彭文明

摘 要：《科學(xué)之旅》中告訴了學(xué)生“怎樣學(xué)好物理”。但近幾年在農(nóng)村初中一線教學(xué)工作的經(jīng)歷，越發(fā)覺得初中物理這門在各個方面有別于其他學(xué)科的課程，對于多數(shù)農(nóng)村學(xué)生而言，卻漸漸成為一個“災(zāi)難”。越來越多的學(xué)生傾注大量時間和心血，成績卻不盡如人意，甚至每況愈下。從產(chǎn)生原因、分析對策、找準方法等方面提供了一些關(guān)于“如何學(xué)好物理”的想法和思路，以供大家參考。

關(guān)鍵詞：效率;習(xí)慣;思維

轉(zhuǎn)眼間，筆者從教于現(xiàn)在的農(nóng)村初中已20年有余。20年的一線物理教學(xué)工作沉重且煩瑣。通過對近幾年本市物理中考試卷及學(xué)生成績的分析，發(fā)現(xiàn)考試試卷的難度穩(wěn)中有升，而學(xué)生的成績各項指標下滑嚴重，呈現(xiàn)不良態(tài)勢。尤其近兩年很多學(xué)生不僅對難題束手無策，更演變?yōu)橹袡n題計算失誤偏多，簡單題概念把握不準。具體表現(xiàn)為：選擇題審題不清，作圖題粗心大意，實驗題不解題意，計算題亂用公式等。這些導(dǎo)致了物理中考整個學(xué)科成績令人擔(dān)憂。

一、物理教學(xué)存在的問題

2016年中考物理滿分80分，全市均分低到只有38分左右，本人所在學(xué)校全校的均分亦只有38分，遠遠達不到及格線48分，周邊其他學(xué)校甚至還要差。

除了卷面成績不盡如人意外，中考前的學(xué)生實驗動手操作也流于形式。固定的考試內(nèi)容，無數(shù)次的教師手把手教學(xué)，學(xué)生生搬硬套，背誦實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果，照貓畫虎，機械性地完成任務(wù)，完全不能領(lǐng)會實驗原理和方法，違背了實驗操作考試的初衷和目的?？上攵氖?，大部分學(xué)生最終只是得到一個較低的分數(shù)。對后續(xù)的卷面考試提前喪失信心，造成重大影響甚至失誤。

對于實驗，教師在平常的課堂教學(xué)中應(yīng)針對課本的每一個演示實驗，力求做到精心設(shè)計、規(guī)范操作，讓學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，透過現(xiàn)象分析判斷得出實驗結(jié)論;教材要求的學(xué)生實驗、探究實驗應(yīng)在老師幫助學(xué)生掌握實驗原理的基礎(chǔ)上，提倡學(xué)生到實驗室用不同的實驗器材、不同的步驟進行實驗。同時，要求學(xué)生對所得的圖表進行篩選和取舍。采用多種實驗方法，活躍學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

對于農(nóng)村學(xué)校條件的限制，教師要引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，自制實驗器材，因地制宜采用各種方式方法讓學(xué)生深刻體會實驗原理及過程方法。

在日常的課堂教學(xué)中，筆者發(fā)現(xiàn)一種特殊現(xiàn)象：有的學(xué)生十分想學(xué)，也確實認真在學(xué)。聽課認真，作業(yè)工整，筆記細致。這些我都看在眼里，可是成績依然不理想，同一個問題換個角度和方法他們就不知所措。其實他們多數(shù)也不完全是因為笨，主要還是思維出了問題。因為物理學(xué)是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，所以學(xué)生先入為主的生活觀念和思維定式會對學(xué)習(xí)形成一定的思維障礙。以及物理公式數(shù)學(xué)化、相近物理概念混淆等都會對物理學(xué)習(xí)造成一定阻礙。

還有一部分學(xué)生干脆要與物理“絕緣”，對于物理課沒有絲毫興趣，故平時各方面表現(xiàn)差強人意。

二、提高物理學(xué)習(xí)成績的策略

其實，學(xué)好物理并不難。首先要有良好的態(tài)度、信念和意志，其次才是策略和方法。道爾頓曾說：“有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學(xué)習(xí)和不達目的決不罷休的頑強精神?！毕扔袕姶蟮男睦砑靶拍?，再就是要會學(xué)習(xí)。針對這一問題，下面提出了幾點具體的方法和技巧。

1.對于課本上的基礎(chǔ)概念、規(guī)律要牢記于心。即重點知識點該背誦記憶的必須能留存于腦中以及課本上的一些重要插圖，關(guān)于它講的是什么知識點，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么結(jié)論，都能做到信手拈來。

2.作業(yè)、考試要獨立完成，并且限時保質(zhì)量。雖說現(xiàn)在已不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但是要學(xué)好物理，不做一定數(shù)量的經(jīng)典題目，也難以在各種考試中取得高分。

3.教師講授新課、復(fù)習(xí)課要認真聆聽。尤其對于九年級即將畢業(yè)的學(xué)生而言，他們總是認為八年級的內(nèi)容已經(jīng)學(xué)過，故復(fù)習(xí)時不必在意，忽視了這一點，自以為是。課上沒聽清楚的問題也不愿課下向老師或同學(xué)請教。長此以往，落下的東西就會越來越多，很多細節(jié)知識不夠扎實，導(dǎo)致成績不理想。

4.對于重難點知識要形成一個良好的習(xí)慣，做好筆記。知識結(jié)構(gòu)、精彩的解題方法、經(jīng)典的例題，不太懂的內(nèi)容和做錯的習(xí)題等都要整理下來?？梢圆捎貌煌伾墓P或不同的符號去區(qū)分不同類型的問題，方便今后在總復(fù)習(xí)時一目了然，及時回憶相關(guān)知識和內(nèi)容。

5.提高學(xué)習(xí)效率，充分利用好課余時間。合理利用時間。睡覺前、上學(xué)路上、散步時等都可以利用起來。回憶當(dāng)天的課堂內(nèi)容，對于一時做不出的難題，要貯存于腦海，總會有所突破，找到問題的答案。

6.打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，注重學(xué)科之間的聯(lián)系。一是因為很多學(xué)生在各類計算題中因計算失誤而丟分，事后后悔不已。二是數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科。物理中很多內(nèi)容的理解和題目的分析也需要數(shù)學(xué)知識的貫通。除此之外，語文、生物、地理等課程的有關(guān)內(nèi)容現(xiàn)在也越來越多地進入物理試題中了。所以，它們對物理的學(xué)習(xí)也有著十分重要的作用。

除上述以外，對于考試要認真對待，仔細審題，縝密分析。

以上是筆者在教育教學(xué)中總結(jié)的一些方法對策，關(guān)于如何學(xué)好物理，亦需要學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中不斷發(fā)掘、摸索。當(dāng)自己形成一個良好的習(xí)慣，把所有適合自己的好方法內(nèi)化為自己的想法，付諸實踐和行動，那么物理就會真正成為一門人人喜愛的

學(xué)科。

參考文獻：

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