吳紅梅
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間北師大項目已接近了尾聲,回想起和北師大團隊一起奮斗的日子。有汗水,有喜悅,但我覺得更多的是我在北師大團隊專家團隊的帶領(lǐng)下,一步一個腳印,腳踏實地的成長,跟隨名師、專家團隊,我踏上了專業(yè)成長之路。我不再盲目、不再不知所措,在專家團隊的引領(lǐng)下,我不再是迷途的羔羊,我總感覺帶著一種希望,帶著一種夢想,在不斷的努力著、追求著。
一、專業(yè)上的引路人
我是2009年參加的工作,以前在初中教英語,2009年之后開始教小學英語,還記得剛到小學時,拿著小學英語書我無從下手,看似簡單的知識不知道該怎么給學生講授,只是單純的交給學生課本上的知識,也沒有考慮到學生的認知和思維的發(fā)展。自參加北師大項目之后,我們不再是閉門造車,北師大專家源源不斷的給我們提供精神食療并不斷的引領(lǐng)我們,在北京先進的教育教學理念下開花結(jié)果。我不再是單純的教課本上的知識,而是考慮每個板塊之間的聯(lián)系,明確每個版塊的設(shè)計意圖,并且充分考慮如何調(diào)動學生的學習興趣。以前的我上課缺少給學生思維的空間,間接地扼殺了學生思維的發(fā)展。通過北師大指導和引領(lǐng),我慢慢的改變了我的教學理念。一次次的面對面指導讓我的思想,有了質(zhì)的變化。作為一名小學英語老師,我感到自己的精神世界從未這樣豐富和飽滿,累,但覺得充實快樂。
二、在學習提升自我
2016年11月,我們北師大學員一行人赴北京進行為期一周的跟崗學習活動。十一月的北京天很冷,但我們學習的熱情高漲。俗話說百聞不如一見,我們來到專家團隊及指導老師所在的學校,認真的聽每一節(jié)課。聽課后與我們一起仔細研磨、探討每一節(jié)課。每節(jié)課,我們都收獲頗豐,從實地聽課到專家講座的引領(lǐng)填補了我們空白的大腦。返回本校之后,我把學到的知識應(yīng)用于我們的課堂,讓我們的學生與大都市接軌,不讓他們輸在起跑線上。專家老師們對我們提出了更高的要求,我們離大城市的教學水平還有差距,但我相信只要沿著這條路線不斷努力,不斷繼續(xù)進取,總會有進步。
三、有付出就有回報
參加北師大項目以來,我們很累,我們有付出,但也得到了應(yīng)有的匯報,我們的學生觀念發(fā)也生了改變,從被動的接受到主動的學習,從上課的鴉雀無聲到爭先恐后的發(fā)言,我們的課堂在悄悄的發(fā)生變化,雖然離專家要求的課堂還很遠,但我們會努力,而且我們會一直努力。
北師大培訓接近尾聲,但北師大團隊精神會一直在我心中,鞭策著我們努力前行,我會一如既往地不斷學習和進取,持之以恒,為垣曲的小學英語教學貢獻自己的一份力量。