亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        荀子“天人之辯”中的生態(tài)倫理原則論析

        2019-10-08 04:08:46方玉清
        關(guān)鍵詞:天人合一荀子以人為本

        方玉清

        摘 要:荀子作為先秦儒家的集大成者,以其獨到見解形成的生態(tài)倫理思想是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,對揭開“天”的神秘面紗、確立人的主體地位、履行人的管理職責具有重要的理論指導作用。其中蘊含著三大生態(tài)倫理原則,即“天人合一”的整體性原則、“以人為本”的主體性原則、“相持而長”的應用性原則,剖析此三大原則對在現(xiàn)世生活中樹立家園觀念、提升生態(tài)倫理責任感、堅持可持續(xù)發(fā)展提供了理論借鑒與價值導向。

        關(guān)鍵詞:天人合一;以人為本;相持而長;荀子

        中圖分類號: B222.6文獻標志碼: A 文章編號:1672-0539(2019)04-0101-07

        荀子作為先秦儒家的代表人物之一,其生態(tài)倫理思想是儒家先賢們處理天與人關(guān)系的思想精華。正如馮友蘭所說,“孟子以后,儒者無杰出之士。至荀卿而儒家壁壘,始又一新?!盵1]234荀子的生態(tài)倫理思想在尖銳地批判孔孟的“天命論”,否定天的權(quán)威性的基礎(chǔ)上,吸收借鑒道家的天道自然觀而又摒棄老子的消極無為思想,提出“明于天人之分,則可謂至人矣”(《天論》)。荀子的生態(tài)倫理思想旨在揭開“天”的神秘主義面紗,其中蘊含的天“可知”亦“可制”思想,是對人與自然關(guān)系的認識在理論上的一次飛躍,是荀子思想具有唯物主義色彩的體現(xiàn),也是荀子生態(tài)倫理思想“新”于孔孟的重要體現(xiàn)。荀子生態(tài)倫理思想中蘊含的“天人合一”的整體性原則、“以人為本”的主體性原則與“相持而長”的應用性原則對實現(xiàn)人與自然和諧共生的美好愿景具有重要的理論借鑒意義。

        一、“天人合一”的整體性原則

        “天人合一”思想在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)著重要的地位,始終指導規(guī)范著人們在處理天與人關(guān)系問題的行為方式與價值選擇。在荀子之前,“天”不是獨立于人的意志的客觀存在,而是與人有著情感交流并且對人而言具有一定權(quán)威性的概念。如是,人的獨立性就籠罩在“天”的主宰之下。荀子的“天人相分”思想明確了天與人的關(guān)系是相互獨立的,二者都有各自的運行規(guī)律,確定了人在天人關(guān)系中的主體地位。荀子“天人相分”思想沒有徹底否定“天人合一”思想,而是在為“天”去魅的基礎(chǔ)上,明確“天人相分”的前提下發(fā)揮人的主體作用,實現(xiàn)以“與天地相參”為旨歸的“天人合一”。堅持“天人合一”的生態(tài)倫理原則對在處理人與自然的關(guān)系中樹立家園意識,實現(xiàn)人與自然和諧共生的美好愿景具有重要意義。

        (一)以“明天人之分”為前提

        在對“天”的認識上,先秦儒家思想內(nèi)部存在著不同看法?!翱鬃铀灾鞛橹髟字?孟子所言之天,有時為主宰之天,有時為運命之天,有時為義理之天;荀子所言之天,則為自然之天?!盵1]238可見,孔孟所言之“天”多突顯天對人的主宰以及天同人一樣具有的道德義。而荀子所言之“天”是自然之天,是不具有任何感情的、獨立于人的意志之外的客觀存在物。荀子賦予“天”以物質(zhì)性,“天地合而萬物生,陰陽接而變化起”(《禮論》)。他認為,世界的本原是由陰陽二氣的消長變化構(gòu)成的,其間并不存在著神秘力量,這也是荀子古代樸素唯物主義的體現(xiàn)。堅持“天人合一”的生態(tài)倫理原則要以明確“天人相分”關(guān)系為前提,發(fā)揮人的主體性作用,實現(xiàn)人與自然和諧共生。

        1.明確天可知

        荀子所言的“天”多指自然之天,是獨立于人的意志而存在的客觀存在物,是能被人認知與利用的自然法則。荀子在《天論》中開篇明義道:“天行有常,不為堯存,不為桀亡。應之以治則吉,應之以亂則兇?!保ā短煺摗罚┳匀唤绲摹疤臁辈⒉簧衩兀哂歇毺剡\行規(guī)律并能被人認知與掌握??梢?,荀子對“天”的解釋既批駁了具有神秘主義色彩的“天命論”又批駁了忽視人的主觀能動性的消極無為思想。承認“天”的物質(zhì)性與可知性是“知天”與“制天”鏈條中的首要環(huán)節(jié),只有首先承認天是可知的,人才能能動地認識自然規(guī)律、利用自然規(guī)律,從而使其服務于現(xiàn)實社會的發(fā)展。除此之外,荀子特別強調(diào)人在“知天”過程中要尊重自然的客觀性,切忌主觀臆測追求具有神秘主義色彩的“天”。

