覃慶原

摘要：藝術(shù)從人類生活中誕生，又在時(shí)刻改變著我們的生活方式，豐富我們的生活內(nèi)容，在不斷地發(fā)展過(guò)程中，廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人民大眾喜愛的運(yùn)動(dòng)方式，在人們的日常交流和文化建設(shè)等方面起到重要作用。因此，在新時(shí)期? ? 文化發(fā)展、繁榮和進(jìn)步的過(guò)程中，民族舞蹈正多樣化、專業(yè)化、健康化等方面邁進(jìn)，相關(guān)編排工作也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為創(chuàng)新群眾文化、發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新群眾文化，逼著對(duì)舞蹈編排和創(chuàng)新做相關(guān)的闡述和分析，希望能夠幫助到相關(guān)工作者。

關(guān)鍵詞：群眾舞蹈;新時(shí)期;編導(dǎo);創(chuàng)新

一、引言

舞蹈屬于肢體藝術(shù)的一種，在人類文明不斷發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中誕生，并與人們的生活產(chǎn)生密切地聯(lián)系，已經(jīng)成為人們生活的一部分，是人們的精神需求的一種。作為生活的一種需要和需求，舞蹈能夠幫助人們對(duì)事物的美感進(jìn)行理解，從而豐富自身的情感世界，讓人們更好的認(rèn)識(shí)世界和改造世界，并在藝術(shù)的熏陶過(guò)程中轉(zhuǎn)變自身的思維方式。在新時(shí)期的背景下，廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們生活的主要內(nèi)容，在不斷發(fā)展的過(guò)程中，人們也對(duì)其有了新的認(rèn)識(shí)。因此，在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作等相關(guān)工作的過(guò)程中，應(yīng)該考慮人們的價(jià)值觀念，在不斷進(jìn)行創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)揮出它獨(dú)有的魅力。

二、現(xiàn)階段群眾編導(dǎo)工作中的問(wèn)題分析

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的不斷上升，精神文明在生活中已經(jīng)擁有越來(lái)越重要的地位，在人們精神文化的不斷追求中，藝術(shù)已然成為生活重要內(nèi)容。在藝術(shù)發(fā)展的過(guò)程中，舞蹈在人民群眾中的凸顯重要的價(jià)值和作用，進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)造活動(dòng)，已經(jīng)成為相關(guān)人員的重要工作內(nèi)容。只有對(duì)原有的文化不斷創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出人們所喜愛的、覺有藝術(shù)價(jià)值的作品。

（一）群眾的功底薄弱

群眾演員大多來(lái)自群眾，沒有接受專業(yè)的培訓(xùn)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，文化基礎(chǔ)和肢體動(dòng)作基礎(chǔ)薄弱，在音樂(lè)方面也沒有接受過(guò)相關(guān)的練習(xí)，整體素質(zhì)較低，演員的能力參差不齊。在實(shí)際編導(dǎo)情況下，有些優(yōu)秀的演員也不能意識(shí)到自身的帶領(lǐng)作用，不能進(jìn)行動(dòng)作的準(zhǔn)確指導(dǎo)，導(dǎo)致舞蹈排練過(guò)程中的受傷事件時(shí)有發(fā)生。在相關(guān)藝術(shù)作品的排練過(guò)程中，要求編導(dǎo)工作者擁有極高的教育能力和藝術(shù)素質(zhì)，以過(guò)硬的專業(yè)能力進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的布置，解決排練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

（二）編導(dǎo)工作人員脫離表演群眾

傳統(tǒng)的價(jià)值觀念導(dǎo)致了編導(dǎo)工作的局限性。在傳統(tǒng)觀念中，編導(dǎo)主要工作在于幕后，不能及時(shí)了解舞蹈演出的具體過(guò)程。編導(dǎo)人員應(yīng)該是藝術(shù)作品的創(chuàng)作者，也應(yīng)該是排練中的指揮者、領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在表演過(guò)程中發(fā)揮著重要的統(tǒng)籌作用，因此，在演員的排練過(guò)程中，相關(guān)的編導(dǎo)工作人員應(yīng)該認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自身的職能，落實(shí)相關(guān)的激勵(lì)政策，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練的方式和方法，促進(jìn)演員素質(zhì)的不斷提升。

