王劍剛 方晨竹 管茂發(fā)

加強(qiáng)大學(xué)生廉政教育對(duì)于確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。本文通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大學(xué)生廉政教育的重要性進(jìn)行分析并提出通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生廉政教育的途徑，如：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立廉政教育專題網(wǎng)站;編寫廉政教育的電子課件及電子教材;制作電子版的廉政教育的調(diào)查問(wèn)卷等。

1 新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生廉政教育建設(shè)的重要性

2016年12月7日至8日召開的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，尤其是改革開放后中國(guó)加入WTO，西方思想文化大量涌入，影響著青年大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。加強(qiáng)大學(xué)生廉政教育建設(shè)已迫在眉睫，具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一、在改革開放的偉大歷史進(jìn)程中，我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展迅猛，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)造就了一大批合格的人才。但隨著社會(huì)的進(jìn)步，人才競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，由于大學(xué)生閱歷淺、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、辨別是非能力尚不成熟，多元價(jià)值觀和多元文化也成了當(dāng)代大學(xué)生的新考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的是非前容易良莠不分。

第二、高校特殊的社會(huì)地位。教育聯(lián)系著整個(gè)社會(huì)，與每個(gè)受教育者以及他們的家庭都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，教育領(lǐng)域腐敗雖然數(shù)量并不多，但其所能產(chǎn)生的惡劣影響力不可小覷，可能會(huì)通過(guò)受教育者的家庭、朋友等多個(gè)渠道和環(huán)節(jié)在更加廣泛的范圍內(nèi)傳播腐敗的不良影響。教育作為一個(gè)國(guó)家發(fā)展和繁榮的重要因素，尤其是高等學(xué)校，是培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)者和接班人的搖籃，送出去的每一位畢業(yè)生直接關(guān)系到我們社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的將來(lái)。

第三、大學(xué)生社會(huì)成熟化的關(guān)鍵時(shí)期。我國(guó)大學(xué)生基本處于青年中期（18-24歲）年齡階段。處于這個(gè)年齡階段，其本人的個(gè)體生理發(fā)展已接近完成，具備了成年人的體格及生理功能，但社會(huì)化還未成熟，他們的價(jià)值觀念尚不穩(wěn)定，看問(wèn)題的角度、處理問(wèn)題的能力都有待增強(qiáng)，而且他們常常處于波動(dòng)、迷惘、抉擇之中，很容易受到周圍環(huán)境的變化的影響。

2 大學(xué)生廉政教育應(yīng)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的重要性

由于網(wǎng)絡(luò)的時(shí)效性、開放性、互動(dòng)性、虛擬性、靈活多變的傳播形式等特點(diǎn)，近年來(lái)，全國(guó)各地反腐倡廉機(jī)構(gòu)積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體進(jìn)行反腐倡廉的宣傳教育，搶占網(wǎng)絡(luò)文化的制高點(diǎn)。目前，全國(guó)從中央到地方，從黨政機(jī)關(guān)到企業(yè)院校，紛紛建立了獨(dú)立域名的廉政網(wǎng)站。高校大學(xué)生廉政教育工作者可以充分利用網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作。

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一方面為大學(xué)生們提供了信息的高速公路和多彩的虛擬世界，使大學(xué)生們擁有了提高自己，發(fā)展自己的更多資源;另一方面，由于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性、匿名性等特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)中充斥著大量不良信息，而大學(xué)生是一個(gè)極其敏感的社會(huì)群體，他們的價(jià)值觀、人生觀遭遇著史無(wú)前例的考驗(yàn)。積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體進(jìn)行反腐倡廉的宣傳教育已迫在眉睫。

網(wǎng)絡(luò)信息傳播的時(shí)效性使廉政教育具有更快的傳遞速度。與傳統(tǒng)方法相比，網(wǎng)絡(luò)的時(shí)效性是有目共睹的，網(wǎng)絡(luò)信息的更新發(fā)布是以分鐘甚至秒來(lái)計(jì)算的，而很多信息的發(fā)布需要的就是要時(shí)效性強(qiáng)。如“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故、中石油天價(jià)燈、中石化天價(jià)茅臺(tái)酒等事件都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)率先播報(bào)的。

網(wǎng)絡(luò)的開放性使廉政教育可不受時(shí)間、空間的限制，也使其工作開展更加容易。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以將信息全天不間斷地傳播到世界的每一個(gè)角落。

