張立柱

關(guān)鍵詞：高中 ? 內(nèi)控管理 ? 應(yīng)對策略

高中教育教學(xué)是大學(xué)教育教學(xué)的重要準備和基礎(chǔ)，對我國的教育發(fā)展有重要的影響，所以需要對高中教育教學(xué)做重點的關(guān)注。從目前的研究資料來看，高中教育教學(xué)活動的具體開展與校園財務(wù)規(guī)劃與管理有重要的聯(lián)系，因為任何活動的開展都需要資金的消耗，而且有些活動因為持續(xù)周期長，所以資金消耗量也比較大。如果在規(guī)劃中出現(xiàn)活動運行資金控制問題，那么很可能導(dǎo)致活動后期資金缺乏問題，這于活動的持續(xù)性、有效性開展是十分不利的，所以需要對此類問題進行解決。自己規(guī)劃控制問題的具體解決需要從內(nèi)控管理方面入手，所以討論內(nèi)控管理相關(guān)問題現(xiàn)實意義顯著。

一、高中內(nèi)控管理的重要性分析

高中內(nèi)部管控的重要性主要體現(xiàn)在兩方面：1）高中的可運用資本是非常有限的，而高中的具體活動，包括教學(xué)活動以及學(xué)校的日常運行等都需要依靠有限的資本，如果出現(xiàn)了某方面資本消耗過大或者是資本浪費的情況，那么其他方面的工作開展必然會受到影響，這對于高中的整體運行來講是非常不利的，所以必須要重視高中的內(nèi)控管理工作。2）高中學(xué)校的內(nèi)控管理作為學(xué)校管理的重要組成部分，需要緊跟時代步伐與學(xué)校的發(fā)展趨勢，這樣，其管理價值才會有更明顯的體現(xiàn)，其具體的作用也會更加的突出。在現(xiàn)代化學(xué)校運行中，內(nèi)部管控的價值提升需要做管控改革，所以對高中內(nèi)控管理做重視，并積極的進行管控的研究和分析，解決管控實踐中的而具體問題現(xiàn)實意義顯著。

二、高中內(nèi)控管理的弱點

對目前的高中內(nèi)控管理做具體的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)其弱點集中在以下幾個方面：1）目前的內(nèi)控管理存在著體系上的缺漏。內(nèi)控管理體系對具體的管理效果有非常顯著的影響，體系缺漏造成了管理實踐中的遺漏，這于管理的完整性而言是非常不利的，所以在現(xiàn)代化管理中，需要做體系完善。2）制度問題。制度是管理執(zhí)行的重要依據(jù)和標準，制度問題的存在必然會導(dǎo)致管理問題。目前的高中內(nèi)控管理，一方面沒有認識到制度的價值和重要性，另一方面對制度建設(shè)沒有足夠的重視，所以制度的規(guī)范性、完善性等均有非常顯著的缺陷。3）技術(shù)方法問題。內(nèi)控管理作為高中管理的重要內(nèi)容，良好的管理效果獲取需要利用科學(xué)的方法和技術(shù)。在現(xiàn)實管理中，先進的方法和技術(shù)能夠解決較多的問題，但是高中目前的內(nèi)控管理，技術(shù)利用存在落后性，方法的合理性也有問題，所以導(dǎo)致了管理實踐問題。4）人員問題?，F(xiàn)階段的高中內(nèi)控管理人員，管理意識相對較為淡薄，而且管理的具體技術(shù)掌握、方法利用等均存在問題，這于管理的現(xiàn)代化發(fā)展與提升不利。

三、基于內(nèi)控弱點的應(yīng)對策略

內(nèi)控管理的弱點為內(nèi)控管理的質(zhì)量提升和效率提高造成了不便，所以在現(xiàn)代化管理改革中需要深入的分析弱點，并基于弱點做策略規(guī)劃和實施，這樣，弱點問題才會得到有效解決。以下是基于實踐總結(jié)的克服內(nèi)控弱點的具體策略。

