摘 要：中國(guó)古人都追崇修身養(yǎng)性、治家治國(guó)，實(shí)現(xiàn)天下太平。其中，修身養(yǎng)性和治家是家庭教育的關(guān)鍵內(nèi)容。社會(huì)名流貴族，特別是王侯將相，其言行舉止都會(huì)影響到國(guó)家和社會(huì)。也正是由于這個(gè)原因，其教育方法成為后人家庭教育效仿的關(guān)鍵模式。

關(guān)鍵詞：家庭教育 古代名人 教育方法 參考借鑒

一、諸葛亮：教育后人從儉修德

諸葛亮一生輔佐劉備，甚至在劉備死后依舊對(duì)其子忠心耿耿，至死不渝。直到晚年才有了一個(gè)兒子，為他取名瞻，字思遠(yuǎn)，以期兒子能夠擁有偉大抱負(fù)。諸葛亮愛其子的同時(shí)，也非常擔(dān)憂他的成長(zhǎng)。

二、顏之推：教育后人多讀書

在南北朝時(shí)期，他教育后人始終要多讀書，不能懈怠。北齊消亡后，他不得已，全家長(zhǎng)途跋涉搬家至長(zhǎng)安，但已不在朝廷任職，家中無(wú)存款。因?yàn)榧彝ド钬毨В渥铀剪攲?duì)他說(shuō)：“現(xiàn)如今，家中無(wú)人為官，沒有朝廷的俸祿，家中無(wú)存款，我們應(yīng)該全身心的參與勞作，滿足最基本的生活需求，可您卻一直嚴(yán)格要求我們學(xué)習(xí)，學(xué)好經(jīng)史，可您知道嗎，作為后人，無(wú)法供養(yǎng)父母，心中寢食難安啊?！?/p>

三、司馬光：教育后人以儉樸為主

史學(xué)家司馬光，進(jìn)士出身，后來(lái)被追封為溫國(guó)公。其一生著作眾多，其中以《資治通鑒》最具影響力，為我國(guó)極具價(jià)值的史學(xué)著作。其一生節(jié)儉，為人處事踏實(shí)穩(wěn)重，教育后人成才更是以儉樸為主。其一生流傳諸多感人故事。有相關(guān)史料記載，其在日常生活和工作中都非常重視教育后人勤儉修身，杜絕奢侈。為了能夠順利完成《資治通鑒》，其不僅邀請(qǐng)劉斂、范祖禹和劉恕作為自已的助手，而且還要求其子司馬康參與其中。

四、曹操：其教育可稱之為歷史上官二代教育的代表范例

有相關(guān)史料記載，曹操一生子女眾多，兒子二十五個(gè)，女兒七個(gè)，在眾多兒子中早夭九人，神童曹沖就在其內(nèi)，剩下的都順利成人。其中有幾個(gè)非常出色，嫡出的曹丕和曹植，見多識(shí)廣、才藝超群，還有嫡出的曹彰，更是武藝非凡；傳言早夭的曹沖，在五歲左右時(shí)就已經(jīng)擁有了與成人媲美的思維能力，這些都從側(cè)面反應(yīng)了曹操對(duì)家庭教育的重視。其在孩子教育方面具有清晰的目標(biāo)。他需要的是能夠治國(guó)平天下的人才。他將東吳孫權(quán)作為其教育孩子的榜樣，他認(rèn)為所生兒子將來(lái)就應(yīng)該像孫仲謀一般。

五、李晟：一直重視禮儀教育，為當(dāng)時(shí)之典范

李晟為唐代著名軍事家，雖然為習(xí)武出生，但卻特別重視對(duì)后人德行的教育。其女嫁給吏部尚書。在其一次壽辰中，女兒特意趕來(lái)為其賀壽。在開始酒宴時(shí)，一位下人在其女耳邊低語(yǔ)幾句，其女聽后表現(xiàn)出煩躁情緒，依舊不理會(huì)和客人舉杯暢飲。直到下人一再催促，其女才不得已下席。但是沒過(guò)多久，又返回至酒席上。此情此景都被李晟看到，他感覺其中肯定有緣由，便特意私下問(wèn)其女兒。女兒回道：“剛才下人來(lái)報(bào)，前天晚上婆婆生病，我覺得問(wèn)題不大，就派下人回去代替我問(wèn)候她了。”李晟一聽大為生氣說(shuō)：“你怎么如此不懂禮數(shù)，沒有教養(yǎng)！”