（三）一些作品的表現(xiàn)能力不足

人們的價(jià)值觀念決定了舞蹈事業(yè)的發(fā)展方向和內(nèi)容，在人們的生活中，相關(guān)表演主要目的是強(qiáng)身健體、增加生活樂(lè)趣或休閑娛樂(lè)，導(dǎo)致在進(jìn)行表演的過(guò)程中，人們不重視作品本身的價(jià)值，導(dǎo)致表現(xiàn)力差等問(wèn)題出現(xiàn)。舞蹈本身應(yīng)該是通過(guò)肢體語(yǔ)言，以表達(dá)自身的情感，并與人產(chǎn)生情感共鳴，進(jìn)而密切人與人交流的一種方式和方法。因此，在進(jìn)行編排活動(dòng)的過(guò)程中，相關(guān)工作人員應(yīng)該做思想觀念的滲透，進(jìn)而提升人們的藝術(shù)意識(shí)和素質(zhì)。

（四）作品脫離生活實(shí)際

在不斷地進(jìn)行舞蹈發(fā)展和表演的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)一些作品本身具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)氣息、潮流觀念、超前思維，但是并不被人們所接受。其中原因在于，群眾的審美能力和品鑒能力的不足，和脫離了演員的生活實(shí)際。并且，在編排的過(guò)程中，不能結(jié)合民眾的基礎(chǔ)素質(zhì)和價(jià)值觀念，動(dòng)作對(duì)于群眾來(lái)說(shuō)表演難度大、動(dòng)作技術(shù)高、專業(yè)性較強(qiáng)，導(dǎo)致不能提高他們的主觀積極性和參與熱情，無(wú)法引起演員的情感共鳴。因此，在進(jìn)行藝術(shù)作品的創(chuàng)作時(shí)，要重視藝術(shù)作品本身的實(shí)用性。采用共同創(chuàng)作的方式，集中表演團(tuán)隊(duì)的力量和智慧，不斷地對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行修改，能夠更好地創(chuàng)作出符合當(dāng)前人們需求和價(jià)值觀念的優(yōu)秀作品。

（五）作品的創(chuàng)新力度不足

在不斷地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程中，要保證不脫離舞蹈范疇的基礎(chǔ)想進(jìn)行音樂(lè)、動(dòng)作的選擇。一些作品雖然轉(zhuǎn)變的曲調(diào)，改變了基本動(dòng)作，但是依舊表現(xiàn)不出“張力”，使作品呈現(xiàn)“交際舞”的風(fēng)格，不能引起群眾的喜愛。因此，相關(guān)的舞蹈編排人員應(yīng)該對(duì)場(chǎng)地、樂(lè)器、表演方式等多種條件進(jìn)行分析，結(jié)合生活的實(shí)際情況，對(duì)音樂(lè)技術(shù)和表演技巧做專業(yè)的編輯，融合多種形式的表演，進(jìn)而提升群眾對(duì)于舞蹈藝術(shù)的熱愛。在創(chuàng)作的過(guò)程中，要重視各個(gè)表演形式的合理性，科學(xué)地進(jìn)行相關(guān)元素的融合，能夠充分凸顯出藝術(shù)的藝術(shù)性。

三、提升創(chuàng)新意識(shí)的方式

在創(chuàng)作過(guò)程中，要重視群眾演員的基本功，結(jié)合生活實(shí)際，科學(xué)合理地選擇背景音樂(lè)。同時(shí)在進(jìn)行排練的過(guò)程中，可以對(duì)藝術(shù)作品本身進(jìn)行適度地進(jìn)行調(diào)整，以更加符合人們的價(jià)值觀念和演員的表演難度，同時(shí)使用先進(jìn)的教學(xué)工具和道具，更有利于激發(fā)表演者的投入熱情，降低表演難度。

（一）結(jié)合生活實(shí)際，在生活中尋找創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)和靈感