網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使廉政教育工作具有更強(qiáng)的吸引力。采用可視化界面，窗口交互操作使人機(jī)交互能力大大提高，跨瀏覽器的充滿動(dòng)畫的網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，使廉政教育內(nèi)容更加生動(dòng)活潑。

網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性可以增強(qiáng)廉政教育工作的效果。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬空間，任何人在網(wǎng)絡(luò)上的任何一個(gè)網(wǎng)站、通信軟件中都可能有屬于自己的非本人真實(shí)姓名或匿名，利于為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)讓人大膽建言獻(xiàn)策和舉報(bào)的環(huán)境。

3 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生廉政教育的途徑

3.1 編寫廉政教育的電子課件及電子教材。

組織相關(guān)專家編寫專門的關(guān)于廉政教育的電子教材，并把它作為高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的教材;高校教師可以編寫廉政教育的電子課件供上課時(shí)所用。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)收集關(guān)于廉政的正反面新聞，把這些新聞分類總結(jié)，用正面新聞為大學(xué)生的廉政教育樹立榜樣;用反面新聞讓大學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，從而達(dá)到廉政教育的目標(biāo)。引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)個(gè)廉政典故、一條條廉政警句中領(lǐng)悟做人根本、做事原則，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕。

3.2 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)起關(guān)于廉政教育的有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

編寫廉政知識(shí)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓大家參與知識(shí)題的競(jìng)答，降低參與廉政活動(dòng)的門檻，進(jìn)而提高大家的參與度;通過(guò)設(shè)立有獎(jiǎng)競(jìng)答從而提高同學(xué)們的積極性，活動(dòng)不僅能增進(jìn)大家對(duì)廉政知識(shí)的了解，也能達(dá)到普及廉政知識(shí)的目地。

3.3 制作電子版的廉政教育的調(diào)查問(wèn)卷，讓大學(xué)生積極參與調(diào)查。

制作廉政知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓大家積極參與調(diào)查，不僅降低了廉政教育調(diào)查問(wèn)卷的成本，且增大了調(diào)查問(wèn)卷的覆蓋面?；顒?dòng)結(jié)束后整理調(diào)查結(jié)果，通過(guò)調(diào)查結(jié)果了解同學(xué)們對(duì)我國(guó)反腐倡廉狀況的了解度，找出反腐倡廉工作的不足點(diǎn)，從而有針對(duì)性開展廉政教育。

3.4 制作和收集相關(guān)廉政教育主題的視頻放在網(wǎng)絡(luò)上供大學(xué)生觀看。

制作廉政知識(shí)的視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)上，讓大家通過(guò)觀看視頻來(lái)學(xué)習(xí)廉政知識(shí)，了解中國(guó)反腐倡廉大事記等;收集廉政教育視頻，如：《建國(guó)大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》等紅色經(jīng)典和《底線不可逾越》、《失足之恨》等反腐倡廉警示教育片，讓大家通過(guò)觀看視頻，在精神上受到熏陶，在金錢觀、利益觀、權(quán)力觀上有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

3.5 創(chuàng)建反腐倡廉專用郵箱，通過(guò)e-mail讓大家積極參與，建言獻(xiàn)策。

自1997年國(guó)內(nèi)首個(gè)電子郵箱系統(tǒng)研發(fā)成功以來(lái)，截至2011年5月，電子郵箱品牌總有效用戶數(shù)已超過(guò)3.6億。e-mail擁有速度快、價(jià)格低廉、方便、多媒體郵件、自動(dòng)定時(shí)郵件等特點(diǎn)，這些條件均使得它在生活中非常普遍。因此大學(xué)生可通過(guò)此渠道建言獻(xiàn)策，舉報(bào)披露一些不好的現(xiàn)象，直接參與到學(xué)校的廉政建設(shè)中，推動(dòng)廉政教育事業(yè)的發(fā)展。

3.6 通過(guò)博客展示廉政建設(shè)的成果。

博客自1997年出現(xiàn)以來(lái)，到2001博客正式步入主流社會(huì)的視野，短短幾年時(shí)間，它就發(fā)展迅速，為大家所熟知，同時(shí)博客擁有操作簡(jiǎn)單、持續(xù)更新及開放互動(dòng)的特點(diǎn)，這一切都注定了它的廣為流傳。通過(guò)博客向同學(xué)們展示廉政建設(shè)的成果，列舉優(yōu)秀廉潔典范的例子，為同學(xué)們樹立榜樣，從而推動(dòng)廉政教育的發(fā)展。

（作者單位：1義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院）