張傳越 胡敏

摘 要：隴劇是甘肅生土長的地方戲曲劇種，是甘肅的特色。但是，在物質(zhì)經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，面對大劇種和時尚文化的沖擊，如何更好的傳承弘揚隴劇文化藝術(shù)，除了政府的扶持之外，勇于繼承、吸收、借鑒、改革創(chuàng)新是其當前及今后發(fā)展的生命源泉。

關(guān)鍵詞：隴劇；現(xiàn)狀；發(fā)展；對策

隴劇是甘肅省一個新興的地方戲曲刷種，發(fā)源于甘肅慶陽，由隴東道情演變而來，最初是一種用來傳播道家思想的說唱形式。“余音繞梁、三日不絕?！奔毮伒某?、委婉的音樂，甘肅隴劇雖不及京劇、秦腔的大氣磅礴，但卻更有小家碧玉一般的獨特魅力。50年代末，隴劇搬上舞臺，在全國產(chǎn)生了很大影響。作為甘肅省唯一的地方劇種，隴劇是甘肅省文化的主要標志和顯著特征。2006年，被國務(wù)院公布為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目。

一、隴劇傳承發(fā)展的背景

黨的十八大以來，習近平總書記在多個場合談到中國傳統(tǒng)文化，表達了自己對傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)思想價值體系的認同與尊崇，傳遞出他的文化理念和文化觀。文明和文化是一個國家一個民族的靈魂，習近平總書記提出：要努力展示中華文化獨特魅力，要把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來、傳播出去?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略和西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，對西部地區(qū)的經(jīng)濟、文化發(fā)展都產(chǎn)生了極大的促進作用，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展創(chuàng)新贏得了極大的發(fā)展空間。隴劇，作為甘肅獨具特色的地方劇種，曾經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用。但如今，在現(xiàn)代時尚化的強烈沖擊之下，遭遇發(fā)展瓶頸，陷入幾乎瀕臨衰亡的困境。

二、隴劇當前現(xiàn)狀及存在問題：

（一）在舊社會，隴東道情的皮影戲劇本受到了很多次的破壞，導致很多的劇本丟失，同時也有很多的唱法失傳，這讓隴劇在實際發(fā)展過程當中面臨了劇目創(chuàng)作方面的諸多問題。特別是很多的傳統(tǒng)劇目的消亡速度在不斷的加快，這讓隴劇在創(chuàng)新發(fā)展當中缺乏后勁，影響到了其創(chuàng)新與傳承。

（二）在隴劇發(fā)展當中，在劇本創(chuàng)作以及演員的培訓方面還存在著很大的不足，進而無法得到大量觀眾的支持，在市場上的影響力也相對較低。而且有越來越多的戲劇家在隴劇的學習、研究、創(chuàng)作等方面的投入減少，這對隴劇贏得觀眾、搶占市場造成了不利的影響。

（三）由于隴劇采用隴東方言，音樂基調(diào)是隴東道情，在全省范圍內(nèi)語言和音樂色彩分布狹窄，不具備對全省乃至全國音樂因素的代表性，群眾學唱起來很難上口，再加之甘肅省少數(shù)民族眾多，語言、語態(tài)以及語系相當復(fù)雜，很難統(tǒng)一，受眾面自然小，造成隴劇很難在甘肅省內(nèi)較大范圍的普及、宣傳和推廣，局限性由此而見。

（四）在外來思想的影響之下，越來越多的群眾受時尚文化、西方文化影響較大，對民族文化和傳統(tǒng)文化缺乏熱愛和傳承，而且隨著諸如電視、電腦等現(xiàn)代化傳播媒體逐漸走進千家萬戶，加之抖音等新興傳播渠道的興起，老百姓已逐漸對隴劇失去了往日的熱情和興趣，這使得隴劇藝術(shù)的傳承和發(fā)展人群基礎(chǔ)逐步的減弱，也嚴重制約了隴劇的發(fā)展。

