霍邱，古稱蓼國。千里長淮，浩蕩東流，滋潤著這片文韻深厚的古蓼熱土，孕育著這所特色創(chuàng)新的明星學(xué)校。這里是引領(lǐng)高效課堂的航母，這里是培養(yǎng)祖國英才的搖籃，這就是被國際教育界譽為中國新課改的“小崗村”——霍邱縣農(nóng)機小學(xué)。

學(xué)校始建于1999年，是霍邱縣全日制寄宿重點學(xué)校。走進校園，猶如沉浸在文化殿堂之中，“萬世師表、至圣先師”的孔子雕像矗立在學(xué)校中央，歷代偉人塑像、名人名言，激勵全校師生積極向上，自強不息。

一、超前辦學(xué)理念

學(xué)校以“用心辦教育，辦有良心的教育，做學(xué)生生命中的貴人”為辦學(xué)理念，做到因材施教，教學(xué)合一。春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人。農(nóng)機小學(xué)課改團隊敢為天下先的改革魄力，打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)借鑒創(chuàng)新了陶行知先生的“小先生制”的教學(xué)方法，形成了具有農(nóng)機小學(xué)特色的“小助手制?！比碌慕虒W(xué)模式，帶來了樂學(xué)的效益，創(chuàng)出了驚人的成績。

二、優(yōu)秀課改團隊

這里有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，敢于走在新課改前沿的高素質(zhì)教師隊伍。他們關(guān)注每一位學(xué)生的情緒和情感體驗，關(guān)注每一位學(xué)生的道德生活和人格的養(yǎng)成。每日的教師、學(xué)生反思會、年級組的質(zhì)檢，每周的年級組集體過關(guān)課、全體教師培訓(xùn)會、各學(xué)科組的賽課、評課等，教師和學(xué)生在研究策略中不斷的改進自我、提升自我。學(xué)校多次邀請全國知名教育專家蒞臨學(xué)校為教師進行課改培訓(xùn)，更新教師的教育觀念。

三、規(guī)范精細管理

“良好的開端是成功的一半”。嚴謹?shù)闹贫?，封閉式管理是農(nóng)小的辦學(xué)特色;餐前“感恩宣誓”，“無聲就餐”、“人走桌凈”等文明禮儀，記錄著童年成長的快樂。

四、自主合作課堂

課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，農(nóng)機小學(xué)的課堂上散發(fā)著生命的活力與激情，每個學(xué)生都積極參與，勇于表現(xiàn)自我，充滿自信、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)在這里得到了真實的體現(xiàn)，尤其教室內(nèi)外的綠色展板，成為人人參與、展示和操練的舞臺，孩子們每天快樂地分享學(xué)習(xí)的樂趣、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，通過“兵教兵、兵練兵”，讓學(xué)習(xí)的過程成為超越自我的平臺，真正的實現(xiàn)了學(xué)生是課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。

五、多彩校園文化

豐富多彩地大課間，不僅是一項體育活動更是一種文化活動。每天課間操后的三分鐘國學(xué)誦讀，在美妙的音樂聲中，師生同臺共展，鍛煉了身體，陶冶了情操，提升了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。形式多樣的校園活動，展示了孩子們精神風(fēng)貌的廣闊天地。每年的開學(xué)典禮、“雷鋒月”、“六一兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”、少先隊入隊儀式、運動會、“元旦文藝匯演”等。不但豐富了孩子們的業(yè)余生活，更提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

六、輝煌教育成果

務(wù)實求真謀發(fā)展，不懈奮斗鑄輝煌。這所年輕的全國民辦課改示范校在霍邱縣迅速崛起，在縣委縣政府、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生共同努力，創(chuàng)造了令人矚目的成績。桃李不言，下自成蹊。學(xué)校先后榮獲“中國當(dāng)代特色學(xué)?！薄ⅰ爸袊褶k教育改革創(chuàng)新示范學(xué)?！薄ⅰ爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育先進單位”、“全國青少年冰心文學(xué)大賽搖籃獎”、全國AAA級放心示范學(xué)校等多項榮譽。年輕的朱獻國校長憑著一顆對教育事業(yè)的赤誠之心，走訪全球名校進行考察、學(xué)習(xí)，取得了豐碩的教學(xué)成果。先后被評為“中國優(yōu)秀民辦教育家”“全國課改先鋒人物”，每年有大量的學(xué)生分別被省、市重點學(xué)校錄取，受到了社會的一致好評。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄０l(fā)展中的農(nóng)機小學(xué)，必將乘著教育改革的東風(fēng)，搶抓機遇，堅定信念，在中國新課改的大道上，昂首闊步前行。

（作者單位：安徽省霍邱縣農(nóng)機小學(xué)）