趙月萍

摘要：群眾文化音樂審美能力的提升可以幫助群眾更好的認識、理解、選擇和運用音樂來豐富自身的精神生活。本文對群眾文化音樂審美概念以及意義進行了概述，從全面認識音樂、群眾文化和音樂審美的結(jié)合、提升群眾音樂素養(yǎng)、提升群眾文化修養(yǎng)、音樂作品的選擇、音樂作品欣賞六個方面論述了如何提升當(dāng)代群眾文化音樂審美能力。

關(guān)鍵詞：群眾文化;音樂審美;能力提升

一、前言

隨著物質(zhì)文明的快速發(fā)展，精神文明的發(fā)展也受到了越來越多的關(guān)注。群眾文化活動就是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對于豐富人們?nèi)粘Ｉ?、滿足精神需求、提升生活品質(zhì)非常有利。而音樂作為群眾文化中的重要部分，對于群眾文化活動的開展起著積極的促進作用。但是由于群眾音樂審美能力的欠缺，使得音樂形式單一、內(nèi)容庸俗匱乏。因此，必須要對群眾文化音樂審美能力進行提升，才能更好地開展群眾文化活動，加強精神文明建設(shè)。

二、群眾文化音樂審美概述

群眾文化是一種社會性文化，是人們在業(yè)余時間開發(fā)的自我娛樂活動，其主體為人民群眾活動，屬于一種自娛自教的滿足自身精神生活需求的社會現(xiàn)象，總之，群眾文化就是群眾精神追求的產(chǎn)物。

審美作為一種情感活動，是人們對于事物的欣賞和評價。音樂審美是對音樂作品的鑒賞，主要包括了音樂的調(diào)式調(diào)性、和聲和弦、旋律線條、節(jié)奏組合以及音樂色彩等要素的鑒賞，體現(xiàn)了人們對于音樂的感受和認知。

三、提升音樂審美對群眾文化的意義

群眾文化大多有音樂的參與，例如演唱、舞蹈等群眾文化活動都是群眾在音樂理解的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造加工出來的。音樂可以豐富業(yè)余生活、陶冶情操、影響思維。

提升音樂審美能力可以幫助群眾更好的理解和享受音樂。音樂作品中包含了作者的思想和情感，通過欣賞音樂作品，可以感受作者的內(nèi)心世界，達到共鳴，滿足人們的情感體驗和精神需求。尤其是在壓力較大的當(dāng)前社會，好的音樂作品可以舒緩人們的精神壓力，有利于社會的和諧。

四、當(dāng)代群眾文化音樂審美能力的提升方法分析

（一）目前前音樂存在的問題

目前我國的音樂市場發(fā)展無序、缺少原創(chuàng)精神，盜版和抄襲現(xiàn)象嚴重，同時缺乏優(yōu)秀的音樂創(chuàng)造人才。另外，目前網(wǎng)絡(luò)流行音樂的歌詞淺薄，毫無文學(xué)素養(yǎng)，單純地追求押韻和博人眼球，使得音樂作品失去了原有的藝術(shù)價值。同時缺乏創(chuàng)新精神，也使得音樂作品的專業(yè)性和嚴謹性大幅降低。而群眾長期接觸缺乏文化內(nèi)涵的低質(zhì)量音樂作品會導(dǎo)致其音樂審美能力隨之降低。

（二）音樂審美形成的影響因素

審美是通過觀察和感悟事物來發(fā)現(xiàn)其中的美，而音樂審美則是通過對音樂作品的聽覺感受來發(fā)現(xiàn)其中的美。影響音樂審美的因素主要有人們的受教育程度、生活環(huán)境、工作種類等等，是存在嚴重的個體差異的。音樂審美的形成是人們自身經(jīng)歷的體現(xiàn)，是長期的多方面因素的積累形成的。不同的歷史文化素養(yǎng)形成了不同的審美界別。

（三）當(dāng)代群眾文化音樂審美能力提升方法分析

1.全面認識音樂

音樂審美的前提是要能夠全面深入的認識音樂。對音樂的認識包括了音樂的本質(zhì)，音樂的本質(zhì)是聲音的藝術(shù)、時間的藝術(shù)、聽覺的藝術(shù)以及情感的藝術(shù);音樂的分類，按表達方式分為聲樂和樂器，而按照旋律風(fēng)格分為古典、民族及流行音樂三類;音樂的基本要素包括曲調(diào)、節(jié)奏、和聲、音色、力度等;了解創(chuàng)造背景和發(fā)展過程對于理解音樂的時代主題和所表達的思想情感是非常有利的;樂譜主要有簡譜和五線譜。通過音樂活動和基礎(chǔ)音樂知識的普及可以有效提升群眾對于音樂的全面認識。

