年人欺凌現(xiàn)象越來越多。筆者對近年校園欺凌事件案例做了一些盤點：2016年4月22日的一段視頻中，湖南女生100秒被掌摑32次;2016年4月28日，重慶彭水一初中生被同學持刀捅死;2016年4月，濟南初二女生找男生說話遭掌摑，被逼說自己是狐貍精;2016年5月16日一段視頻顯示，日照五蓮一中學學生在廁所被群毆;2016年5月，西安某學院17歲女生遭同宿舍5名女孩群毆;2015年6月，四川一未成年女生被同齡人扒衣拍裸照;2015年5月，安徽懷遠火星小學副班長逼同學喝尿;2015年11月，重慶女生因太邋遢被5室友打成十級傷殘;2016年1月11日，兩段長達3分鐘的視頻顯示，江蘇無錫女生遭羞辱、打耳光、扯頭發(fā)，被圍觀哄笑;2016年3月5日，安徽高三女生發(fā)微博稱被同學下藥遭威脅;2016年1月16日一段視頻顯示，海南15歲少女遭多人圍毆扒衣被罵“打死她”……這樣的事件在校內(nèi)還在繼續(xù)發(fā)生，且呈增長態(tài)勢，讓每個人為之汗顏。校園欺凌事件從小學到大學無一例外，欺凌者無視法律，恃強凌弱，缺乏對規(guī)則的基本認知和敬畏，雖因未達刑事責任年齡不予刑事處罰，但是對他人造成的傷害確實是無法估量的。

校園暴力是特殊環(huán)境下的產(chǎn)物，目前的大環(huán)境非常適合其生長。由于中國多年來致力于消除貧困，改革開放近40年來，中國經(jīng)濟持續(xù)、高速增長，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟“增長奇跡”， 但是也經(jīng)常暴露出諸多弊端，這些弊端也許是改革開放后中西文化撞擊的產(chǎn)物，但絕對是精神文明建設的缺憾。這些缺憾首先是家庭教育缺失。首先，中國的家長多在為生計奔忙，忽略了對孩子的教育，使得孩子形成以自我為中心的心理。其次，學校對學生無可奈何。法律禁止體罰學生，剝奪了學校懲戒學生的權(quán)利，讓學生肆無忌憚。再次，法律法規(guī)對未成年人太仁慈，甚至成了學生違法亂紀的保護傘，造成今天我們的孩子缺乏對法律的敬畏之心。

（二）敬畏之心的缺失讓環(huán)境愈加惡劣

近年來網(wǎng)絡的熱搜詞大概就是關(guān)于“環(huán)境保護”了，部分城市霧霾籠罩，農(nóng)村垃圾肆意拋撒，草原面積逐年遞減，太湖水面藍藻蔓延，太平洋的海水油污片片，插著管子流著膽汁的狗熊眼神哀傷，被割去魚翅的鯊魚垂死掙扎，踩著融冰的北極熊茍延殘喘……我們在用化學的、物理的、生物的一切手段污染著地球，屠殺著生命。凡此種種，都是人類對大自然缺乏敬畏之心的惡行，終究會讓人類嘗盡苦果。對生存環(huán)境欠缺敬畏之心換來的就是對所處社會缺乏敬畏之心，以至于喪失對生命的敬畏之心。小學生經(jīng)常會遇到關(guān)于環(huán)保的作業(yè)，他們的手抄報色彩明麗，主題鮮明，處處可見他們對生態(tài)破壞的控訴。

