張海偉 顧遜

摘 要：色彩設(shè)計(jì)是兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，但在國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)中卻有所忽略，并且缺乏色彩對(duì)于兒童成長(zhǎng)重要性的認(rèn)識(shí)。本文從色彩出發(fā)，通過(guò)研究色彩對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性以及色彩在兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)應(yīng)用的基本原則，分析不同色彩搭配在兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)的情況。為兒童的快樂(lè)成長(zhǎng)，營(yíng)造一塊屬于兒童的活動(dòng)娛樂(lè)空間。

關(guān)鍵詞：兒童活動(dòng)空間；色彩設(shè)計(jì)；心理活動(dòng)；原則

色彩，在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，對(duì)兒童身心發(fā)展的影響不容小覷。心理學(xué)家認(rèn)為，視覺(jué)是人的第一感覺(jué)，而色彩，則是視覺(jué)的第一組成要素。現(xiàn)代兒童教育學(xué)的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，兒童活動(dòng)空間對(duì)于建筑環(huán)境色彩有著特殊的要求。

一、色彩對(duì)兒童心理活動(dòng)的的重要性

色彩無(wú)論對(duì)人的視覺(jué)還是生理都具有很大的影響，它是富有情感的。伴隨社會(huì)的不斷向前以及人們對(duì)色彩產(chǎn)生的一系列反應(yīng)，設(shè)計(jì)師對(duì)色彩的心理效應(yīng)愈加重視，在空間設(shè)計(jì)中也應(yīng)用的更加廣泛和普遍，在空間和使用者之間，起到一個(gè)橋梁的作用。兒童作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，特定為他們服務(wù)的空間色彩設(shè)計(jì)也定是以?xún)和睦頌榍疤岫M(jìn)行的。

視覺(jué)是人感知覺(jué)的重要組成部分，它的作用不容忽視。兒童眼中的世界的五彩繽紛的，是干凈美好的，色彩則在兒童的成行過(guò)程中扮演著重要的角色。對(duì)于兒童活動(dòng)空間來(lái)說(shuō)，色彩設(shè)計(jì)是很重要的，有了色彩，兒童在空間中才能感受到愛(ài)與美好。所以空間色彩的選擇將直接影響到兒童的身心成長(zhǎng)。

二、兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)中色彩應(yīng)用的基本原則

心理學(xué)家得出結(jié)論，色彩與一個(gè)人的個(gè)性有一定的聯(lián)系性，色彩教育在個(gè)人培養(yǎng)上起著一定的作用。運(yùn)用色彩心理，提供適當(dāng)?shù)纳虱h(huán)境，可在一定程度上改變兒童的性格。新鮮艷麗的色彩不僅能夠改變室內(nèi)的光線(xiàn)亮度，使空間變得親切明亮，而且有助于塑造兒童開(kāi)朗健康的性格，使兒童身處空間環(huán)境中，能夠感受到安全和溫暖。太過(guò)艷麗的色彩不宜大面積使用，可局部適當(dāng)做點(diǎn)綴調(diào)節(jié)空間，否則對(duì)兒童的身心健康會(huì)產(chǎn)生不利的影響。

1.色彩選擇多樣化

新鮮多樣的色彩能夠引起兒童的興趣和好奇心，根據(jù)兒童的性格和喜好，選擇不同的色彩搭配，能夠激發(fā)出兒童對(duì)生活的渴望和熱情，開(kāi)發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，并且豐富的色彩搭配能夠培養(yǎng)提高兒童的審美。

2.色彩使用和諧化

色彩選擇多樣化的同時(shí)，要保持色彩的和諧性，堅(jiān)持多樣中尋找統(tǒng)一，統(tǒng)一中尋找變化。和諧同一的色調(diào)與色彩搭配，能夠帶給兒童一種愉悅輕松的感受，得到身心的放松；相反，為了追求顏色的豐富而忽略整體色調(diào)的和諧統(tǒng)一性，導(dǎo)致一種混亂的色彩空間，容易給兒童帶來(lái)不好的視覺(jué)感受，從而導(dǎo)致情緒的變化，是人性得不到舒展。

