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        淺析《巴黎圣母院》中克洛德人物形象

        2019-09-16 03:31:33姚敏
        青年文學(xué)家 2019年24期
        關(guān)鍵詞:克洛德巴黎圣母院

        姚敏

        摘? 要:雨果的《巴黎圣母院》中,副主教克洛德一直是虛偽、陰險(xiǎn)的代表,但實(shí)際上他的人物形象具有“善”與“惡”的雙重性,幼年苦讀、青年時(shí)期父母雙亡、長期禁欲的人生是無比悲慘的,但克羅德卻依舊保持著憐憫、謙遜的“善”的一面,然而在宗教的壓迫與毒害下,克羅德逐漸走向陰沉卑劣的“惡”的一面。隨著吉普賽女郎愛斯梅拉達(dá)的出現(xiàn),點(diǎn)燃了他內(nèi)心對于幸福的渴望,但他對于愛絲梅拉達(dá)的追求卻是靈魂墮入地獄的源頭,本篇文章意欲探尋克洛德“善”“惡”并存的人物形象以及“善”向“惡”轉(zhuǎn)變的原因與必然性,同時(shí)探討帶給大眾的啟示與思考。

        關(guān)鍵詞:《巴黎圣母院》;克洛德;愛絲梅拉達(dá);加西莫多

        [中圖分類號(hào)]:I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

        [文章編號(hào)]:1002-2139(2019)-24--02

        《巴黎圣母院》以15世紀(jì)動(dòng)蕩的法國巴黎為背景,刻畫了一出發(fā)生在巴黎圣母院中的愛恨情仇,當(dāng)時(shí)法國人信奉的宗教神學(xué)走向極端,其中積極的一面逐漸被消極的一面取代,書中的副主教克洛德的人物形象一直飽受爭議,在讀者眼中克洛德集虛偽、卑鄙與齷齪于一身,最后他被養(yǎng)子加西莫多從鐘樓上推下去的結(jié)局也能紓解人們心中的憎惡之情。若仔細(xì)品味整部作品不難發(fā)現(xiàn),克洛德的形象有善惡并存的雙重性特點(diǎn),其性格也經(jīng)歷了一場由“善”到“惡”的轉(zhuǎn)變,并且這種轉(zhuǎn)變存在著內(nèi)在的合理性和必然性。

        一、克洛德形象分析

        1、家境優(yōu)渥、品學(xué)兼優(yōu)

        15世紀(jì)的法國教皇權(quán)高于王權(quán),教士屬于貴族階層,社會(huì)等級(jí)劃分明顯,克洛德出生于一個(gè)“高等資產(chǎn)階級(jí)”家庭,家境優(yōu)渥,但社會(huì)地位卻相較低下。克洛德的父母在他小的時(shí)候就開始培養(yǎng)他成為一名教士,讓他寄宿神學(xué)院,希望他能走出中等階層,躋身上流社會(huì)。年幼的克羅德背負(fù)著父母的期望與巨大的壓力,當(dāng)然他也沒有辜負(fù)這種期望,學(xué)習(xí)狂熱,領(lǐng)悟力極強(qiáng),才十六歲就可以和教堂神父辯論玄奧神學(xué),十八歲時(shí)讀完四大學(xué)科,二十歲時(shí)便獲得特批成為了巴黎圣母院最年輕道德神甫,贏得了修道院上下的尊重和稱贊。

        2、情感細(xì)膩、深沉熱烈

        一九四四年夏天巴黎的鼠疫奪走了克洛德父母的生命,只留下克羅德唯一的親人——一個(gè)尚在襁褓的小嬰兒,他的小弟弟,只有十九歲的克羅德決定獨(dú)自撫養(yǎng)弟弟成長,他在弟弟身上投入了深沉、激情、專注的愛,將他當(dāng)作一個(gè)寶物,雖然長大后的弟弟不成器,但他仍然對弟弟百依百順。面對眾人惡心嫌棄的畸形兒加西莫多,克羅德涌上心頭的是憐憫、愛惜與同情,他不僅收養(yǎng)了這個(gè)棄嬰,還教這個(gè)畸形丑陋的孩子說話、寫字、念書,并讓他成為了圣母院的敲鐘人。

