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        論全媒體時代廣播電視主持人的轉(zhuǎn)型研究

        2019-10-15 07:00:41沈怡育
        傳播力研究 2019年13期
        關(guān)鍵詞:自媒體轉(zhuǎn)型

        沈怡育

        摘要:本論文主要針對闡述分析全媒體時代潮流趨勢下廣播電視主持人如何正確的進行轉(zhuǎn)型。眾所周知,我們當(dāng)今所處的世界是一個信息高速共享、媒體介質(zhì)數(shù)不勝數(shù)的時代,充斥的各種媒體介質(zhì)無時無刻不在販賣各種各樣的數(shù)據(jù),“人人都是媒體人”我們將之稱為“全媒體”,各種微信公眾號、網(wǎng)頁微博、社交APP等等讓人們與媒體信息實現(xiàn)交互。

        關(guān)鍵詞:全媒體;廣播主持;轉(zhuǎn)型;時代要求;自媒體

        目前生產(chǎn)生活的不斷發(fā)展和社會經(jīng)濟的不斷進步,使得我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也得到了很強的發(fā)展,各種社交APP、新聞網(wǎng)頁、自媒體公眾號如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來,使得我們不依賴于電視廣播主持人的傳送就可以獲得大量的媒體信息,因此電視廣播主持人的地位與處境遭受到了前所未有的挑戰(zhàn),同時也為改革轉(zhuǎn)型提供了機遇。在這個知識共享、資源共享、數(shù)據(jù)共享的大背景下,網(wǎng)絡(luò)新生媒介如抖音、微信、微博等和傳統(tǒng)模式下的廣播電視媒體逐步開始進行穿插交互,為觀眾帶來了不一樣的體驗,趨向于全方位和多元化。

        一、全媒體時代下廣播電視主持人改革傾向

        廣播電視主持人作為傳播信息的一類工作者,電視廣播傳輸信息主持是他們的職業(yè),也是他們的要承擔(dān)的責(zé)任,不斷深入了解新興的全媒體時代的傳播方式與其特點,了解接收信息的模式與發(fā)行信息的方式,通過學(xué)習(xí)人們在當(dāng)下進行信息獲取和發(fā)送的方式,不斷更新自己的主持能力,才可使得主持人有依據(jù)去完善自己,改革自身。從另一方面來說,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,自媒體運營傳播信息的速度極其迅速,人們能夠自主獲得更加廣泛的信息,廣播電視主持人由專業(yè)型逐漸轉(zhuǎn)向全面綜合型的需求在未來會體現(xiàn)的淋漓盡致。

        在這個數(shù)據(jù)交互,人人都是媒體人的時代之下,相比較而言,廣播電視主持節(jié)目遭受到了很大的沖擊,但同時也為廣播電視主持人的轉(zhuǎn)型帶來了更多的發(fā)展提升機會,作為傳統(tǒng)廣播電視媒介的傳播代表,廣播電視主持人要積極思考自己的角色定位,并且積極順應(yīng)全媒體時代的變革,滿足群體大眾對信息內(nèi)容傳播的需求,提升自身的主持水平。

        通過學(xué)習(xí)新興的媒體傳播方式,能夠讓廣播電視做主持人通過多種途徑(更易于被大眾接受的方式)將新聞或者其他信息進行播報,傳統(tǒng)的信息播報如廣播電視主持人通過與新媒介進行相互競爭之后意識到自己的短板之后進行交融借鑒學(xué)習(xí)新型傳輸方式,使得傳統(tǒng)媒體能夠不斷進行吸收新時代信息進行順利轉(zhuǎn)型。

        二、全媒體時代下廣播電視主持人轉(zhuǎn)型方案

        實現(xiàn)全媒體時代下廣播電視主持人進行轉(zhuǎn)型:

        第一,從廣播電視主持人自身入手,提高個人綜合學(xué)習(xí)能力,更快的接受新興的媒體傳播方式。廣播電視主持人通過提供自身文化修養(yǎng)和品格涵養(yǎng),綻放自身人格魅力,才能獲得大眾的喜愛和推崇,為更好地實現(xiàn)與大眾的互動奠定基礎(chǔ)。除此以外要積極與大眾進行交流互動,從而收獲更多的粉絲。電視廣播進行信息傳輸過程中,主持人作為廣播電視節(jié)目的形象代表,在主持市場越來越激烈的競爭當(dāng)中,要全面發(fā)展自身的才華,保持核心競爭力來打造節(jié)目的影響力。