3.色彩意義教育化

色彩對(duì)于兒童的成長(zhǎng)具有一定的教育作用，它的影響不只是表面的。不同色系，給兒童的身心健康影響是不一樣的：例如黃色表示快樂(lè)、明亮，使人充滿(mǎn)喜悅之情；橙色視覺(jué)感比較強(qiáng)烈，給人溫暖；綠色視覺(jué)感溫和，給人希望；藍(lán)色視覺(jué)感寧?kù)o，給人寬闊平靜的感覺(jué)；灰色使人抑郁、空虛；白色使人素雅、純潔；黑色使人感到莊嚴(yán)、沮喪和悲哀。

4.色彩情感人性化

色彩對(duì)兒童還有一定的治愈作用，嬰兒房適宜于用粉色系，它是所有色彩中最柔和的色彩，對(duì)母親和孩子都有好處；幼兒期女孩則以活潑明朗的紅色為主要基調(diào)，男孩則可以以藍(lán)色等硬朗一點(diǎn)的顏色為基本色彩，有利于孩子對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)知；對(duì)于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)，空間中應(yīng)充滿(mǎn)各種足以讓孩子探索求知、發(fā)揮想象力的設(shè)計(jì)，采用鮮艷的顏色組合，增加孩子認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境的機(jī)會(huì)；上學(xué)時(shí)期的孩子主要用舒適安靜的色彩，例如藍(lán)色，或采用大膽的對(duì)比，有助于孩子的閱讀效果。

三、不同色彩搭配在兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)的情況分析

1.單色調(diào)

它是采用室內(nèi)空間低彩度，色彩明度不變或變化輕微的色彩進(jìn)行裝飾。單色調(diào)會(huì)使人產(chǎn)生一種色調(diào)和諧的感觀(guān)感受，創(chuàng)建和諧統(tǒng)一的視覺(jué)效果，并且讓設(shè)計(jì)過(guò)程更加便捷，減輕了設(shè)計(jì)師考慮色彩搭配的負(fù)擔(dān)。選擇單色調(diào)室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，在色調(diào)和諧的同時(shí)可能會(huì)存在單調(diào)的問(wèn)題，此時(shí)，可適當(dāng)?shù)募右稽c(diǎn)鮮亮的顏色作為點(diǎn)綴，通過(guò)局部的對(duì)比加以改善。

2.近似色調(diào)

色相環(huán)上90°以?xún)?nèi)的顏色，稱(chēng)為近似色，它屬于對(duì)比效果的色組，色相間色彩的傾向近似，色調(diào)統(tǒng)一和諧、感情特性一致。如：黃色與綠色，藍(lán)色與紫色等。鄰近色因相距較近.也容易達(dá)到調(diào)和.而且色彩的變化要比同類(lèi)色豐富。鄰近色在運(yùn)用時(shí)，同樣應(yīng)注意加強(qiáng)色彩明度和純度的對(duì)比，使臨近色的變化范圍更寬更廣。

3.互補(bǔ)色調(diào)

將色環(huán)上相對(duì)180°的兩個(gè)顏色進(jìn)行色彩搭配，即為互補(bǔ)色調(diào)。兩種顏色放置在一起，形成一種視覺(jué)上的對(duì)比，比如：紅色與綠色，二者放置會(huì)覺(jué)得視覺(jué)上有所沖突，但又有所協(xié)調(diào)，藍(lán)紫色與黃色放在一起你的眼睛肯定不舒服。由于補(bǔ)色有強(qiáng)烈的分離性，故在色彩的表現(xiàn)中，在適當(dāng)?shù)奈恢们‘?dāng)?shù)剡\(yùn)用補(bǔ)色，不僅能加強(qiáng)色彩的對(duì)比，拉開(kāi)距離感，而且能表現(xiàn)出特殊的視覺(jué)對(duì)比與平衡效果。

結(jié)語(yǔ)

兒童的健康成長(zhǎng)已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，舒適的兒童活動(dòng)空間是兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要場(chǎng)所。合理的布局、使用材質(zhì)以及色彩搭配是構(gòu)成兒童活動(dòng)空間的必不可少要素。在未來(lái)的兒童活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)計(jì)中，要更加注重空間色彩的搭配，為兒童們營(yíng)造一個(gè)屬于他們的成長(zhǎng)娛樂(lè)空間。

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（作者單位：大連工業(yè)大學(xué)）