田宇

摘 要：高中階段是人生學(xué)習(xí)的重要階段，體育對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)具有重要的作用。高中體育當(dāng)前的教學(xué)安全問(wèn)題，已經(jīng)成為一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)高中體育與健康教學(xué)安全問(wèn)題及對(duì)策研究，了解高中體育在教學(xué)過(guò)程中安全隱患產(chǎn)生的原因，以及高中體育課教學(xué)安全的重要意義。找到改善我國(guó)高中體育教學(xué)現(xiàn)狀的措施，使高中體育的教學(xué)更加規(guī)范，學(xué)生的安全意識(shí)得到更好的提升。加強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)教育，建立體育運(yùn)動(dòng)開展預(yù)防的相關(guān)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生體育教學(xué)的安全意識(shí)，有效地控制高中體育教學(xué)中的風(fēng)險(xiǎn)，使高中體育教學(xué)的開展更加安全。

關(guān)鍵詞：高中階段;體育健康教學(xué);教學(xué)安全;問(wèn)題;應(yīng)對(duì)方案

引言：

高中體育與健康是高中階段一門重要的課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉，利用體育與健康的密切關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到更好的展現(xiàn)，使高中生在體育課的教學(xué)實(shí)踐中，身心得到更好的教育。高中體育安全管理機(jī)制，是高中體育教學(xué)中一項(xiàng)非常重要的安全保障制度。雖然我國(guó)很多高中學(xué)校都建立了高中體育安全管理機(jī)制，但是具體執(zhí)行時(shí)存在很多問(wèn)題，教師的安全意識(shí)薄弱，對(duì)于體育教學(xué)開展的安全問(wèn)題未能給予足夠的重視，使得校園安全事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重地限制了高中體育教學(xué)工作的合理開展。因此，加強(qiáng)對(duì)高中體育教學(xué)安全事件產(chǎn)生的原因進(jìn)行解析，尋找行之有效的措施，改變高中體育教學(xué)中安全的現(xiàn)狀。

一、高中體育與健康教學(xué)安全問(wèn)題

（一）教師的安全意識(shí)有待提高

在高中體育教學(xué)開展的過(guò)程中，教師的安全意識(shí)，會(huì)直接影響高中體育教學(xué)整體開展的安全系數(shù)。高中生的主觀因素，也是造成高中體育教學(xué)中安全事件的主要原因。很多高中生因?yàn)轶w質(zhì)的原因，不適合體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校與教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，減少學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，或者對(duì)某些身體存在疾病的同學(xué)免除相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)。很多高中體育教師在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)生整體的身體情況進(jìn)行了一定的了解，整個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的整體情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。但是也有部分體育教師，對(duì)學(xué)生生理及心理變化異常的學(xué)生關(guān)注度不夠，例如：學(xué)生臉色煞白、緊張敏感、目光呆滯的情況，教師不給予足夠重視，容易發(fā)生安全事故。對(duì)于高中體育教學(xué)的器械以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地使用的安全意識(shí)不足，如果學(xué)生進(jìn)行跳高、跳遠(yuǎn)相關(guān)運(yùn)動(dòng)，教師應(yīng)預(yù)先設(shè)計(jì)可能出現(xiàn)的安全隱患。但是具體實(shí)施時(shí)，教師往往不能對(duì)場(chǎng)地的平整度、器械的堅(jiān)固情況進(jìn)行綜合考慮，使得教學(xué)中安全事件時(shí)有發(fā)生。

（二）教學(xué)目標(biāo)的執(zhí)行方式有問(wèn)題

我國(guó)當(dāng)前體育教學(xué)的目標(biāo)是通過(guò)教學(xué)方式方法，使學(xué)生的綜合素質(zhì)能夠得到更好的展現(xiàn)。從學(xué)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)際能力、身心健康的行為、學(xué)生的德育培養(yǎng)三個(gè)角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)的開展。就我國(guó)當(dāng)前高中體育教學(xué)的情況來(lái)看，主要著力點(diǎn)在體育技能與相關(guān)理論教學(xué)知識(shí)的培育，對(duì)于學(xué)生的德育教育沒(méi)有給予足夠的關(guān)注程度，使得學(xué)生對(duì)于體育的意識(shí)與重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，受到了極大的制約，使得學(xué)生對(duì)安全意識(shí)的敏感度嚴(yán)重不足。體育課教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容與形式不完備，在教學(xué)內(nèi)容的編排上，教師對(duì)于學(xué)生的體能估計(jì)不足，對(duì)于健康教育的相關(guān)內(nèi)容，沒(méi)有與教學(xué)的實(shí)踐相融合，使得學(xué)生的體育安全知識(shí)嚴(yán)重匱乏。

