吳紅梅

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間北師大項目已接近了尾聲，回想起和北師大團隊一起奮斗的日子。有汗水，有喜悅，但我覺得更多的是我在北師大團隊專家團隊的帶領(lǐng)下，一步一個腳印，腳踏實地的成長，跟隨名師、專家團隊，我踏上了專業(yè)成長之路。我不再盲目、不再不知所措，在專家團隊的引領(lǐng)下，我不再是迷途的羔羊，我總感覺帶著一種希望，帶著一種夢想，在不斷的努力著、追求著。

一、專業(yè)上的引路人

我是2009年參加的工作，以前在初中教英語，2009年之后開始教小學英語，還記得剛到小學時，拿著小學英語書我無從下手，看似簡單的知識不知道該怎么給學生講授，只是單純的交給學生課本上的知識，也沒有考慮到學生的認知和思維的發(fā)展。自參加北師大項目之后，我們不再是閉門造車，北師大專家源源不斷的給我們提供精神食療并不斷的引領(lǐng)我們，在北京先進的教育教學理念下開花結(jié)果。我不再是單純的教課本上的知識，而是考慮每個板塊之間的聯(lián)系，明確每個版塊的設(shè)計意圖，并且充分考慮如何調(diào)動學生的學習興趣。以前的我上課缺少給學生思維的空間，間接地扼殺了學生思維的發(fā)展。通過北師大指導和引領(lǐng)，我慢慢的改變了我的教學理念。一次次的面對面指導讓我的思想，有了質(zhì)的變化。作為一名小學英語老師，我感到自己的精神世界從未這樣豐富和飽滿，累，但覺得充實快樂。

二、在學習提升自我

2016年11月，我們北師大學員一行人赴北京進行為期一周的跟崗學習活動。十一月的北京天很冷，但我們學習的熱情高漲。俗話說百聞不如一見，我們來到專家團隊及指導老師所在的學校，認真的聽每一節(jié)課。聽課后與我們一起仔細研磨、探討每一節(jié)課。每節(jié)課，我們都收獲頗豐，從實地聽課到專家講座的引領(lǐng)填補了我們空白的大腦。返回本校之后，我把學到的知識應(yīng)用于我們的課堂，讓我們的學生與大都市接軌，不讓他們輸在起跑線上。專家老師們對我們提出了更高的要求，我們離大城市的教學水平還有差距，但我相信只要沿著這條路線不斷努力，不斷繼續(xù)進取，總會有進步。

三、有付出就有回報

參加北師大項目以來，我們很累，我們有付出，但也得到了應(yīng)有的匯報，我們的學生觀念發(fā)也生了改變，從被動的接受到主動的學習，從上課的鴉雀無聲到爭先恐后的發(fā)言，我們的課堂在悄悄的發(fā)生變化，雖然離專家要求的課堂還很遠，但我們會努力，而且我們會一直努力。

北師大培訓接近尾聲，但北師大團隊精神會一直在我心中，鞭策著我們努力前行，我會一如既往地不斷學習和進取，持之以恒，為垣曲的小學英語教學貢獻自己的一份力量。