藝術(shù)來(lái)源于生活，在不斷地發(fā)展過(guò)程中，又改變著人們的生活。在現(xiàn)階段演員構(gòu)成的角度分析，演員一般來(lái)自群眾，而作品面向的目標(biāo)人群也是群眾。因此，在進(jìn)行作品的創(chuàng)新和編排時(shí)，相關(guān)工作者應(yīng)該在人民群眾的生活中找到藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，不能脫離實(shí)際群體，來(lái)創(chuàng)作出人們所喜愛的作品。因此，編導(dǎo)人員應(yīng)該深入考慮人們的生活方式、演員背景、價(jià)值觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)等方面，進(jìn)行舞蹈編排。在編排的過(guò)程中，要不斷提升自身的藝術(shù)素養(yǎng)，把握相關(guān)作品的主要內(nèi)容和重要方向，題材盡量選用人們熟悉的內(nèi)容，并在這基礎(chǔ)上進(jìn)行趣味性元素的添加。

（二）重視個(gè)體之間的差異，采用簡(jiǎn)潔的方式和語(yǔ)言

在舞蹈編排的過(guò)程中，相關(guān)編導(dǎo)工作者應(yīng)該重視演員的演出經(jīng)歷、生活背景、個(gè)性特點(diǎn)、文化基礎(chǔ)、價(jià)值觀念和興趣愛好等各個(gè)方面，并使用簡(jiǎn)單明了的指導(dǎo)話語(yǔ)，來(lái)進(jìn)行相關(guān)動(dòng)作的指導(dǎo)，確保溝通的有效性。對(duì)于群眾演員來(lái)說(shuō)，要考慮到演員的整體素質(zhì)和個(gè)人情況，不能摻雜難度太大的技術(shù)動(dòng)作，才能保證舞蹈表演的有效開展。在排練的過(guò)程中，編排人員應(yīng)該對(duì)內(nèi)容做及時(shí)地補(bǔ)充和調(diào)整，以應(yīng)對(duì)理想想過(guò)和現(xiàn)實(shí)差距過(guò)高等情況的產(chǎn)生，并通過(guò)作品本身，說(shuō)明藝術(shù)作品形成的過(guò)程和表達(dá)內(nèi)容，讓演員與作品之間產(chǎn)生共鳴。

（三）合理音樂(lè)，科學(xué)排練

音樂(lè)是構(gòu)成舞蹈表演的重要因素，在幫助演員們找到音樂(lè)節(jié)奏的同時(shí)，增強(qiáng)了表演的效果，提升表演的表現(xiàn)力。在音樂(lè)挑選等方面，要盡量選擇節(jié)奏感強(qiáng)、節(jié)奏適中的音樂(lè)，進(jìn)而達(dá)到“錦上添花”的效果，激發(fā)演員的情感表達(dá)，繼而提升表演的感染力。在這一過(guò)程中，編導(dǎo)工作者應(yīng)該以主題和內(nèi)容兩個(gè)方面，作為配樂(lè)的重要因素，進(jìn)而與音樂(lè)能夠緊密地結(jié)合。

健康是進(jìn)行歌舞運(yùn)用的重要前提和最終目的，因此，在進(jìn)行相關(guān)技術(shù)動(dòng)作的指導(dǎo)過(guò)程中，要建立和健全健康保護(hù)手段，防止出現(xiàn)訓(xùn)練受傷等情況的發(fā)生，并在排練之前進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，防止出現(xiàn)類似事情。

（四）采用多種方式進(jìn)行藝術(shù)作品的創(chuàng)新

在編導(dǎo)的過(guò)程中，太重視舞蹈的表演性反而會(huì)忽視作品的受眾程度，在編排肢體動(dòng)作時(shí)，要結(jié)合群眾心理，創(chuàng)作出符合大眾意愿和為群眾所喜愛的藝術(shù)作品。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的交流方式得到改變，密切了人與人之間的交流，增添了多種知識(shí)獲取的渠道。在進(jìn)行動(dòng)作的排練和指導(dǎo)的過(guò)程中，采用信息技術(shù)作為支持，可以在不斷地觀看過(guò)程中，進(jìn)行判斷和總結(jié)，積累和豐富自身的經(jīng)驗(yàn)，以提升自身的藝術(shù)表演能力。