（三）未按體育教學(xué)的相關(guān)規(guī)范執(zhí)行

在高中體育教學(xué)期間，教師未能按體育教學(xué)的相關(guān)規(guī)范執(zhí)行，也是安全事件頻發(fā)的主要原因。教師在展開體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)充分根據(jù)體育教學(xué)開展的順序?qū)W(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)。一般體育活動(dòng)包括：體育活動(dòng)的練習(xí)階段，通過(guò)認(rèn)知程度進(jìn)行練習(xí)，如果分配的時(shí)間不當(dāng)，會(huì)使學(xué)生的體育訓(xùn)練造成嚴(yán)重的身體傷害。體育教學(xué)器械的租借未按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行，在沒(méi)有教師指導(dǎo)的情況下，造成了人身?yè)p傷。

二、加強(qiáng)高中體育與健康教學(xué)水平的相關(guān)策略

（一）了解學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)

在高中體育教學(xué)的過(guò)程中，要充分了解學(xué)生實(shí)際的身體狀況，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力是一種重要素質(zhì)。體育與健康教學(xué)開展期間，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)體育教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行深入的解析，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)適時(shí)的指引，使學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的樂(lè)趣。根據(jù)學(xué)生主觀的喜好，找到適合學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中的自我認(rèn)同感，使學(xué)生更加自信。

（二）重視培訓(xùn)的作用，提升教師的安全意識(shí)

教師是整個(gè)體育教學(xué)的執(zhí)行者，教師安全意識(shí)的高低，直接決定了高中體育課開展過(guò)程中的安全系數(shù)。因此，在高中體育教學(xué)工作開展的過(guò)程中，重視培訓(xùn)的作用，提升教師的安全意識(shí)，會(huì)使體育教學(xué)的安全系數(shù)得到更好的保障。在對(duì)教師安全意識(shí)培訓(xùn)期間，要結(jié)合高中體育教學(xué)中存在的安全問(wèn)題、體育器械的安全問(wèn)題、體育教材的實(shí)施，以安全的事例作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)高中體育教學(xué)期間安全事故的預(yù)防與處理方案的制定。

（三）預(yù)防為主，對(duì)體育活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)建立相關(guān)的防控體系

在高中體育教學(xué)開展期間，要加強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防機(jī)制，使體育運(yùn)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移，或者將體育運(yùn)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)建立相關(guān)的防控體系，使高中體育教學(xué)的安全指數(shù)得到更好的保障。

在具體實(shí)施時(shí)，學(xué)校要建立相應(yīng)的體育教學(xué)安全管理預(yù)案，研究體育教學(xué)中的安全事件可能產(chǎn)生的相關(guān)原因，對(duì)體育教學(xué)相關(guān)組織、環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查，故障排查。建立安全隱患調(diào)查小組，定期對(duì)體育器械進(jìn)行檢查。建立快速事故處理相關(guān)規(guī)定，確保出現(xiàn)安全事故時(shí)，學(xué)生能得到更加及時(shí)的救治。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，通過(guò)高中體育與健康教學(xué)安全問(wèn)題及對(duì)策研究，認(rèn)識(shí)到高中體育與健康教學(xué)安全問(wèn)題：教師的安全意識(shí)有待提高，教學(xué)目標(biāo)的執(zhí)行方式有問(wèn)題，未按體育教學(xué)的相關(guān)規(guī)范執(zhí)行。加強(qiáng)高中體育與健康教學(xué)水平的相關(guān)策略：了解學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，重視培訓(xùn)的作用，提升教師的安全意識(shí)，預(yù)防為主，對(duì)體育活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)建立相關(guān)的防控體系。如此，高中體育教學(xué)的安全系數(shù)會(huì)得到更好的保證。

參考文獻(xiàn)：

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