        在克洛德35歲的時(shí)候,愛絲梅拉達(dá)出現(xiàn)在他的視野中時(shí),他一直壓抑的男女情感呈現(xiàn)出星火燎原之勢,這種磅礴的愛意不斷蔓延,克羅德長期信奉的“禁欲主義”被愛情的火焰燃燒殆盡,他在監(jiān)獄里對愛絲梅拉達(dá)喊“我愛你”,傾訴自己對她的滿腔愛意,剖析自己的處于水深火熱中的靈魂,展示自己因?yàn)槿淌懿涣丝粗鴲劢z梅拉達(dá)受刑而自虐的傷口,他不止一次地哭泣哀求愛絲梅拉達(dá)的垂憐,在愛絲梅拉達(dá)一次次地拒絕他之后,他痛苦地又哭又笑,在田野里狂奔,備受煎熬的他甚至揪下自己的一把頭發(fā),看看是不是已經(jīng)變白了。

        3、卑劣齷齪、陰險(xiǎn)狡詐

        克洛德身居副主教,深受宗教“禁欲主義”的束縛,愛情力量很偉大,可惜沒有能夠幫助他沖破宗教的束縛,進(jìn)入愛情的天堂,反而讓他下了地獄。這份愛,讓克洛德從一個(gè)學(xué)者變成了魔鬼,他指使加西莫多強(qiáng)擄愛絲梅拉達(dá),事情暴露后卻讓加西莫多一人擔(dān)責(zé),刺傷弗比斯卻讓愛絲梅拉達(dá)蒙冤入獄受刑,在鐘樓上妄圖強(qiáng)暴愛絲梅拉達(dá),被愛絲梅拉達(dá)拒絕了求愛之后眼睜睜看著她走向毀滅。宗教囚禁下扭曲的人性和畸變的愛情使他的行為變得瘋狂,他寧可將愛絲梅拉達(dá)推向劊子手,也不愿她倒向情敵弗比斯的懷抱,曾經(jīng)謙卑儒雅的神父變得陰險(xiǎn)狡詐,卑劣齷齪。

        4、小結(jié)

        雨果的《巴黎圣母院》當(dāng)中,克洛德的形象一直被人們所分析、評(píng)論。在很多的評(píng)析當(dāng)中,只將其丑陋的一面進(jìn)行了剖析,并沒有看克洛德的性格中“善”的一面,克羅德的形象是善惡并存,具有雙重性的。沒有天生的善人或者惡人,克羅德曾經(jīng)審視自己的靈魂,一個(gè)逐漸完美,妙不可言,而另外一個(gè)陰森可怖,驚悚隱秘,這正是“善”與“惡”的交戰(zhàn),在宗教的迫害下一步步扭曲靈魂,最終“惡”的一面戰(zhàn)勝了“善”的一面,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人才變成人們眼里的陰險(xiǎn)可怖的魔鬼,他深沉熱烈激昂的愛情變成令人惡心厭惡的毒藥,最終自食其果悲慘地離開人世。

        二、克洛德形象轉(zhuǎn)變的原因

        1、童年束縛、宗教壓迫

        弗洛伊德曾指出:“因超我而產(chǎn)生的壓抑都是父母規(guī)定的種種約束在兒童心中的翻版”。[1]孩童時(shí)期,父母就讓克洛德獻(xiàn)生神學(xué),將年幼的克羅德寄放在神學(xué)學(xué)校,年紀(jì)輕輕的克洛德就學(xué)會(huì)了垂著眼睛,低聲說話,課間從不吵鬧,幾乎不參加福阿爾街的酒徒狂歡,他很少說笑,從不嘲弄?jiǎng)e人,身邊沒有任何玩伴,陪伴他長大的只有冰冷的書籍和知識(shí),孩童的天性在父母的期盼與神學(xué)的壓抑下消磨無幾。

