丁岳霞

摘 要：隨著社會和經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國中國特色社會主義進入了一個新的階段，我國社會也在發(fā)展巨大的變化，社會生活越來越豐富、多樣的同時，各種各樣的思想也在交流和傳播，人們的思想的獨立性、選擇性和差異性也在增強。隨著科技的進步人們接受和傳播思想的手段和方式也越來越多，這既給思想傳播帶來了機遇也同時帶來了挑戰(zhàn)，人們在利用這些手段和方式的過程中希望找到增強思想政治教育的親和力。思想政治教育的親和力問題是思想政治教育工作發(fā)揮作用的核心因素，親和力直接影響著思想政治教育的影響力，是思想政治教育實現(xiàn)價值的關鍵因素。但是在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)思想政治教育存在著缺乏親和力、思想政治教育內容的時代性體現(xiàn)不足、思想政治教育缺乏技術性等問題。因此我們要在實踐中探索出提高思想政治教育親和力的策略，實現(xiàn)思想政治教育的最大價值。

關鍵詞：思想政治教育;親和力;提升;策略

一、思想政治教育中缺乏親和力的原因

（一）思想政治教育者素質不夠

教育者在思想政治教育中發(fā)揮重要的作用，是思想政治教育親和力的重要因素。要想思想政治教育發(fā)揮實效性那么教育者就要具備高素質，其教育水平也要高超，能幫助教育對象得到優(yōu)秀的思想政治教育。在思想政治教育實踐中，教育者的道德情操要能感染到教育對象，教育者的教育能力要使受教育對象的思想能得到提升。教育者在實踐中要對教育對象進行深入的了解，只有了解了才能進行下一步的教育，教育者和教育對象建立起密切的關系才能使思想政治教育進行的更加順利。但是，在實際中很多的教育者的教育水平、素質、能力是不夠的，上級不知道其水平就對其進行委派對下級進行思想政治教育，對教育者的教育能力、素質不是很了解，這就導致最終思想政治教育的結果不理想。

（二）教育內容缺乏時代性和吸引力

在思想政治教育中思想政治教育的內容是非常重要的部分，思想政治教育中的教育內容是有要求的，其要反映時代的特征，滿足時代的要求，幫助解決時代的問題、是優(yōu)秀的思想教育內容。但是就現(xiàn)在看來，我們的思想政治教育的內容還是缺少時代性，是一些舊內容。而在教育的過程中缺乏對思想政治教育的實踐教育，過多的理論教育。在思想政治教育中還存在吸引力不足的問題，教育者的教育水平和能力不高就只能對要講內容按部就班的照本宣科，理論知識念念就完成了，無法用新穎的方式吸引教育對象。

（三）教育方法技術性差

在思想政治教育中思想政治教育的方法是很重要的，思想政治教育方法是實現(xiàn)教育實效性的重要因素，在思想政治教育中要注意教育方法的使用。在思想政治教育中較多的教育者的教育方法使教育對象不感興趣，導致教育對象不想聽教育的內容。教育者的教育方法技術性差主要體現(xiàn)在教育方式死板，沒有意識到教育方式要隨內容進行改變。教育方法技術性差會導致教育對象和教育者疏遠，親和力下降。

二、思想政治教育親和力的提升策略

（一）提升教育者素質

教育者的素質包括教育者的人格魅力和理論素養(yǎng)，教育者要想辦法提高人格魅力和理論素養(yǎng)。人格魅力是教育者自身的一種氣質，主要體現(xiàn)在教育者的言行舉止上，教育者的言行舉止對教育對象的言行舉止有示范作用。教育者要提高自己的言行儀態(tài)，說話文明有涵養(yǎng)、言行一致增強教育者言行的可信度，成為教育對象的榜樣，使教育對象自覺的就和教育者學習。

理論素養(yǎng)是教育者的根本，教育者的理論素養(yǎng)水平?jīng)Q定著教育者的教育能力，教育者只有提高自己的素質才能把教育對象教育好，才能使教育對象接受教育者傳授的思想理論。教育者可以通過繼續(xù)深入學習，繼續(xù)探索提升自己的素質，還可以寬闊視野學習更多方面的知識。

（二）豐富教育內容，使教育內容具有時代性和人文性

思想政治教育要有時代性其才有教育的意義。社會在發(fā)展很多的理論和知識也都隨著社會的發(fā)展再不斷的變更，思想政治教育也要跟隨時代的腳步，把握時代的主題，使思想政治教育有時代感。同時思想政治教育具有時代感也能讓教育對象有新鮮感，吸引教育對象學習。思想政治教育要堅持以人為本，增加人文性。在教育內容上要體現(xiàn)人文性，在自己優(yōu)秀文化的基礎上吸收其他國家的優(yōu)秀文化，深入挖掘教育內容的內涵。

（三）增加教育方法的技術性

在思想教育的親和力提升中要注意教育技術性的引入。在思想政治教育中教育方法要進行改變，不能按部就班的進行教育，按部就班會讓教育對象感到無趣，要進行適當?shù)膭?chuàng)新，增強教育的技術性。思想政治教育的教育方法中要改變以前的傳輸方式，變?yōu)殡p向傳輸。在教育過程中教育者要改變過于嚴肅的態(tài)度與教育對象相處和諧友善，像朋友一樣。教育者重視和教育對象的聯(lián)系和交流。根據(jù)不同的教育內容選擇不一樣的教育方法，提高教育對象對教育者的認同感，提升親和力。此外，教育者還要學會充分利用現(xiàn)代技術手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體的教學和調查工具的功能，了解教育對象的興趣，根據(jù)興趣調整教育方法

三、結語

思想政治教育中的親和力提升策略分析對要進行思想政治教育工作是很有意義的，在實際的過程中我們會完善思想政治教育中的親和力，促進思想政治教育的有效性實現(xiàn)。

參考文獻：

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