        2.明確人可治

        荀子的“天人相分”思想將人的現(xiàn)世秩序規(guī)則從原始“天人一體”的自然法則中獨立出來,為人的社會治理提供了道德正當性。“分”指職分,“天人相分”則是指天與人的職分不同。“得地則生,失地則死,是又禹、桀之所同也,禹以治,桀以亂,治亂非地也?!保ā短煺摗罚┸髯诱J為,社會安定與否取決于人治,而不是由“天”決定的。天職屬于自然范疇,是無意志的;人職屬于社會范疇,是人有意識的活動。無意志的“天”既不受有意識的人支配同樣也不支配有意識的人,但人具備認識“天”的能力,人只有充分地認識并利用自然規(guī)律使其服務于人的現(xiàn)實社會,才能真正實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。

        (二)以“制天命而用”為方法

        在對“天”的認知中,荀子沖破了天所具有神秘性與主宰性的思想枷鎖,將人上升到自然界的主體地位,形成了兼具唯物主義色彩與人文主義關(guān)懷的生態(tài)倫理思想?!斑@在中國歷史上,第一次沖決了天命神學的堤壩,抹掉了‘神和‘天的神秘色彩,對自然現(xiàn)象給以唯物主義的解釋?!盵2]而后,荀子以“知天”為前提強調(diào)發(fā)揮人的能動作用,將人對“天”認知程度的高低和生產(chǎn)生活相關(guān)聯(lián),將社會發(fā)展的優(yōu)良與否和人的治理程度相統(tǒng)一,為穩(wěn)定社會秩序與實現(xiàn)人與自然和諧共生的美好愿景提供了切實有效的方法途徑。

        1.天命可用

        在荀子之前的思想家多賦予“天命”以神秘與權(quán)威意義。在荀子看來,“天命”這一概念處在“去魅”的過程中,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律,能被人認知與利用。“圣人清其天君,正其天官,備其天養(yǎng),順其天政,養(yǎng)其天情,以全其天功。如是,則知其所為,知其所不為矣,則天地官而萬物役矣?!保ā短煺摗罚┰诖耍髯訉⑿姆Q為“天君”,將感覺器官稱為“天官”,將萬物相生相養(yǎng)規(guī)律稱為“天養(yǎng)”,將自然界的生存法則稱為“天政”,將人的情感稱為“天情”,將自然界的功用稱為“天功”。荀子認為,要發(fā)揮自然界的功用首先要處理好人的主觀精神與客觀自然界的關(guān)系,“知天”的同時要“知人”,即主觀與客觀互相協(xié)調(diào)。“清其天君”“正其天官”“養(yǎng)其天情”是荀子從人的主觀方面提出的要求;“備其天養(yǎng)”“順其天政”“全其天功”是荀子從客觀方面提出的要求。因此,只有同時滿足主客觀要求,知道行為正當與否,人才能實現(xiàn)“役萬物”的狀態(tài);反之,則會有出現(xiàn)“大兇”之狀的可能。荀子在此所說的“役萬物”不是倡導人要凌駕于“萬物”之上,而是要充分利用“萬物”,使其服務于人的生產(chǎn)生活,荀子的“假物”思想為人從“知天”向“制天”邁進提供了理論依據(jù),這也是荀子唯物主義自然觀的體現(xiàn)。

        2.人可治天

        荀子的生態(tài)倫理思想明確“知天”與“制天”存在著邏輯關(guān)聯(lián),“知天”是“制天”的前提基礎(chǔ),“制天”是“知天”的目標所在。在此邏輯鏈條中,荀子以人主體地位的確立及能動作用的發(fā)揮貫之,倡導人可認識并利用自然規(guī)律并使其服務于現(xiàn)實生活,同時又反對人對“天”的主觀臆測與盲目順從?!按筇於贾?,孰與物畜而制之?從天而頌之,孰與制天命而用之?望時而待之,孰與應時而使之?因物而多之,孰與聘能而化之?思物而物之,孰與理物而勿失之也?愿于物之所以生,孰與有物之所以生?故錯人而思天,則失萬物之情。”(《天論》)荀子認為,“萬物”有為人所用的本性,如果忽視人的能動作用,不能正確地利用自然“萬物”使其服務于現(xiàn)實社會,便是“錯人而思天”,則會失去“萬物”為人所用的本性。荀子在天人關(guān)系中注重人的價值與能動作用,否定了老莊“無為”的態(tài)度,此觀點不僅在先秦時期獨樹一幟而且在現(xiàn)今處理人與自然關(guān)系中仍具有重要的理論借鑒意義。