        對于一個(gè)從小信奉“禁欲主義”的教士來說,情欲必然是在克羅德的道德壓抑之下的,禁欲主義無時(shí)無刻不在束縛著他,讓他本能地厭惡人各種間的欲望。但隨著克洛德年齡的增長,性欲逐漸萌發(fā),禁欲與情欲的碰撞愈加激烈,克制情欲的過程十分痛苦,他害怕聽到女人衣角摩擦發(fā)出的聲音,連公主他也拒絕接待??肆_德為自己準(zhǔn)備了一個(gè)密室,房間里常常閃著奇異的紅光,大家都以為他在研究妖法邪術(shù),甚至私下討論他是巫師,克羅德的脾氣也越來越古怪生硬,長期隱藏在兜帽下的刻板面孔好似一個(gè)惡魔,連唱詩班的童子撞見,都嚇得狂奔。

        2、愛而不得、強(qiáng)制毀滅

        豐富的知識(shí)使得克羅德如愿成了主教,成功躋身上流社會(huì)并在教會(huì)中擁有較高的威望的他也陷入一種迷茫和寂寞中,這種寂寞無法排遣,他嘗試著把自己寄托在知識(shí)中,每學(xué)完一門知識(shí)都會(huì)轉(zhuǎn)向一門新的知識(shí),但當(dāng)克羅德幾乎學(xué)遍了各個(gè)門類的知識(shí)的時(shí)候,他的寂寞與迷茫卻越來越明顯,長期壓抑的情感無處安放,在遇到愛絲梅拉達(dá)的一瞬間如星火燎原般的爆發(fā)??肆_德指使加西莫多強(qiáng)擄愛絲梅拉達(dá)失敗后,發(fā)現(xiàn)愛絲梅拉達(dá)愛上了弗比斯,妒火中燒的他跟蹤愛絲梅拉達(dá)來到二人的幽會(huì)地點(diǎn),伺機(jī)刺傷弗比斯,趁亂逃離,卻讓愛絲梅拉達(dá)斯含冤入獄,他在監(jiān)獄求愛不成,看著愛絲梅拉達(dá)斯走向絞刑架,當(dāng)愛絲梅拉達(dá)的生命完結(jié)時(shí),他冰冷的臉上露出魔鬼般的微笑,這是當(dāng)一個(gè)人喪失了人性的時(shí)候才能發(fā)出的這種笑。

        3、小結(jié)

        孩童時(shí)期的郁郁寡歡、青少年期間的獨(dú)來獨(dú)往,長期伴隨的“禁欲主義”讓這個(gè)博學(xué)多智的人才一直處于壓抑的狀態(tài),成長的道路上他只有冰冷的書籍和知識(shí)相伴,過早的承擔(dān)家庭重負(fù)磨滅了天真的特性,弟弟的疏遠(yuǎn)與愛絲梅拉達(dá)的“背叛”讓他感受不到人性的溫暖,克羅德逐漸走向“惡”的一面??膳碌膹?qiáng)占欲是造成他愛情悲劇的主要原因,得不到的就要?dú)邕@種偏執(zhí)的情感使他的靈魂處于痛苦的狀態(tài),這也許就是克羅德墮入地獄的原因。

        三、克洛德形象轉(zhuǎn)變的啟示與思考

        “在伊甸園,與地獄之間有著世界在開始與結(jié)束之間有著生命在超人與最卑劣者之間有著凡人?!盵2]同為凡人,同樣是需要憐愛的血肉之軀,克洛德承認(rèn)了自己的人性,他渴望著陪伴與愛情,渴望著溫暖的擁抱和幸福的家庭,即便是與神無緣也要轟轟烈烈的去愛,勇敢的追求自己的女神,哪怕墮入地獄,他在野外大聲地向愛絲梅拉達(dá)剖析自己的心與情,跪在地上親吻她的腳,這一刻世界上只有克羅德,并無副主教。但同時(shí)他又是個(gè)懦夫,一個(gè)卑劣齷齪的男人,面對情欲,追求不成便想強(qiáng)占,不止一次地試圖對愛絲梅拉達(dá)施加暴力;嫉恨情敵弗比斯,心愛的女人因他蒙冤入獄,卻不敢挺身而出,反而要挾愛絲梅拉達(dá)委身于他,齷齪低劣的行為令人不齒。

