葉春蓮

摘 要：《中國夢·我的夢》小學版讀本，其豐富的、深入淺出的知識和小故事蘊含著積極向上的思想光輝，充滿著奮發(fā)向上、繼往開來的積極因素，是對學生進行理想主義教育及思想品德教育的好讀本。以《中國夢·我的夢》為指引，能激發(fā)學生的愛國主義情懷，引導他們培養(yǎng)自己的責任感，樹立目標，從而產生為之奮斗的激情，達到思想品德的升華。

關鍵詞：《中國夢·我的夢》;愛國主義;責任感

習近平總書記說，中國夢是中華民族偉大的復興夢。國家富強、民族振興、人民幸福，一幅偉大的復興宏圖在我們面前展開，是多么激奮人心。《中國夢·我的夢》小學版讀本，其豐富的、深入淺出的知識和習近平總書記的小故事蘊含著積極向上的思想光輝，充滿著奮發(fā)向上、繼往開來的積極因素，是對學生進行理想主義教育及思想品德教育的好讀本。以《中國夢·我的夢》為指引，能使學生的思想品質得到多方位的升華，使他們明確自己努力的方向。

一、以習近平總書記的故事引導學生

事實勝于雄辯。要使涉世未深的小學生懂得新時代的新使命、新思想，筑起自己的中國夢，滿懷激情踏上新征程，必須要用生動形象的故事去引導。讀本中的許多習近平總書記的小故事，正是好教材。我與學生一起學習，引導他們愛國，懂得自己的責任，從而建立自己的目標，筑起自己的中國夢。

1.第一課學習習近平總書記精忠報國

習近平總書記說：“精忠報國，是我一生追求的目標?！痹凇缎率姑芬徽轮校团c我們分享了他小時候的關于精忠報國的小故事。這是他五六歲時的故事，母親帶著他一口氣買回來兩個版本的關于岳飛的故事書，給他講精忠報國、岳母刺字的故事，從那個時候起，精忠報國就成了習近平總書記一生追求的目標。

關于習近平總書記小時候讀書的故事，非常貼近學生的生活，我認為這應該是帶領學生學習讀本的第一課。思想指導行動，只有愛國，才能讓學生為了夢想不懈奮斗。我與學生一起通過網絡、故事書等，搜集到許多關于岳飛的故事，一起深入學習了關于他精忠報國的故事。通過深入學習，學生更深刻地理解到精忠報國不僅是刺在身上，還應該銘記在心中，在以后的歲月中不斷為此奮斗，為祖國和人民奉獻自己的一生。岳飛不愧是我國歷史上一位杰出的民族英雄。習近平總書記也一樣精忠報國，我結合讀本后面的小故事，習近平總書記青年時期插隊在貧瘠的陜北黃土高原，為人民脫困，到現在帶領全國人民奔小康，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，使學生對精忠報國、對社會主義新時代新使命有了更深一層的理解。這為他們懂得自己的責任，建立自己的目標打下了堅實的思想基礎。

2.要有自己的責任

讀本中《新思想》一章中有兩個習近平總書記的小故事，“我最牽掛的還是困難群眾”，青年時期習近平總書記插隊在貧瘠的陜北黃土高原七年，他知道中國最苦的農村的生活狀態(tài)，了解人民的疾苦，和人民建立了血肉關系，他把解決人民的實際問題，改變貧困地區(qū)面貌當作了自己的歷史責任。他表示必須解決貧困人口、留守兒童、留守婦女、農民工的住房、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等問題，又為鄉(xiāng)親們好起來、富起來，生活條件好于自己而感動高興。在這兩則小故事中，我們看到了習近平總書記的強烈的責任感，感受到了他為人民謀幸福的決心和博大胸懷。由于故事發(fā)生的年代比較久遠，我搜集了相關的歷史背景，結合現在仍存在的留守兒童、留守婦女、農民工問題以及社會福利的不斷提高，與學生一起學習，主要讓他們懂得，必須要有責任感和為自己的責任而奮斗的決心。結合后面《我的夢》一章，使學生懂得小學生是未來的主力軍、生力軍，好好學習，天天向上，這就是自己的責任，只有做到好好讀書，才能夢想成真。

好好學習，天天向上是一個大方向，我還順勢引導學生：一是班集體榮譽靠大家，維護班集體的榮譽是每個同學的共同責任，教育學生一定要遵守學校的規(guī)章制度，勤奮向上，誠實守信，謙和有禮，為班集體爭光;二是家庭責任感，作為家庭的一員，就應該為家庭做自己力所能及的家務，孝順父母，并好好學習，將來為家庭作貢獻。

二、好好讀書，才能夢想成真

在讀本的第五章《我的夢》中，習近平總書記告訴孩子們，中國夢，將來要在他們手中實現，號召全國各族少年兒童都要“好好學習、天天向上”。他以《西游記》和凡爾納科幻小說為例，說明夢想是可以實現的，而有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真。我與孩子們重溫了這些書籍，書籍中的飛船、潛艇，在當時來說是天方夜譚，是神才能擁有的，可是通過科學家的努力探索，這些神話或科幻小說里才有的東西，真的發(fā)明出來了。后來，我又與學生學習了一些發(fā)明家的傳記，讓學生明白這些發(fā)明的產生，是科學家、發(fā)明家不懈努力的結果。同樣的道理，有的同學現在的夢想，看似奇幻，但夢想成真并不遙遠，它是留給有準備的人的。因此，要實現我們的夢想，必須要努力學習。

引導小學生讀懂《中國夢·我的夢》里的許多小故事大道理，結合自己的實際有所感悟，空洞的說教必然行不通，必須通過生動有趣的形式才能起到良好的效果。為此，我搜集了許多相關的視頻、故事資料，使學生通過隊會、班會課等形式，通過看視頻、聽故事、講故事、寫心愿卡等形式，激發(fā)起他們的愛國主義情懷，引導他們培養(yǎng)自己的責任感，樹立目標，從而產生為之奮斗的激情，達到思想品德的升華。

參考文獻：

[1]張彩霞，高懷舉.《中國夢·我的夢》小學版讀本[M].濟南：濟南出版社，2018.

[2]習近平.努力奮斗才能夢想成真[J].黨建，2017（1）.

編輯 高 瓊