引領(lǐng)學(xué)生扣好人生第一?？圩?/h1>
2019-10-21 07:14:15金志廣
河南教育·基教版 2019年8期
金志廣
3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，并做重要講話。這是今年“兩會(huì)”后，習(xí)近平總書記主持召開的首個(gè)事關(guān)教育工作的重要會(huì)議，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題的高度重視，表明了黨中央對(duì)辦好思政課的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。這吹響了思政課建設(shè)的集結(jié)號(hào)，發(fā)出了思政課改革創(chuàng)新的動(dòng)員令。
總書記的講話，從黨和國家全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重要意義、原則方法和路徑措施，分析了教師的關(guān)鍵作用，為推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在今后的工作中，我們要深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，準(zhǔn)確把握辦好思政課的重大意義、重要責(zé)任和重大任務(wù)，抓住制約思政課建設(shè)的突出問題，深化改革，注重實(shí)踐，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。
一是提升站位，旗幟鮮明?？倳浽谥v話中強(qiáng)調(diào)：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才?！彼颊n是集政治性、思想性、理論性于一體，旨在立德樹人、培根鑄魂的專門性課程，在學(xué)生成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在辦好思政課這一問題上，我們必須提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，必須旗幟鮮明、毫不含糊、理直氣壯地開好思政課。要遵循學(xué)生的認(rèn)知與成長規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)思政課建設(shè)，因事因時(shí)因勢開展好人生觀、世界觀、價(jià)值觀等教育，確?？倳浿v話精神落地生根，為青少年成長發(fā)展奠定立身之本。
二是深入調(diào)研，摸清底數(shù)。掌握實(shí)情、摸清底數(shù)是我們開展工作的基礎(chǔ)。要把總書記講話精神不折不扣貫徹落實(shí)好，就必須對(duì)當(dāng)前思政課建設(shè)情況進(jìn)行深入調(diào)研，全面掌握思政課教師隊(duì)伍建設(shè)狀況、課程開設(shè)情況、學(xué)生認(rèn)同情況、課堂教學(xué)情況等，這樣才能做到有的放矢、因情施策，確保開展工作的針對(duì)性和有效性。前段時(shí)間，我們進(jìn)行了思政課建設(shè)專題調(diào)研。從調(diào)研情況看，我市思政課建設(shè)總體是好的，特別是教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生的政治素養(yǎng)提升都收到了顯著成效，但還存在思政課建設(shè)弱化、改革創(chuàng)新力度不夠、教師隊(duì)伍整體水平有待全面提升等問題。
三是明確主旨，營造氛圍。當(dāng)前，我們的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是以總書記講話精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校思想政治教育工作，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到這一重大決策部署上來。要制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，分層分類組織干部、教師特別是思政課教師深入學(xué)習(xí)。要采取辦培訓(xùn)班、開專題講座，集中學(xué)習(xí)、小組討論、個(gè)人自學(xué)等形式，利用微信、報(bào)紙、電視等媒體，全方位、多視角、持續(xù)性地宣傳學(xué)習(xí)總書記講話精神，準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)，理清工作思路，制定推進(jìn)措施。
四是創(chuàng)新思維，深化改革。要樹立全科育人、課程育人和文化育人有機(jī)融合的教育理念，以創(chuàng)新的思維推進(jìn)思政課改革。首先是要堅(jiān)持全科育人，從課程教材、教育教學(xué)、考試評(píng)價(jià)等方面系統(tǒng)推進(jìn)思政課改革，讓思政課更接地氣，讓學(xué)生喜歡上思政課。其次要樹立“大思政”思想，推動(dòng)各類課程與思政課相互配合，不斷挖掘其他課程和教學(xué)方式蘊(yùn)含的思政資源，讓顯性的思政教育和隱性的思政教育共同為學(xué)生成長施力，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。最后要強(qiáng)化文化育人思想，將思政課建設(shè)融入校園文化建設(shè)當(dāng)中，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展格調(diào)高雅、健康向上、形式多樣的校園文化活動(dòng)，切實(shí)做好以文化人、以文育人。
五是深化研究，創(chuàng)新實(shí)踐。要加強(qiáng)思政課教學(xué)模式、教學(xué)方法研究，通過創(chuàng)新、融合、落地、延伸等方式，真正讓思政課“活”起來、“火”起來。創(chuàng)新，就是通過引入“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”等手段，讓思政課具有濃厚的故事性、趣味性，讓學(xué)生真正喜歡。融合，就是積極探索思政課與各學(xué)科的融合，把黨史故事、科技文化等內(nèi)容引入各科課堂。落地，就是編寫、開設(shè)鄉(xiāng)土歷史文化校本課程，把思政課建設(shè)拓寬于校本、植根于鄉(xiāng)土。延伸，就是持久開展傳統(tǒng)美德代代相傳、良好家風(fēng)浸潤校園等活動(dòng)，讓思政課走出學(xué)校，浸入家庭，融入社會(huì)，家校攜手將思政課程生活化、人文化。
六是夯實(shí)基礎(chǔ)，筑牢保障?？倳浽谥v話中指出：“辦好思想政治理論課，關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?！奔訌?qiáng)思政課建設(shè)，思政課教師隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)、是根本。要開展思政課教師編制核定工作，探索思政課教學(xué)名師交流輪崗，鼓勵(lì)各級(jí)黨政負(fù)責(zé)同志、教學(xué)名師講思政課等，把思政課教師隊(duì)伍配齊建強(qiáng)。要加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)，健全思政課教師理論學(xué)習(xí)制度、校本教研制度、專題培訓(xùn)制度等，讓總書記提出的“六個(gè)要求”真正成為思政課教師的自覺價(jià)值追求。要完善思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，建立由校領(lǐng)導(dǎo)、離退休教師、黨（團(tuán)）總支書記、輔導(dǎo)員組成的結(jié)構(gòu)合理、政治敏銳、經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職思政課教師隊(duì)伍。