        “毀滅人類的將是人類自己”這是克洛德給我們的警告,也正是通過他,雨果試圖喚醒人們對“重占有的生存方式”的敏感,并暗示我們,那仍在不斷行生的占有欲將如何一步步吞食我們生存的地盤。[3]要知道心與心的碰撞是愛情的產(chǎn)生,奉獻(xiàn)與守護(hù)是愛情該有的模樣,而占有與私欲是毀滅的開頭。

        四、總結(jié)

        克洛克德是一個(gè)擁有復(fù)雜性格而濃厚悲劇色彩的人物,我們需要看到其性格上的雙重性,了解其性格轉(zhuǎn)變的必然性與合理性,認(rèn)識(shí)到促使他最終走向滅亡的根源——?dú)缛诵缘淖诮蹋罱K從中得到啟示與思考。在神學(xué)走向極端的時(shí)代背景下,克洛德身為副主教有著常人不能享受的權(quán)力與地位,而他利用這種權(quán)力去滿足自己的私欲,人性的泯滅與對權(quán)力至上的錯(cuò)誤認(rèn)知造成了他的愛情與人生悲劇??肆_德表面上嚴(yán)格恪守教義規(guī)定的“禁欲主義”,而內(nèi)心對于情欲的渴望日益磅礴,就是在這樣的對抗下,他的心理走向病態(tài)扭曲,克羅德的悲劇不僅是自身的悲劇,更是被宗教神學(xué)壓迫的法國社會(huì)的悲劇,對于權(quán)力、私欲的渴望與追求讓無數(shù)個(gè)克羅德墮入深淵。

        注釋:

        [1]王景明:《<巴黎圣母院>中克洛德人物形象的雙重性分析》,《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》,2015年03期。

        [2]崔冉:《隱藏的珍寶——<巴黎圣母院>中副主教克洛德給現(xiàn)代人的啟示》,《河北大學(xué)成人教育學(xué)報(bào)》,2006年02期

        [3]崔冉:《隱藏的珍寶——<巴黎圣母院>中副主教克洛德給現(xiàn)代人的啟示》,《河北大學(xué)成人教育學(xué)報(bào)》,2006年02期

        參考文獻(xiàn):

        [1]維克多雨果:《巴黎圣母院》,中央編譯出版社,李玉民譯,2011年3月。

        [2]王楓:《善與惡相共 美向丑轉(zhuǎn)化——試析<巴黎圣母院>中克洛德性格的二重性》,《福州師專學(xué)報(bào)》,1997.05期,第27頁。

        [3]郭焱:《巴黎圣母院》中克洛德的人性掙扎,《文學(xué)教育》,2008年02期,第38頁。

        [4]崔冉:《隱藏的珍寶——<巴黎圣母院>中副主教克洛德給現(xiàn)代人的啟示》,《河北大學(xué)成人教育學(xué)報(bào)》,2006年02期,第56頁。

        [5]王景明:《<巴黎圣母院>中克洛德人物形象的雙重性分析》,《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》,2015年03期,第43頁。

        [6]李若琳:《壓抑下的人性畸變——以弗洛伊德心理分析角度解析<巴黎圣母院>中的克洛德形象》,《名作欣賞》,2016年27期,第27頁。

        [7]石秋卉:《談<巴黎圣母院>中的克羅德形象》,《藝術(shù)文化交流》,2013年08月下半月刊,第253頁。

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