        第二,廣播電視主持人不僅可以通過提升自己的綜合能力實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,另一方面,在信息化和網(wǎng)絡(luò)化的時代,人們是被數(shù)據(jù)所包圍,廣播電視主持人要充分利用各種自媒體介質(zhì)來實現(xiàn)自身的工作,如今網(wǎng)絡(luò)全球化的時代下,信息傳播的速度極其快速,方法手段層出不窮。擁有互聯(lián)網(wǎng)功能的電子設(shè)備能夠在第一時間發(fā)布新聞或者其他信息,那么如何能夠讓用戶在浩如煙海的數(shù)據(jù)中選擇廣播電視主持人播報的作品呢?廣播電視主持人應(yīng)對數(shù)據(jù)信息進行深層次架構(gòu)整理,通過豐富的表現(xiàn)手法及 其分類突顯其再現(xiàn)性,讓群體大眾能夠深刻的記住其主持風(fēng)格,運用好各種媒體介質(zhì)可以使得主持人達到事半功倍的效果。

        三、全媒體時代下廣播電視主持人應(yīng)對策略闡述

        全媒體時代下廣播電視主持人應(yīng)提高自身的應(yīng)變能力,隨著媒體平臺與人民群眾的交互性不斷加強,廣播電視主持人不再僅僅是單方面的提供媒體數(shù)據(jù)信息,社會群體以及網(wǎng)友可以對主持人的行為進行反饋評價,而自媒體已經(jīng)很好地驗證了這項功能,如果廣播電視主持人能夠及時對網(wǎng)友的反饋進行回應(yīng)的話,那么將能夠很好的提高主持效率,實現(xiàn)了數(shù)據(jù)分享的交互,處于全媒體時代之下的廣播電視主持人作為一種具有特殊地位的媒體人,在信息的傳輸過程的當(dāng)中充當(dāng)著極其重要的角色。正因為所處的特殊地位,當(dāng)今全媒體時代的沖擊對廣播電視主持人帶來了眾多的機遇和挑戰(zhàn)。本文強調(diào)了全媒體時代下廣播電視主持人的轉(zhuǎn)型策略,同時,也為了讓廣播電視主持人這一特殊群體能夠加強自身知識體系的學(xué)習(xí),讓他們與全媒體時代的要求相適應(yīng),由被動變?yōu)橹鲃?,積極適應(yīng)時代要求,讓廣播電視主持人成為更加優(yōu)秀的信息傳輸者,通過正確的策略來進行轉(zhuǎn)型,從而應(yīng)對時代沖擊,成為新時代大數(shù)據(jù)媒介信息的運載者,更好地為新聞信息服務(wù)業(yè)進行服務(wù)。

        總而言之,在社會不斷地進步發(fā)展過程當(dāng)中,會有新興的事物出現(xiàn)去代替舊的事物,抖音的普及就是一個很好的驗證,隨著全媒體的廣泛普及,廣播電視主持人只有通過不斷提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)自身的獨特吸引,利用現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)平臺擴大主持影響力,為廣播電視主持節(jié)目打造良好的品牌助力,這樣才能夠迎接互聯(lián)網(wǎng)時代的洗禮,從而實現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體當(dāng)中進行轉(zhuǎn)型。全媒體時代里,信息傳播速率十分高效,知識更新也是極其迅速,電視廣播主持人只有不斷的學(xué)習(xí)吸收才能實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。

        參考文獻:

        [1]趙鑫.淺談全媒體時代廣播電視播音主持人的轉(zhuǎn)型和升級[J].西部廣播電視,2016 (22):173.DOI:10.3969/j.issn.1006-5628. 2016.22.139.

        [2]董超.全媒體時代廣播電視主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展[J].新媒體研究,2017,3 (11):113-116.

        [3]戴黎萍.全媒體時代,播音員主持人如何轉(zhuǎn)型[J].媒體時代,2015 (5):111-112.

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