（三）敬畏之心的缺失讓我們無從選擇

這里就不得不提到與我們息息相關(guān)的食品安全問題。劣質(zhì)奶粉，“德州扒雞”背后的秘密，調(diào)出來的“雞精”，勾兌的劣質(zhì)飲料，黑心廠生產(chǎn)黑心腸，土辦法生產(chǎn)的“衛(wèi)生筷”，“無公害蔬菜”令人驚心，“果肉果凍”裹的是什么，肉牛變“水”牛，腐肉“巧”煉豬油，鹿胎膏羊胎造，病死母豬肉做“鮮肉松”，竹筍“保鮮”的秘方，“黑”佐料調(diào)“白”腐竹，劣質(zhì)葡萄酒借“殼”上市，陳化糧做“鮮”米粉，雞翅的“紅”與“黑”，“毛發(fā)水”醬油讓人發(fā)毛，劣質(zhì)香腸貓膩多，火鍋底料“硬”是有道理，變了味兒的“老陳醋”……這些都已經(jīng)是“舊”聞了，單是看到這些題目，就已經(jīng)讓我們心驚肉跳了。這些案例也只是媒體公開報道的冰山一角。每年關(guān)于食品安全的案例還在急劇上升，除了食品還有大量的藥品。雖說食品安全與小學生心理健康無直接關(guān)系，但小學生確是受害群體中最脆弱的一環(huán)，每個家庭的希望是孩子，孩子的生命尚且無法保障，何來心理健康？試問企業(yè)的道德底線在哪里？政府的監(jiān)管力度和制度的執(zhí)行力在哪里？如何給我們的孩子安全的食品，教會他們從內(nèi)心對自己和他人生命有所敬畏，是擺在全社會面前迫切要解決的道德問題。

二、小學生缺失敬畏之心的成因分析

（一）科技發(fā)展使我們的孩子失去敬畏

科技發(fā)展是一把雙刃劍，現(xiàn)代科技和信息技術(shù)的飛速發(fā)展為不同民族不同文化的交流與合作提供了有利條件，使人們的精神世界也發(fā)生了一些根本性的變化，比較明顯的就是“科技至上、自我至上”的觀念逐步占據(jù)了人們的心靈。人們盲目地將征服自然、改造社會作為唯一的價值追求，在這種價值觀念的引導下人們變得狹隘和自私，只關(guān)注自我而忽視周遭的環(huán)境和他人。成人所處的社會環(huán)境尚且如此，更不用說孩子們，小學生能夠通過網(wǎng)絡輕易獲取信息，開闊視野，學會技能……但隨之而來的消極因素也在一定程度上影響了許多小學生的道德觀念和行為習慣，享樂主義、拜金主義、極端個人主義等負面影響導致部分學生道德觀念模糊與道德自律能力下降。小學生由于年齡和心理的不成熟，沒有很好的是非判斷能力，在社會環(huán)境和家庭教育缺失合力作用之下出現(xiàn)了心理成長的偏差，情感發(fā)展造成的沖擊突出地表現(xiàn)為敬畏意識淡薄，敬畏感缺失。近年來校園暴力案件層出不窮，正是由于這些孩子缺少對法律和生命的敬畏之心。

（二）信仰缺失使我們的孩子失去敬畏

沒有信仰，人們就會陷入空虛的世界;沒有信仰，也就沒什么東西能約束人們的心靈;沒有信仰，肉身與精神就會分離，思想與人格就會背叛，實用主義就會在社會上大肆橫行，人們開始瘋狂地追求物質(zhì)利益，而且不擇手段。反之，信仰指導下的敬畏之心是一種由心底產(chǎn)生的敬意、一道為人處世的紅線，這種由內(nèi)心產(chǎn)生的敬重會對自己對大自然或他人的冒犯產(chǎn)生道德的譴責和良知的責問。敬畏之心是法律得到自覺遵守的原動力，也是使法律成為信仰的必要條件。

子曰：“君子有三畏，們畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言?！薄盁o知者無畏”，說的正是小人的狀態(tài)，失去了敬畏之心，就會“放辟邪侈”，無所不為。恩格斯曾說過：“一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多?！睂τ谀暧椎男W生而言，需要有信仰的社會環(huán)境和家庭教育，因此迫切需要培養(yǎng)和喚醒小學生的敬畏意識，為學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定基礎(chǔ)，要讓孩子們在敬畏中學會感恩，學會律己。

三、結(jié)束語

重塑當代小學生的敬畏意識，是增強道德教育實效性，提升小學生道德水平和道德品質(zhì)的新的生長點，也是現(xiàn)代教育乃至現(xiàn)代社會的必然要求，需要社會、學校、家庭的共同努力。

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