六、鄭板橋：教育其子不可為當(dāng)官而讀書

鄭板橋是清代著名書畫家、文學(xué)家，曾在濰縣為官，將其子留于興化農(nóng)村弟弟家。其子六歲入學(xué)。他為了能夠更好的教育兒子，為其弟鄭墨寫了一封書信，其中內(nèi)容提到，自已在52歲才得到一個(gè)兒子，怎么可能不喜愛他，但是愛他就要講究方法，如果不講究方法就是溺愛，講究方法才是真愛。這其中的方法到底是什么呢？他說(shuō)讀書中舉或?yàn)楣?，都是一些小事，最重要的是要先明白為人之道，做一個(gè)好人。

七、柳氏家族：家法嚴(yán)明為當(dāng)時(shí)之典范

唐代柳公綽家族為當(dāng)時(shí)名門貴族，柳公綽一家都在朝中為官，有不少為高官。柳家向來(lái)嚴(yán)格治家，并享有聲譽(yù)，柳氏家法一時(shí)成為人們教育后人的標(biāo)榜。

八、岳飛：對(duì)其子處罰比一般將士要重，而給予褒獎(jiǎng)都在將士之后

岳飛是中國(guó)歷史上的杰出將領(lǐng)，是抵抗金國(guó)的民族英雄。他在二十歲時(shí)從軍。臨行前，其母在他背上刻上精忠報(bào)國(guó)四字，時(shí)刻提醒他要樹立以身報(bào)國(guó)的偉大志向，使他銘記于心，誓死效忠國(guó)家?！霸兰臆姟奔o(jì)律嚴(yán)明，獎(jiǎng)懲分明，當(dāng)時(shí)的金軍便感嘆撼動(dòng)南宋王朝容易，但撼動(dòng)岳家軍太難，可最終卻被秦檜等人誣陷殺害。

九、曾國(guó)藩：身在異鄉(xiāng)依舊不忘寫信來(lái)對(duì)子女進(jìn)行教育

曾國(guó)藩是清朝末期湘軍頭領(lǐng)。在朝廷中地位顯赫。其子可以說(shuō)稱得上是當(dāng)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)門貴族子弟。但是其兩個(gè)兒子并未成為“公子哥”或“朝廷高官”。其子曾紀(jì)澤詩(shī)詞文學(xué)和繪畫書法都樣樣通曉，并且還自學(xué)英文，為當(dāng)時(shí)朝廷對(duì)外交涉作出了巨大貢獻(xiàn)；另一子曾紀(jì)鴻早年離世，但是在算法研究上能力出眾。不僅其子都能成才，而且其孫也人才輩出，如詩(shī)人曾廣均、教育家曾寶蓀和學(xué)者曾約農(nóng)，都十分出色。這正好體現(xiàn)了他在后人教育方面獨(dú)到的教育理念。

十、范仲淹：對(duì)其子女的教育杜絕奢侈維護(hù)家風(fēng)

范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫下了膾炙人口的千古名句，被無(wú)數(shù)后人傳誦。他出生在蘇州吳縣，從小家境貧寒，因此養(yǎng)成了勤儉樸素的好習(xí)慣。后來(lái)為官后，其俸祿常常都用來(lái)救濟(jì)貧困之人，而其子侄外出訪客卻只能輪換著穿一件好衣著。

參考文獻(xiàn)

[1]全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì).關(guān)于印發(fā)《家庭教育科研課題指南（2016～2020年）的通知[DB/OL].中國(guó)網(wǎng)，2017-3.

[2]張濟(jì)生.曹操傳[M].四川大學(xué)出版社，1998.

作者簡(jiǎn)介

李居祥（1971.01—），男，漢族，籍貫：甘肅省靜寧縣，大專學(xué)歷，一級(jí)教師語(yǔ)文崗，1990年參加工作，中共黨員，研究方向：小學(xué)教育。