        (三)以“與天地相參”為旨歸

        在中國哲學史中,儒家先賢們以“天人合一”作為不懈追求的價值目標,將天、地、人三者并列,形成具有整體性的生態(tài)倫理觀。然而,諸先賢主要關(guān)注“天”所具有的道德屬性,追求人的道德修養(yǎng)與天地精神相一致。荀子批判繼承了諸子的生態(tài)倫理觀,在肯定“人有氣、有生、有知、亦且有義,故最為天下貴也”(《王制》)的基礎(chǔ)上,追求人對天時地財?shù)睦门c治理,將個人成敗、社會發(fā)展與人治理優(yōu)良與否相關(guān)聯(lián),為人與自然和諧共生勾勒出一幅人治的精彩畫卷。

        1.人與自然內(nèi)在統(tǒng)一

        荀子的生態(tài)倫理思想肯定了人在自然界中的主體地位,認為“水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義,人有氣、有生、有知,亦且有義,故最為天下貴也”(《王制》)。在荀子看來,人與自然之間的關(guān)系存在著兩方面內(nèi)容。一方面,人區(qū)別于自然萬物的最大特點是人有“義”,即禮,指倫理道德。人具有利用自然萬物使其服務于人類發(fā)展的能力。另一方面,人與自然具有一致性。人之所以“最為天下貴”,是因為人同時具有水火的“氣”、草木的“生”、禽獸的“知”及人所特有的“義”才稱之為人。人具有與自然萬物相同的自然屬性,人無法脫離自然屬性而存在。此外,荀子認為人所特有的“義”同樣來自于自然?!岸Y有三本:天地者,生之本也;先祖者,類之本也;君師者,治之本也?!保ā抖Y論》)由此可見,荀子認為人雖“最為天下貴”,歸根結(jié)底,人是自然界中的一“物”,是自然界的重要組成部分,人與自然之間客觀存在著內(nèi)在統(tǒng)一。

        2.人與自然和諧共生

        人與自然的內(nèi)在統(tǒng)一為實現(xiàn)其和諧共生提供了內(nèi)在根據(jù)。荀子在肯定人與自然內(nèi)在統(tǒng)一的前提下,主張人與自然交往過程中遵循“天人合一”的整體性原則,引導人們樹立家園意識,善待自然萬物,以實現(xiàn)人與自然和諧共生為旨歸。荀子認為,在實現(xiàn)人與自然和諧共生過程中要發(fā)揮人的主體作用,履行人的管理職責,以“君子之責”引導民眾,以“圣王之制”規(guī)范民眾,發(fā)揮人“最為天下貴”的價值作用?!笆ネ踔埔?,草木榮華滋碩之時,則斧斤不入山林,不夭其生,不絕其長也?!保ā锻踔啤罚┰谔幚砣伺c自然關(guān)系中,荀子始終遵循可持續(xù)的生態(tài)倫理原則,“不夭其生,不絕其長”是荀子“厚生”的體現(xiàn),是促進人與自然和諧共生的有效路徑。

        二、“以人為本”的主體性原則

        荀子的生態(tài)倫理思想將人從“天”的權(quán)威中解放出來,肯定了人的主體地位,為人的社會治理提供方法途徑與道德正當性。荀子雖然強調(diào)人“最為天下貴”的主體地位,但他沒有建立起以人與自然完全對立為特征的人類中心主義學說,而是在處理人與自然關(guān)系過程中以“仁”貫之,主張人在主動承擔“理天地”責任的同時要樹立“長慮顧后而保萬世”(《榮辱》)的生態(tài)倫理責任觀,為實現(xiàn)“天人合一”的美好愿景注入“人為”因素。

        (一)確立人的主體地位

        “在中國傳統(tǒng)哲學中,哲學是以研究人為中心的‘人學?!盵3]可見,中國傳統(tǒng)哲學都是以人為中心展開討論的,荀子也是如此。荀子的生態(tài)倫理思想主張人在“順天政”“全天功”的前提下,知其有所“為”與有所“不為”,這里的“為”指人在處理與自然關(guān)系時特有的實踐活動。荀子的生態(tài)倫理思想沒有過多關(guān)注天的變化,而是將研究視角轉(zhuǎn)向人的治理層面,即人道。天道有其“?!保瞬荒茈S意改變其運行規(guī)律,只能“應之以治”(《天論》),以修人道應天道是貫穿荀子生態(tài)倫理思想的原則之一,也是荀子確定天人關(guān)系中人的主體地位的主要體現(xiàn)。