（一）構(gòu)建完整的內(nèi)控管理體系

要對內(nèi)控管理弱點進行完善，首先需要做的工作是構(gòu)建完整的內(nèi)控管理體系。基于高中具體活動開展的要求做內(nèi)控管理體系建設(shè)，需要重視三個方面：1）需要對內(nèi)控的具體內(nèi)容進行明確。從調(diào)查資料的研究來看，過去的高中內(nèi)控之所以存在著質(zhì)量問題，很大一部分原因是沒有明確的內(nèi)控項目規(guī)劃，所以在內(nèi)控管理中，具體的工作無從開展。基于這樣的問題，對高中的內(nèi)控管理項目內(nèi)容做明確非常必要?；ňS修、水電、管理、采購、固定資產(chǎn)管理、設(shè)備設(shè)施維護等均是內(nèi)控的項目，當然，這些是大項目，具體的大項目之下還需要劃分更細致的管控內(nèi)容，這樣，內(nèi)控管理的全面性實施會更具效果，最終的管控策略執(zhí)行也會有更加顯著的參考。2）需要對內(nèi)控管理的流程做標準化建設(shè)。基于實踐資料分析，內(nèi)控管理要想獲得很好的效果，需要對項目申報、項目審核、項目批復(fù)等進行嚴格的控制，在這三項工作之后，還需要對資金的最終去向以及利用率等做監(jiān)督和追蹤，這樣，內(nèi)控中的具體問題發(fā)現(xiàn)會更加及時，問題解決也會更徹底。3）需要對內(nèi)控管理的結(jié)果進行分析與評價。評價分析內(nèi)控管理的結(jié)果目的是更好的發(fā)現(xiàn)控制管理中存在的問題，從而為下一階段的控制管理提升與改變提供參考，這于內(nèi)控管理的穩(wěn)定、持續(xù)性提升而言有非常重要的作用?？傊?，構(gòu)建完整的內(nèi)控管理體系，穩(wěn)定內(nèi)控管理工作的開展，具體的內(nèi)控工作執(zhí)行效果會更加突出。

（二）構(gòu)建與管理相適應(yīng)的制度

在現(xiàn)代化的管理實踐中，制度的作用表現(xiàn)的比較突出，所以在高中的內(nèi)控管理弱點問題解決中，也需要構(gòu)建與現(xiàn)實相符的制度。從制度的具體構(gòu)建來看，其能夠解決兩方面的問題：1）管理隨意性問題。制度對工作有要求，具體的工作標準會在制度中進行明確，所以在高中內(nèi)控管理實踐中，構(gòu)建穩(wěn)定且具有可行性的制度，管理工作的隨意性問題可以得到解決，這樣，管理統(tǒng)一效果加強，管理的質(zhì)量會有明顯的提升。2）制度的執(zhí)行可以更好的發(fā)現(xiàn)問題。制度具有標準性和統(tǒng)一性，在制度執(zhí)行的過程中，人員問題、工作方法問題等表現(xiàn)的會更加清晰，這于工作總結(jié)與進步來講是有重要價值的。

基于高中內(nèi)控管理實踐做考慮，高中的內(nèi)控管理制度構(gòu)建需要強調(diào)以下兩方面：1）內(nèi)控管理責(zé)任制度。對過去的內(nèi)控管理做分析發(fā)現(xiàn)，內(nèi)控效率和質(zhì)量不高的主要原因是責(zé)任的劃分不夠清晰，具體的責(zé)任人尋找存在困難，所以出現(xiàn)問題后，踢皮球的現(xiàn)象十分嚴重。在現(xiàn)代化管理改革中，基于具體的工作環(huán)節(jié)做責(zé)任劃分并制定具體的責(zé)任人，這樣，追責(zé)會更加快捷，整體工作的執(zhí)行也會更具效率性。2）內(nèi)控執(zhí)行和監(jiān)督制度。內(nèi)控執(zhí)行制度為內(nèi)控管理的具體實施提供了保障，而監(jiān)督制度則對執(zhí)行的具體效果進行監(jiān)管，實現(xiàn)了執(zhí)行的加強，這對于制度的具體作用發(fā)揮而言一突出?？傊贫冉ㄔO(shè)為具體工作開展提供了保障，這能夠?qū)崿F(xiàn)對內(nèi)控管理弱點的克服。