七是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，保證方向。各級(jí)黨委要把思政課建設(shè)擺上重要議程，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局，統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，努力形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。要把思政課建設(shè)工作納入學(xué)校黨建工作，同步謀劃、部署、落實(shí)。學(xué)校黨委（支部）書記、校長要帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，使各類思政教育平臺(tái)與思政課同心同向同行。
（作者系鶴壁市教育體育局黨組書記、局長）
（責(zé) 編 再 瀾）
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總書記的講話，從黨和國家全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重要意義、原則方法和路徑措施，分析了教師的關(guān)鍵作用，為推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在今后的工作中，我們要深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，準(zhǔn)確把握辦好思政課的重大意義、重要責(zé)任和重大任務(wù)，抓住制約思政課建設(shè)的突出問題，深化改革，注重實(shí)踐，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。
一是提升站位，旗幟鮮明?？倳浽谥v話中強(qiáng)調(diào)：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才?！彼颊n是集政治性、思想性、理論性于一體，旨在立德樹人、培根鑄魂的專門性課程，在學(xué)生成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在辦好思政課這一問題上，我們必須提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，必須旗幟鮮明、毫不含糊、理直氣壯地開好思政課。要遵循學(xué)生的認(rèn)知與成長規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)思政課建設(shè)，因事因時(shí)因勢開展好人生觀、世界觀、價(jià)值觀等教育，確?？倳浿v話精神落地生根，為青少年成長發(fā)展奠定立身之本。
二是深入調(diào)研，摸清底數(shù)。掌握實(shí)情、摸清底數(shù)是我們開展工作的基礎(chǔ)。要把總書記講話精神不折不扣貫徹落實(shí)好，就必須對(duì)當(dāng)前思政課建設(shè)情況進(jìn)行深入調(diào)研，全面掌握思政課教師隊(duì)伍建設(shè)狀況、課程開設(shè)情況、學(xué)生認(rèn)同情況、課堂教學(xué)情況等，這樣才能做到有的放矢、因情施策，確保開展工作的針對(duì)性和有效性。前段時(shí)間，我們進(jìn)行了思政課建設(shè)專題調(diào)研。從調(diào)研情況看，我市思政課建設(shè)總體是好的，特別是教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生的政治素養(yǎng)提升都收到了顯著成效，但還存在思政課建設(shè)弱化、改革創(chuàng)新力度不夠、教師隊(duì)伍整體水平有待全面提升等問題。
三是明確主旨，營造氛圍。當(dāng)前，我們的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是以總書記講話精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校思想政治教育工作，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到這一重大決策部署上來。要制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，分層分類組織干部、教師特別是思政課教師深入學(xué)習(xí)。要采取辦培訓(xùn)班、開專題講座，集中學(xué)習(xí)、小組討論、個(gè)人自學(xué)等形式，利用微信、報(bào)紙、電視等媒體，全方位、多視角、持續(xù)性地宣傳學(xué)習(xí)總書記講話精神，準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)，理清工作思路，制定推進(jìn)措施。
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五是深化研究，創(chuàng)新實(shí)踐。要加強(qiáng)思政課教學(xué)模式、教學(xué)方法研究，通過創(chuàng)新、融合、落地、延伸等方式，真正讓思政課“活”起來、“火”起來。創(chuàng)新，就是通過引入“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”等手段，讓思政課具有濃厚的故事性、趣味性，讓學(xué)生真正喜歡。融合，就是積極探索思政課與各學(xué)科的融合，把黨史故事、科技文化等內(nèi)容引入各科課堂。落地，就是編寫、開設(shè)鄉(xiāng)土歷史文化校本課程，把思政課建設(shè)拓寬于校本、植根于鄉(xiāng)土。延伸，就是持久開展傳統(tǒng)美德代代相傳、良好家風(fēng)浸潤校園等活動(dòng)，讓思政課走出學(xué)校，浸入家庭，融入社會(huì)，家校攜手將思政課程生活化、人文化。
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七是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，保證方向。各級(jí)黨委要把思政課建設(shè)擺上重要議程，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局，統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，努力形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。要把思政課建設(shè)工作納入學(xué)校黨建工作，同步謀劃、部署、落實(shí)。學(xué)校黨委（支部）書記、校長要帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，使各類思政教育平臺(tái)與思政課同心同向同行。
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