黃柳苑

人們常說：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！笨梢?，師德對(duì)于教育事業(yè)來說非常重要。那么，作為當(dāng)代教師，如何擔(dān)當(dāng)立德傳道的重任呢？下面我從立德和傳道兩方面進(jìn)行探討。

師者何以立德

學(xué)高為師，德高為范。具備良好的師德是成為一名人民教師的重要前提。樹立良好的師德，需要做到以下幾點(diǎn)：

第一，明辨是非。正確的是非觀是做人的基本品質(zhì)。作為一名教師，要把善良正義的人作為人生的榜樣，堅(jiān)持美好的理想追求，對(duì)誘惑不軟弱，對(duì)錯(cuò)誤不盲從，把自己培養(yǎng)成一個(gè)是非分明、品德高尚的人。發(fā)揚(yáng)廉潔自律、寬厚待人、艱苦樸素、勤勞節(jié)儉、孝敬父母、尊老愛幼、愛崗敬業(yè)等優(yōu)良品質(zhì)，努力把自己鑄造成一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。在教育過程中，以教師獨(dú)特的人格魅力感化學(xué)生、熏陶學(xué)生，在潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生往正確的方向前行。

第二，牢記使命。教育是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，影響著千千萬萬的家庭，也影響著國(guó)家、民族的未來。身為教師，要牢記教育的使命，想一想：我們辦教育到底為了什么？怎樣做好教育？怎樣才能培養(yǎng)出真正的人才？要有不計(jì)名利、樂于奉獻(xiàn)的精神，如此，才能實(shí)現(xiàn)作為教師的人生價(jià)值，為教育事業(yè)添磚加瓦。

第三，心懷大愛。習(xí)主席說過，教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是“仁”師，沒有愛心的人不可能成為好老師。高爾基也說：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢?，“愛”是教育好學(xué)生的首要條件。對(duì)學(xué)生懷有“大愛”的老師，學(xué)校可以大力宣傳他們的事跡，授予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，使其成為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

第四，不貼“標(biāo)簽”。學(xué)生成長(zhǎng)需要一個(gè)過程，也存在著一定的差異，就像鮮花一樣，有不同的花期。我們的學(xué)生來自不同家庭，不同背景，不同性格，有的乖巧，有的調(diào)皮;有的學(xué)生教一遍就會(huì)，有的教十遍也不會(huì)。即使這樣，我們也不能給調(diào)皮的、理解力稍弱的學(xué)生“貼標(biāo)簽”，不能用否定式語(yǔ)言給他下定論?！皹?biāo)簽”一旦貼上去，就會(huì)讓孩子形成自我暗示，產(chǎn)生負(fù)面心理效應(yīng)，甚至影響他一生。

第五，不體罰，不變相體罰學(xué)生。

第六，廉潔自愛，不做有償家教，不收家長(zhǎng)的紅包、禮物等。

師者何以傳道

一、依靠國(guó)學(xué)經(jīng)典傳道

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都有極大影響，起著非常重要的作用。是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。作為教師，不僅要能傳道授業(yè)，還要能解惑。給人解惑，首先自己要明道。如何明道？我覺得真正的“道”應(yīng)該從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)。因此，我校一年級(jí)全級(jí)老師攜手開展了全員學(xué)習(xí)《千字文》的活動(dòng)，通過認(rèn)字、朗讀、吟誦、悟道等步驟來感受我們的國(guó)學(xué)魅力，傳承經(jīng)典文化，凈化學(xué)生內(nèi)在心靈。

二、依靠學(xué)科課程傳道

我們?cè)诮虒W(xué)中，要利用學(xué)科課程的內(nèi)容來傳道。例如，我聽過兩位語(yǔ)文老師的展示課，講的都是唐朝詩(shī)人李白的古詩(shī)《靜夜思》。學(xué)完后，第一位老師問：“同學(xué)們，誰(shuí)能把這首古詩(shī)背誦出來？誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言把意思概括出來？”第二位老師則問：“同學(xué)們，誰(shuí)能說說李白寫這首詩(shī)時(shí)是怎樣的心情？表現(xiàn)出他是怎樣一個(gè)人？這首詩(shī)告訴我們什么道理？你得到了什么啟發(fā)？”

同教一首詩(shī)，差別在哪里？第一個(gè)問題是純粹的知識(shí)教學(xué)，第二個(gè)問題是讓孩子在學(xué)古詩(shī)的過程中，體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感，讓學(xué)生去感受、去領(lǐng)悟，從而引領(lǐng)、激勵(lì)學(xué)生受古詩(shī)的啟發(fā)而改變、提升自己。

《論語(yǔ)》中說：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！钡率墙逃Ｕ希朗墙逃`魂，只有真正做到立德傳道、為人師表、不計(jì)名利、兢兢業(yè)業(yè)，我們的教育才能在正確的航線上航行，我們的教師才能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

責(zé)任編輯 晁芳芳