鐘玉萍

摘 要：教師正在用自己的實際行動踐行著“有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心”的新時代教師風(fēng)范。因為他們的身上體現(xiàn)著愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、進取、與時進取的高尚品質(zhì)。他們業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教學(xué)技能精湛，心中有愛，有責(zé)任。

關(guān)鍵詞：愛崗;敬業(yè);奉獻(xiàn)

肅州區(qū)東文化街上坐落著一所環(huán)境整齊優(yōu)美的學(xué)校，那就是我所在的學(xué)校。當(dāng)提起它時百姓皆豎指稱贊：“那是一所好學(xué)?！薄！乙彩悄矫鴣淼囊幻麍?zhí)教者，在這里的十年讓我真正感受到了，它之所以被人稱贊是因它有一代又一代團結(jié)向上的教師隊伍的努力。是他們在自己的平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，培育出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，才得到了社會的信賴和好評。

一、教育無小事，事事皆教育

朝霞初現(xiàn)，清晨走進校園，第一眼看到的是老師在操場上帶領(lǐng)學(xué)生打掃環(huán)境衛(wèi)生。走進教學(xué)樓內(nèi)看到的是老師在教室里組織學(xué)生認(rèn)真早讀。走進辦公室看到的是老師在仔細(xì)打掃辦公室衛(wèi)生。早操鈴響，正、副班主任一前一后整隊，帶領(lǐng)學(xué)生整齊有序下樓上早操。早操之后，有課的老師進教室上課，沒課的老師便埋頭批閱作業(yè)或認(rèn)真?zhèn)湔n。不知不覺40分鐘已過。孩子們像快樂的小鳥一樣飛向操場。而老師還要在教室里給那些上課沒有聽懂的孩子講解，或是哪位同學(xué)最近進步了要鼓勵鼓勵，哪位同學(xué)退步了要提醒提醒。樓道里安全巡查教師也按時到崗，生怕因自己的一點疏乎沒有及時發(fā)現(xiàn)并排除隱患給孩子們帶來些許傷害。上半天的工作和學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，站在放學(xué)路隊旁，老師還不忘囑咐學(xué)生幾句放學(xué)路上注意安全，按時回家。下午到校后，有的老師在集體輔導(dǎo)，有的老師在面批作業(yè)，有的在準(zhǔn)備教學(xué)用具。直到下午放學(xué)把學(xué)生送出校門，老師才拖著疲憊的腳步離開學(xué)校。這就是老師們的一天，日復(fù)一日重復(fù)著備課—上課—批作業(yè)的模式。雖然工作平淡無奇，瑣碎細(xì)小。但是，是他們用自己日復(fù)一日的付出，呵護并引導(dǎo)孩子們健康茁壯成長。

二、傳、幫、帶，傳承教育好風(fēng)尚

回憶往昔時光，從我踏進這所學(xué)校的那天起，我從老一代教師身上學(xué)到的是站好最后一班崗。學(xué)到的是寬容仁愛地對待每一位學(xué)生。我從其他教師身上學(xué)到的是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪盡職守。是他們用自己的實際行動詮釋著什么是熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。是他們用自己的實際行動影響和熏陶著青年教師，使這些優(yōu)良傳統(tǒng)一代又一代傳承下去。近年來，我校教科研成果碩果累累，多名教師參加省、市、區(qū)級現(xiàn)場課賽及省、部級一師一優(yōu)課評比都取得了驕人的成績。能取得這樣的成績既包含了參賽教師的辛苦努力，也少不了同事們的熱心幫助。俗話說：“火車跑得快，還要頭來帶?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)竭力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。本著服務(wù)教學(xué)的工作理念，想教師所想，急學(xué)生所急，為教師創(chuàng)建了良好的工作環(huán)境，帶領(lǐng)實驗人不斷進取，創(chuàng)造輝煌。

三、嚴(yán)愛相濟，播撒希望的種子

網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一句話：“老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因您的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才的人?！苯裉煺l上課表現(xiàn)好，誰調(diào)皮搗蛋了，誰作業(yè)正確率高，又是誰錯題多，都逃不過老師的眼睛，表揚鼓勵的同時絕不放任。從工整的書寫，正確的坐姿，專心的聽講到人人稱贊的文明禮貌，都在社會上留下良好的口碑。今年我區(qū)高考前四名的孩子中其中三人是曾在我校就讀過的學(xué)生。它能成為一所質(zhì)量過硬，社會滿意，家長放心的好學(xué)校，完全得益于學(xué)校的全體教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求。正是她們的嚴(yán)格要求才營造出了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣，才培育出了一批又一批習(xí)慣良好，基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀學(xué)生。她們既是嚴(yán)師又是良友。當(dāng)看到學(xué)生生病的時候忍不住會去摸摸他的頭，噓寒問暖。當(dāng)聽到我校學(xué)生張××患骨癌的消息時，牽動了全校老師們的心，紛紛伸出援助之手，捐款捐物，為孩子及家人獻(xiàn)出一片愛心。在全校師生和社會愛心人士的資助下，孩子得到了及時的醫(yī)治，病情有了很好的控制。正是全體老師的憐愛之心，使這一個脆弱的生命再一次看見了生機盎然的春天。

四、創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)建高效課堂

作為新時代的教育事業(yè)奉獻(xiàn)者，老師不斷提高自身的素質(zhì)，拓寬視野，學(xué)習(xí)新知識新技能，創(chuàng)新教育方式，使學(xué)生的知識面得到擴充，學(xué)習(xí)接受新事物的能力逐步提高。課堂教學(xué)方面，她們更注意學(xué)生的課堂反應(yīng)，改進上課的節(jié)奏進度，調(diào)整教學(xué)方式，活躍上課氣氛，保證每位學(xué)生都融入課堂氛圍。使學(xué)生在靜、動有序的課堂中，接受知識的能力最強化，思維跳轉(zhuǎn)的速度最快化，課堂效率最大化，老師上課舒心，學(xué)生學(xué)習(xí)開心，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，真正做到共贏。下課后，及時分析學(xué)生存在的問題，對學(xué)生提出意見并且?guī)椭恼瑢γ课煌瑢W(xué)平等對待，有教無類，因材施教。老師之間加強交流合作，做好對每一節(jié)課的調(diào)整和安排，對教案的整理和修改，吸取他人優(yōu)點，改進自身不足。

在習(xí)主席號召我們做四有好教師的今天，我校教師正在用自己的實際行動踐行著“有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心”的新時代教師風(fēng)范。今天，我只想寫寫身邊的人，身邊的事。因為他們的身上體現(xiàn)著愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、進取、與時進取的高尚品質(zhì)。他們業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教學(xué)技能精湛，心中有愛，有責(zé)任。在這里每一個人就像一臺質(zhì)量過硬機器的部件一樣，各自在自己的崗位上，努力發(fā)揮自己的作用，默默付出。正是因為有這樣一群人，才使這個大集體的教育教學(xué)工作蒸蒸日上。