田福理

【關鍵詞】 生物課堂;暢言交互式系統(tǒng);利用

【中圖分類號】 G633.91 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2019）14—0172—01

暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)，通過整合交互式電子白板、電腦和投影機等教學設備，實現(xiàn)教育云資源的共享，滿足課堂信息化教學的資源需求，既推進了教師教學方式和學生學習方式的變革，也促進了教師教學效果和學生學習效果的全面提升。

一、利用資源到書到課功能，增強備課的高效性

要使課堂教學優(yōu)質高效，教師需要做大量的準備，構建體系，創(chuàng)設情景，搜索案例，精選習題 ，搜集素材，然后整合這些紛繁蕪雜的資料，寫出優(yōu)質的教案，并制作精美的課件，在課堂教學中加以實施。這些工作需要花費大量的時間和精力。而暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)，教學資源到書到課，為我們廣大教師提供了便利。打開電子書，可以看到與教材內容相對應的電子文檔，我們可以選擇不同顏色的畫筆，在電子書相關的地方添加、批注我們在上課過程中所需要的內容，或者添加相關的課件。例如， 在蘇教版七年級生物上冊《單細胞生物》的教學設計中，我們只需要將電子教材翻到52頁，就可以看到相關的教材內容;然后點擊頁面最下方正中間的資源工具欄，就可以看到與本節(jié)內容相關的教案、課件、習題等。這時點擊所需要的資源，用鼠標把課件或習題拖到合適的位置即可。這樣，在上課的過程中，可以隨時打開這些資源。如果覺得相關內容不合適，也可以把事先制作好的課件打開，直接添加到教材相應的地方;或者打開教學工具欄中的云資源庫，進行搜索，選擇一些合適的課件或優(yōu)秀的教學視頻，然后把它添加到課本，以便在上課的過程中使用。

二、利用暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)強大的虛擬實驗功能，增強學習內容的生動性和趣味性

偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！睙o論做什么事情，只有有了興趣，才能積極主動地去做，才有可能很好地去完成它。學習也是一樣，興趣是推動學生積極學習的一種巨大動力。有了學習的興趣，學生在學習的過程中才能產生積極性，才能有強烈的學習需求，變“要我學”為“我要學”，從而提高學習效率。而有些內容的教學和學習，雖然教材中設計了相關的實驗，但有些實驗做起來現(xiàn)象不明顯或成功率低，無法在課堂教學中實施，教師只能變做實驗為講實驗，對這樣的課堂教學，學生顯然沒興趣，學習效率也很低。這就需要我們老師要想辦法創(chuàng)造趣味性，讓學生體驗到學習的趣味性，促進學生進行有意義的學習。而暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)就是我們有力的幫手。

例如在蘇教版七年級生物上冊《植物光合作用的實質》的教學中，教材中雖然設計了“綠葉在光下產生氧氣”的實驗教學，但這個實驗由于植物光合作用產生氧氣的效率較低，通過自己動手實驗難以達到預期的效果，教師在上課過程中一般都是以講解為主。在這一節(jié)內容的教學中使用暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)暢言云中的虛擬實驗室，從中選擇相關的器材和材料，按步驟完成這個虛擬實驗，讓學生觀察，使所學內容變得形象而生動，不但達到了預期的實驗效果，還增強了學生學習的趣味性。這樣，學生有了興趣，主動地參與到知識的學習中來，從而提高了學生學習的效率。

三、利用錄課和授課記錄保存等功能，及時反思，提高課堂教學的技能和水平

反思是進步和成功的階梯，進行教學反思有助于提高教師對教學實踐的判斷、思考和分析能力。反思有助于提升教師的教學經驗，經驗+反思=成長，沒有經過反思的經驗是經不起實踐檢驗的，沒有反思就不會有長足的發(fā)展。使用普通的媒體輔助教學，無法記錄我們上課的過程和軌跡。使用暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)中的錄課和授課記錄保存功能，可以記錄和保存我們授課的過程，把我們的課堂教學制作成一個個的視頻或文本，然后利用課后時間來回放、觀看，找出我們在授課過程中的優(yōu)點和存在的不足，及時進行反思和修正，分析并找出課堂教學過程中的亮點和失敗的根源，得出有效的解決問題的方法和策略，思考如果下一次再教這部分內容時我們應該怎樣去做、怎樣才能更好地解決這些問題，讓學生更加輕松地獲得知識。而且這些文本或視頻可以作為我們以后上課或復習的素材，修改后加以使用。這樣可以做到揚長避短、精益求精，總結經驗，找出解決問題的方法和途徑，使自己的教學水平達到一個新的境界和高度，以提高我們的授課技巧和課堂教學的效率。

總之，暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)是一款適合中小學基礎教育的信息化教學產品，是我們教學工作的有力助手。讓它有效地助力我們的課堂教學，讓我們的教育教學更加富有生機和活力。然而，無論多么先進的教學媒體和手段、多么高效的教學系統(tǒng)或軟件，都不能代替人的思維，它需要我們教育工作者有效地整合這些資源，選擇合適的資源和有效的策略來輔助我們的教學，讓我們的課堂更加精彩、更加高效。編輯：張 昀