房春紅

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)外語？最直接的目的是能翻譯外國朋友表達的意思，從而與他們進行交流，互相學(xué)習(xí)。英語是世界上最普及的語言，教師們應(yīng)該認真培養(yǎng)學(xué)生們的英語翻譯能力，特別是高中階段的學(xué)生，要為他們在高考拿下高分和以后去國外留學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)。那么如何培養(yǎng)好高中學(xué)生的英語翻譯能力成為了英語教師們最需要解決的教學(xué)問題，本篇文章將為大家分析好的翻譯能力是怎么培養(yǎng)出來的。

1. 會聽、會說、會寫才能會譯

會聽、會說、會寫這三項基本功是學(xué)生與他人能進行英語交流的必備技能，也是掌握翻譯能力的前提，因為聽、說、寫是翻譯的綜合表現(xiàn)，所以教師們要教會學(xué)生們聽懂英語，說出英語，寫好英語。

首先是會聽。聽覺是人類敏感的感官之一，聽懂對方的語言是翻譯的前提，教師們自身要嚴格訓(xùn)練自己，將自己的英語發(fā)音練標(biāo)準，不要帶有口音，這樣才不會在課上誤導(dǎo)學(xué)生，這是第一步。然后就是要每周給學(xué)生們安排聽力練習(xí)。教師們可以在微信平臺上建立一個屬于自己班上的公眾號，每周發(fā)布一些自己設(shè)計的英語廣播讓學(xué)生們進行學(xué)習(xí)，為什么要自己設(shè)計？一開始先設(shè)計一些慢速的聽力練習(xí)，讓學(xué)生們先適應(yīng)，再一步步加強練習(xí)的難度，這樣避免一些學(xué)生一開始聽不懂而自暴自棄，對自己失去信心。

其次就是會說。因為在高中英語考試中并沒有太多考察學(xué)生們的英語口語能力，所以大多數(shù)教師往往會忽視對學(xué)生們進行口語訓(xùn)練，而會說卻是翻譯中最“精髓”的部分，會說可以強化翻譯時的語感，提升翻譯的速度，熟話說的好，能考英語高分并不代表有好的英語口語，好的英語口語卻一定代表能考高分，會說是英語翻譯的靈魂，因此教師們要鼓勵學(xué)生們多練口語，多教學(xué)生說英語。

最后就是會寫。這也是在這三項技能中最為重要的一項，因為在高中的考試中，大部分的分數(shù)都是寫出來的，只有會寫英語才會有理想的英語分數(shù)。教師要先教會學(xué)生們?nèi)绾胃鶕?jù)單詞的發(fā)音和音標(biāo)來記下單詞的結(jié)構(gòu)，給學(xué)生們分析單詞的詞性，再將這些單詞拼接成一段話。教師們可以叫幾個自己的外國朋友來協(xié)助自己，并讓他們經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上和自己的學(xué)生運用英語來進行打字交流，還可以安排英語日記，讓學(xué)生們用英語記錄身邊發(fā)生的事情，這樣不僅能鍛煉寫英語的能力，培養(yǎng)翻譯能力，還可以關(guān)注學(xué)生們的生活日常，保障學(xué)生們的身心健康。

2. 掌握英語翻譯的方法

翻譯的方法不能掌握，再大的英語詞匯量也不能翻譯得好，要想翻譯正確就要教會學(xué)生們根據(jù)不同的題目選擇不同的翻譯方法。我們先從最基礎(chǔ)的說起，首先要確立英語句子的主謂賓結(jié)構(gòu)，因為每個英語單詞都有不同的詞性，所以學(xué)生們在翻譯時一定多注意這類單詞，以免出現(xiàn)翻譯的錯誤，判斷完主謂賓，再判斷英語句子的時態(tài)和語法，這樣可以加強翻譯的準確度，從句和倒裝句一直都是翻譯的難句，教師們要給學(xué)生們深度解析這些句子。簡單的基礎(chǔ)方法掌握完之后，就要根據(jù)高中英語不同的題目，制定不同的翻譯方法。首先是閱讀理解，閱讀理解考的是英語細節(jié)的翻譯，所以筆者建議采用增譯法，在翻譯時增添一些詞或句，以便更準確地表達出原文所包含的含義。然后就是完形填空與選詞填空，這兩種題目筆者建議學(xué)生們采用省譯法，翻譯時可以忽略一些不會的單詞，只要明白文章中大概的意思即可，這樣還可以節(jié)省考生的作答時間。而寫作時筆者建議教師們指導(dǎo)學(xué)生采用合并法，合并若干個短句，翻譯成為長句，可以使作文更嚴謹更有條理，由此看出，掌握英語翻譯的方法是十分重要的。

3. 多樣化學(xué)習(xí)英語

課堂上單調(diào)乏味的講解會大大消耗學(xué)生們的學(xué)習(xí)精力，導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率下降。如何才能解決呢？筆者建議，在給學(xué)生們上英語課時，教師們可以留一些時間，給學(xué)生們觀看一些短暫而有趣的英語視頻，同時還可以在課間放一些輕松的英文歌，讓他們自選幾首喜歡的英文歌在班上進行展示，這樣不僅能活躍課堂氣氛，提供學(xué)生實踐的機會，緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，而且還能讓學(xué)生們通過視頻更形象具體的學(xué)習(xí)英語，增強自身的翻譯能力。只單單在課堂上讓學(xué)生們學(xué)習(xí)英語是不夠的，在課外，教師們可以給學(xué)生們推薦一些有趣的英語綜藝和精彩的英語電影，觀察外國人的對話習(xí)慣和一些對話技巧，記錄一些外國人對話時常用到的短語，這樣，學(xué)生們的翻譯水平自然而然地就會慢慢提升。這樣多樣化的教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，在放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)英語，高效培養(yǎng)學(xué)生們的翻譯能力，考出好的英語成績，同時為將來的英語學(xué)習(xí)打下地基。

翻譯貫穿著英語課堂的始終，能夠讓學(xué)生們更透徹地理解原文內(nèi)容，要想提高好高中學(xué)生們的翻譯能力，教師需要讓學(xué)生們具備一定的翻譯理論知識，并掌握基礎(chǔ)的翻譯策略和技巧，同時還要多提供實踐機會來訓(xùn)練英語，豐富學(xué)生們的翻譯實踐經(jīng)驗。英語翻譯相對乏味，需要學(xué)生們花費巨大的精力和時間來學(xué)習(xí)，因此教師要運用新穎的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的樂趣，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)英語時能事半功倍。英語是重要的信息載體，是國與國交流之間有效的工具，教師要重視學(xué)生的英語翻譯教育，培養(yǎng)出一批又一批翻譯能力高的學(xué)生。

（作者單位：山東壽光現(xiàn)代中學(xué)）