三、新時代傳承發(fā)展隴劇的對策

（一）創(chuàng)新內(nèi)容和形式。隴劇的內(nèi)容必須與時俱進，唱腔、裝扮、服飾要融入現(xiàn)代元素，學習京劇、秦腔等優(yōu)秀劇種的發(fā)展方式，與現(xiàn)代流行歌曲、影視、劇場等元 素相結(jié)合，融入當今人們喜聞樂見的新內(nèi)容和新形式，創(chuàng)作出反映新時代、謳歌新時代的現(xiàn)代隴劇。

（二）開發(fā)相應(yīng)的副產(chǎn)品。傳統(tǒng)文化要傳承創(chuàng)新，必須走進人們的生活。除了表演形式上的創(chuàng)新，還可推出一些融入隴劇元素的副產(chǎn)品，借鑒故宮口紅、服飾、配飾的成功經(jīng)驗，與其他行業(yè)進行跨界合作，推出融入隴劇特色的文化產(chǎn)品，如化妝品、服裝、首飾配飾等，使隴劇元素深入人心。

（三）隴劇的創(chuàng)作、表演、傳承團隊要依托現(xiàn)代技術(shù)及市場大環(huán)境，依托其一帶一路沿線城市的戰(zhàn)略地位，在與沿線城市及國家的經(jīng)濟往來中增強文化交流；積極與外部聯(lián)系，與我國其他優(yōu)秀劇種及外國優(yōu)秀劇種交流融合，相互借鑒，取長補短，共同發(fā)展，為隴劇注入新的活力。

（四）現(xiàn)今的劇團大都規(guī)模較小且分散，影響力不夠。不妨將其產(chǎn)業(yè)化，如現(xiàn)代的電視劇、電影產(chǎn)業(yè)，建立專業(yè)的創(chuàng)作、宣傳團隊，使其形成一定的規(guī)模，如當今相聲界的德云社，以此來增強其影響力，使其不僅局限于隴東南地區(qū)。

（五）在中小學開設(shè)精品課程，開設(shè)課外隴劇興趣班，舉辦隴劇知識講座和小型巡演；在高校召集對戲曲有所學習了解或者感興趣的同學以及指導老師成立隴劇愛好者協(xié)會，進行相互交流學習，定期開展“隴劇知識競賽”“隴劇劇本創(chuàng)作比賽”等活動，選出優(yōu)秀的劇本進行排演，聘請高級隴劇專門人才到高校擔任客座教授等，擴大隴劇影響。

（六）在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的新時代背景下，誰能借助新媒體平臺的影響力，誰就能更好的做好自身的宣傳工作?？梢詮囊韵挛鍌€方面在國內(nèi)國外進行宣傳工作：

①利用抖音等短視頻軟件拍攝“隴劇文化短視頻”；

②利用微信公眾號日常推送精品文章來介紹隴劇文化；

③配合微博關(guān)注較高的博主來轉(zhuǎn)發(fā)隴劇趣味小視頻提高關(guān)注度；

④利用B站知名UP主，來制作有關(guān)趣味視頻；

⑤在知名國際網(wǎng)站定期更新隴劇作品如YouTube、Facebook等。

（6）立足國內(nèi)，走向世界。借助一帶一路戰(zhàn)略合作平臺，搭建通向世界的橋梁。定期舉辦國際文化交流節(jié)，與一帶一路沿線國家進行深入的文化交流，不斷提升知名度。

（七）藝術(shù)院校要加強對教師的教育培訓，打造一支綜合素質(zhì)過硬的教師隊伍；加強對學生的綜合教育，完善隴劇藝術(shù)的教學方法，讓廣大學生能夠更加深入地了解地方戲曲，并主動投入到地方戲曲的保護當中。

（八）打造隴劇品牌，擴大影響力。將隴劇藝術(shù)進行品牌化的發(fā)展，也就是打造隴劇在甘肅的品牌形象，有效宣傳和推廣甘肅文化，也讓文化的競爭力和影響力得到拓展。同時隴劇工作的相關(guān)人員要抓住機遇，改革藝術(shù)創(chuàng)作思路，創(chuàng)作出更多質(zhì)量高的劇目，提升隴劇藝術(shù)的整體品質(zhì)，提升品牌效應(yīng)。

作者簡介：

張傳越（1999年12月——），女，漢族，湖北宜昌人，本科在讀，湖北文理學院。