        1.人是認識主體

        荀子認為,“人之所以為人”是因為人具備認識事物的能力,人有知、有義、有辯?!胺惨灾?,人之性也,可以知,物之理也?!保ā督獗巍罚┸髯訉ⅰ爸弊鳛闃?gòu)成人性的重要部分,認為人有認識事物的能力,事物具有被認知的屬性,這一觀點為荀子的“知天”思想奠定了基礎(chǔ)。“其行曲治,其養(yǎng)曲適,其生不傷,夫之謂知天?!保ā短煺摗罚┸髯诱J為,“知天”的首要前提是要修人道、盡人事,使其行為完全符合治理規(guī)則,使其天養(yǎng)完全符合適度原則,使其生命不受到傷害。荀子將知天道與盡人事結(jié)合起來,實現(xiàn)“知天”與“能參”相統(tǒng)一。顯而易見,荀子表達的人對自然的認識是與人的有“為”即人改造自然的實踐活動相聯(lián)系的,人只有在實踐過程中把握自然規(guī)律才能認識自然,相反,人只有充分認識自然才能促進實踐活動的順利進行,認識與實踐統(tǒng)一于人處理與自然關(guān)系的全過程。因此,人既是認識主體又是實踐主體,這也是人“最為天下貴”的體現(xiàn)。

        2.人是實踐主體

        荀子的生態(tài)倫理思想既為人確定了“最為天下貴”的主體地位,又為人實現(xiàn)其在自然界中的主體地位提出了倫理要求。荀子認為,人不必過度“思天”,而是要在人的實踐活動中尊重自然界的內(nèi)在價值,實現(xiàn)人與自然高度統(tǒng)一。正如荀子所說,“其于天地萬物也,不務說其所以然而致善用其材”(《君道》)。天地萬物自有其運行規(guī)律,人不必過多解釋其形成的原因并企圖改變它,而是要充分利用它?!败髯訉τ谔熘匀坏闹R并沒有興趣,其立言又主要為致治的君子出發(fā),因而,荀子之目的在于要人敬修人事,善用自然?!盵4]“善用”既表達了荀子對人行為規(guī)范的倫理要求,又體現(xiàn)了荀子對人樹立善待萬物意識的殷切期盼??梢?,荀子所言的人的“有為”是建立在尊重自然的內(nèi)在價值基礎(chǔ)之上的,人只有在社會實踐中善待萬物才能彰顯人的主體地位。荀子為人的行為注入“善”的因素,既是貫徹儒家“仁”的思想的體現(xiàn),又是區(qū)別于人類中心主義的體現(xiàn)。

        猜你喜歡
        天人合一荀子以人為本
        荀子“道心”思想初探
        《荀子》的數(shù)學成就初探
        荀子的“王道”觀念
        和諧
        “中國學派”動畫片的審美解讀
        道家思想對當代生態(tài)文明建設(shè)的啟示
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 00:26:32
        論工程管理中的“以人為本”
        淺談傳統(tǒng)審美對當代藝術(shù)的影響
        語文教學應“以人為本”
        以人為本理念在幼兒園管理中的應用研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:07:20
        亚欧国产女人天堂Av在线播放| 国产成人精品一区二区三区免费 | 在线亚洲精品中文字幕美乳色| 亚洲av高清不卡免费在线| 蜜臀av一区二区三区免费观看| 激情内射人妻1区2区3区| 一区二区三区中文字幕| 久久www免费人成人片| 亚洲丁香五月激情综合| 在线观看视频亚洲| 国产九色AV刺激露脸对白| 欧美人与物videos另类| 日韩美女人妻一区二区三区| 成人一区二区三区激情视频| 精品国产一区二区三区色搞| 亚洲成av人在线播放无码| 日出水了特别黄的视频| 亚洲网站地址一地址二| 久久久久一| 黄页国产精品一区二区免费| 免费人成网站在线视频| 日本阿v片在线播放免费| 国产精品麻豆综合在线| 伊人亚洲综合影院首页| 国产内射一级一片内射高清视频1 成人av一区二区三区四区 | 热久久国产欧美一区二区精品| 亚洲成av人片在线观看无码| 麻豆密入视频在线观看| 亚洲美女主播一区二区| 久久精品国产免费一区二区三区| 久久人人爽人人爽人人片av高请| 小蜜被两老头吸奶头在线观看| 嫩草影院未满十八岁禁止入内| 2022国内精品免费福利视频| 男子把美女裙子脱了摸她内裤| 精品成人av人一区二区三区 | 国产精品久久久久久久久免费观看 | 日韩人妻系列在线视频| 日本国产亚洲一区二区| 国产成人亚洲综合无码品善网| 麻豆国产成人精品午夜视频|