使用互練網(wǎng)技術(shù)，能夠讓知識(shí)傳遞變得更加簡(jiǎn)單。編導(dǎo)工作者可以在網(wǎng)絡(luò)中尋找到相關(guān)的視頻，在觀看視頻的過(guò)程中不斷進(jìn)行講解，能夠有效讓知識(shí)進(jìn)行傳遞，突破溝通壁壘。通過(guò)視頻剪輯和組合的方式，能夠?qū)⒄嗡囆g(shù)作品進(jìn)行展示，從而更加容易的進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。

（五）通過(guò)道具介入，增強(qiáng)作品演繹效果

在群眾舞蹈的編排過(guò)程中，可以布置相關(guān)的場(chǎng)景和道具，進(jìn)行輔助的訓(xùn)練。在這一過(guò)程中，相關(guān)人員應(yīng)該不斷提升自身的藝術(shù)素質(zhì)，在把握作品主題和內(nèi)容的過(guò)程中，進(jìn)行場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)和道具的選擇，從而增強(qiáng)舞蹈表演的效果。在使用相關(guān)道具時(shí)，應(yīng)該重視表演的整體效果，以加強(qiáng)道具在編排過(guò)程中的運(yùn)用。在選擇輔助道具的過(guò)程中，要重視其本身的安全性，防止訓(xùn)練受傷事件的發(fā)生。

道具能夠?qū)?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，也能將簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。因此，在進(jìn)行道具的使用過(guò)程中，應(yīng)該清楚地分辨道具的具體功能，結(jié)合訓(xùn)練的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的輔助道具，從而提高訓(xùn)練的質(zhì)量和水平，提高相關(guān)表演人員的素質(zhì)。

（六）調(diào)動(dòng)群眾智慧，集中創(chuàng)造力量

群眾演員的自身熱情和積極性都能對(duì)表演本身產(chǎn)應(yīng)影響，優(yōu)秀的表演者能夠用自身帶動(dòng)同事的熱情，進(jìn)而提升表演的整體效果。對(duì)于群眾表演者來(lái)說(shuō)，參加相關(guān)活動(dòng)只是在生活過(guò)程中找到樂(lè)趣，從而鍛煉身體、改變心情。但是，編導(dǎo)如果能夠尊重群眾的意見，進(jìn)行及時(shí)的作品調(diào)整，能夠更加符合人們的需求。利用群眾進(jìn)行創(chuàng)作，能夠更加貼合生活實(shí)際，幫助編導(dǎo)工作者發(fā)現(xiàn)新奇的想法，進(jìn)而豐富了舞蹈動(dòng)作，也減少了訓(xùn)練過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題。

同時(shí)，在進(jìn)行排練和創(chuàng)作的過(guò)程中，可以將藝術(shù)作品與其他作品相結(jié)合。把握不同作品內(nèi)容中的共性和不同，進(jìn)行元素的糅合，能夠創(chuàng)造出新穎的事物，更加激發(fā)人們對(duì)它的興趣，更加體現(xiàn)出舞蹈價(jià)值作用。相關(guān)工作人員應(yīng)該充分發(fā)揮自身的想象能力，并與生活實(shí)際相結(jié)合，在訓(xùn)練和表演的過(guò)程中不斷進(jìn)行改正，從幕后工作者轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇诤椭v授作品內(nèi)容的教學(xué)者。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在群眾舞蹈的創(chuàng)作過(guò)程中，編導(dǎo)工作者要了解和清楚人們的價(jià)值觀念，從生活實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行相關(guān)藝術(shù)作品的創(chuàng)作。舞蹈表演，不僅豐富了人們的生活方式和內(nèi)容，在生活中找到樂(lè)趣和興趣，而且能夠幫助人們進(jìn)行內(nèi)心情感的表達(dá)，在真情流露的過(guò)程中，密切了人與人之間的交流和發(fā)展。在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)新的過(guò)程中，編導(dǎo)工作者要深入到人們生活中，進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以創(chuàng)造出人們所喜愛的優(yōu)秀作品。

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