2.群眾文化和音樂審美的結(jié)合

音樂是群眾文化活動的重要組成部分，因此，將群眾文化和音樂審美進行有機結(jié)合可以有效提升群眾的審美意識，滿足其精神需求。群眾文化活動包括了唱歌、跳舞、戲曲以及體育等各種形式，要想提升音樂審美可以通過多組織一些音樂相關(guān)的活動，如：歌唱比賽、歌劇表演、戲劇表演及舞蹈表演等，提升群眾的音樂審美。另外，還可以組織一些音樂相關(guān)的培訓(xùn)活動，如：音樂發(fā)展史、演唱技巧等。同時要提升群眾文化組織者的音樂審美能力、溝通能力、組織能力及責(zé)任心，進而引導(dǎo)群眾文化活動的參與者，提升其音樂審美。

3.提升群眾音樂素養(yǎng)

良好的音樂素養(yǎng)是音樂審美的前提。音樂素養(yǎng)主要包括了基本樂理、視唱練耳和音樂欣賞。其中基本樂理包括了樂音、音符、音節(jié)、音拍、音譜等知識，可以通過相關(guān)培訓(xùn)來幫助群眾了解和掌握基本樂理;視唱練耳可以通過多開展一些音樂活動來提升群眾的感覺器官和感知能力，實現(xiàn)視唱練耳的效果;音樂欣賞是通過明確其中的審美價值來提升群眾的音樂審美能力。

4.提升群眾文化修養(yǎng)

文化修養(yǎng)對于音樂審美的提升非常有利，一般情況下，文化修養(yǎng)水平越高，音樂審美的能力也越高，其對音樂的理解和感受更加深刻，更能體會到音樂中的意境。因此，提升群眾的文化修養(yǎng)可以提升音樂審美能力。而文化修養(yǎng)與群眾的成長環(huán)境、受教育程度等有直接的關(guān)系，要提升文化修養(yǎng)需要群眾自身通過大量的學(xué)習(xí)來完成。

5.音樂作品的選擇

合適的音樂作品可以提升群眾文化活動的效果，而合適的音樂作品也可以提高群眾的音樂審美能力。首先可以選擇一些經(jīng)典音樂，因為經(jīng)典音樂作品的專業(yè)性和嚴謹性都經(jīng)過了時間的考驗，包含了作者豐富的情感變化。例如經(jīng)典電視劇《新白娘子傳奇》中的主題曲、片尾曲及插曲等，融合了音樂、戲曲等多種元素，其中新黃梅戲的唱段更是人文氣息濃厚。另外，由于《白蛇傳》的故事在群眾中廣為流傳，群眾在了解其傳說及其影視作品的基礎(chǔ)上，更愿意去了解其中的音樂作品，挖掘其中的審美價值?！读鹤！芬彩欠浅＝?jīng)典的音樂作品，其源自群眾非常熟悉的梁山伯與祝英臺的愛情絕唱，通過對該音樂作品的欣賞，可以感受愛情的美好、封建社會的黑暗，引起情感共鳴，提升音樂審美。另外，可以選擇一些貼近生活的音樂作品，例如《天亮了》《酒干倘賣無》《坐上火車去拉薩》等反映日常生活的音樂作品，容易引發(fā)情感共鳴。

6.音樂作品欣賞

音樂作品的欣賞需要結(jié)合群眾自身的喜好，選擇具有審美價值且自己喜歡的音樂來欣賞。另外，在音樂作品的欣賞中，要注重與實際生活的聯(lián)系，通過情感共鳴來達到情感體驗，深入理解音樂作品中的內(nèi)涵和意義。在進行音樂審美時要深入剖析作品中的內(nèi)涵，積極向上的音樂作品總能給人們正面的、健康的精神力量，而消極的音樂作品往往會讓人感到精神萎靡，甚至產(chǎn)生厭世情緒。音樂作品內(nèi)涵的理解需要對其創(chuàng)作背景進行深入了解，加強群眾的音樂認知力度，提升鑒賞能力和審美能力。

五、群眾文化音樂審美的發(fā)展

音樂是群眾文化活動中非常重要的形式，可以促進精神文明建設(shè)及和諧社會的建設(shè)。未來的群眾文化音樂審美可以從創(chuàng)作出發(fā)，例如編曲、配樂等方面來促進音樂審美的發(fā)展。通過對不同風(fēng)格音樂的欣賞來提升群眾的音樂素養(yǎng)。另外，音樂作品也是一個民族的文化表現(xiàn)形式，隨著全球一體化的發(fā)展，音樂文化的傳播渠道得到了擴展，速度得到了提升，群眾可以接觸到更加多元化的音樂作品，將這些作品融入群眾文化活動中可以大大豐富群眾文化生活。同時還可以通過音樂作品來了解全球各個地區(qū)的文化特色，實現(xiàn)文化交流，豐富精神生活。另外，我們本土的優(yōu)秀音樂作品融入群眾文化活動中加以推廣，可是實現(xiàn)對音樂作品及文化的一種推廣，也是一種很好的文化輸出。

六、總結(jié)

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對于精神文明的追求也在不斷提升。群眾文化是群眾追求精神需求的一種社會性活動，音樂審美是人們對音樂的欣賞和感知。將群眾文化和音樂審美有機結(jié)合可以有效提升群眾的音樂素養(yǎng)和審美能力，對于開展群眾文化活動，促進精神文明建設(shè)非常有利，同時還可以推進我國的音樂事業(yè)積極健康的發(fā)展。

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