（三）加強內(nèi)控管理中的現(xiàn)代化方法與技術(shù)利用

現(xiàn)在的社會，現(xiàn)代化發(fā)展趨勢明顯，各種先進的金屬和方法更是得到了顯著的應(yīng)用。高中內(nèi)控管理要實現(xiàn)全面的現(xiàn)代化建設(shè)，需要緊跟時代步伐，做內(nèi)控管理實施技術(shù)和方法的改變。就具體的技術(shù)利用來看，在內(nèi)控管理中，可以使用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等等，這些技術(shù)的利用一方面可以壓縮工作量，節(jié)省工作時，提升具體工作的效率，另一方面可以有效的實現(xiàn)內(nèi)控管理的全面技術(shù)化，如此一來，人員使用中的弊端可以得到明顯的控制。

就方法而言，具體可以使用網(wǎng)絡(luò)辦公方法、遠程管理控制方法等，這些方法的具體利用打破了過去工作的時空限制，所以在具體工作的處理中，遇到緊急情況，處理的效率和價值體現(xiàn)會更加的明顯?？偟膩碇v，無論是技術(shù)的利用還是方法的改進，最終的目的都是事先內(nèi)控管理現(xiàn)狀的改變，以先進的技術(shù)和方法對現(xiàn)實工作進行武裝，內(nèi)控管理的綜合實效必然會發(fā)生明顯的改變。

（四）重視內(nèi)控管理人員的素質(zhì)提升

在高中內(nèi)控管理中，管理人員的素質(zhì)對具體的管理效果有顯著的影響，所以需要對管理人員的綜合素質(zhì)做加強。就具體的素質(zhì)加強來看，主要包括兩項內(nèi)容：1）加強管理人員的內(nèi)控管理意識。意識對行動有重要的指導(dǎo)作用，以往的內(nèi)控管理工作效果不突出，主要的原因是人員的管控意識不強，所以在實踐中對內(nèi)部在控制與管理不做重視?；谶@樣的局面，在管理改革中對管理人員進行積極的理論培養(yǎng)和崗位重要性培訓(xùn)，使其了解內(nèi)控管理的重要價值，這樣，其內(nèi)控管理意識會明顯的加強，在實踐中的工作也會有顯著的提升。2）需要對管理人員的技術(shù)、方法等實踐性內(nèi)容做培訓(xùn)和提升。技術(shù)、方法等對實踐管理的影響是巨大的，通過周期性的培訓(xùn)讓管理人員掌握科學(xué)的方法和技術(shù)，其在管理實踐中的作用發(fā)揮會更大。

四、結(jié)語

綜上所述，該種學(xué)校內(nèi)控管理作為學(xué)校管理的重要組成部分，其價值發(fā)揮對學(xué)校的運行有顯著的影響，因此需要對內(nèi)控管理中的具體問題做解決。文章對高中學(xué)校內(nèi)控管理實踐中存在的弱點進行了分析，并基于弱點研究討論了具體的弱點改善策略，最終的目的就是要為高中內(nèi)控管理實踐提供參考，從而讓高中的內(nèi)控管理實效性得到加強，讓高中學(xué)校的整體管理成效獲得提升。

參考文獻：

[1]湯愛紅.試論企業(yè)內(nèi)控管理中的弱點及應(yīng)對策略[J].中國國際財經(jīng)（中英文），2017，（15）：114-115.

[2]王瑞紅.試論企業(yè)內(nèi)控管理中的弱點及應(yīng)對策略[J].中國國際財經(jīng)（中英文），2017，（13）：101-102.

[3]劉英.試論企業(yè)內(nèi)控管理中的弱點及應(yīng)對策略[J].財會學(xué)習(xí)，2017，（07）：7-9.

[4]袁劍飛.試論科技企業(yè)內(nèi)控管理中的弱點及應(yīng)對策略[J].財會學(xué)習(xí)，2018，（18）：252-253.

[5]李新.建筑工程企業(yè)內(nèi)控管理中的弱點及應(yīng)對策略[J].企業(yè)改革與管理，2017，（13）：49.

[6]李霞.公交企業(yè)內(nèi)控管理中的弱點及應(yīng)對策略[J].企業(yè)改革與管理，2017，（13）：40.

[7]倪秀萍.試論企業(yè)內(nèi)控管理中的弱點及應(yīng)對策略[J].中國國際財經(jīng)（中英文），2017，（22）：107-108.

（作者單位：長春市第六中學(xué)）