許斯迪

摘 要：本文主要對小學(xué)足球文化發(fā)展策略進行了探討研究。文章在介紹足球文化內(nèi)涵，并分析小學(xué)足球文化發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探討提出了小學(xué)足球文化發(fā)展的策略，主要有：全面樹立和踐行校園足球文化理念;經(jīng)常組織進行校園足球文化活動;加強日常足球外顯文化的設(shè)計。

關(guān)鍵詞：小學(xué);足球文化;校園;學(xué)生

中圖分類號：G843 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）03-012-01

引言

足球，毫無疑問是當(dāng)前的世界第一運動，具有非常大的魅力。這主要是因為足球具有非常明顯的獨特文化優(yōu)勢。就我國足球運動發(fā)展水平來看，整體上比較低，而且嚴重缺乏足球文化傳統(tǒng)。當(dāng)前，我國大多數(shù)小學(xué)都沒有開展足球運動的教學(xué)，可以說我國小學(xué)足球文化發(fā)展還存在很多問題和不足，亟須采取切實有效的策略加以應(yīng)對和解決。

1足球文化的內(nèi)涵

文化主要是指在社會歷史發(fā)展的進程中，人類所創(chuàng)造的一切物質(zhì)財富與精神財富的總和。那么所謂足球文化主要是指人們在開展足球運動的進程中，所創(chuàng)造的物質(zhì)層面和精神層面兩個層面成果的總和。足球文化可以分成足球物質(zhì)文化和足球精神文化兩種。足球物質(zhì)文化主要是指人們在開展足球運動的時候，所創(chuàng)造的物質(zhì)層面成果的總和，具體以足球場地的各種器材和設(shè)施等為表現(xiàn)形式。足球精神文化主要是指人們在開展足球運動的時候，所創(chuàng)造的精神層面成果的總和，具體有足球藝術(shù)文化、足球價值觀念、足球思想觀念、足球行為準則等。在足球文化里面，足球精神文化始終占據(jù)著非常主導(dǎo)的地位。

2小學(xué)足球文化發(fā)展現(xiàn)狀

在我國很多小學(xué)，足球運動得到了為數(shù)眾多小學(xué)生的喜愛。足球運動具有比較強的集體凝聚力，可以將很多小學(xué)生緊密地聯(lián)系在一起。另外，小學(xué)生可以通過足球運動豐富自己的課余生活，增強自己的身體素質(zhì)，幫助緩解自己的學(xué)習(xí)生活壓力。隨著越來越多的小學(xué)開始普及和推廣足球運動，小學(xué)足球文化也有了一定程度的發(fā)展。但是不可否認，也存在很多問題和不足，比方說有些小學(xué)足球文化氛圍還不夠濃厚;還不同程度地存在缺乏足球運動場地、設(shè)施等現(xiàn)象;部分家長、老師對于小學(xué)生參加足球運動持反對意見，認為會影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績;部分小學(xué)體育老師在教授足球運動的時候存在專業(yè)化程度較低的問題。

3小學(xué)足球文化發(fā)展的策略

3.1全面樹立和踐行校園足球文化理念

第一，小學(xué)應(yīng)該高度重視校園足球文化建設(shè)，切實把開展足球運動和小學(xué)生的日常文化學(xué)習(xí)以及健康快樂成長緊密聯(lián)系在一起。在建設(shè)校園文化的過程中，讓足球文化成為其非常重要的一個構(gòu)成部分。小學(xué)應(yīng)該在充分尊重小學(xué)生身體成長和動作發(fā)展具體規(guī)律的基礎(chǔ)上，制訂出一套切實可行的校園足球文化發(fā)展規(guī)劃方案，在每一個學(xué)期都要定期組織一些足球比賽活動或者是與足球相關(guān)聯(lián)的文藝活動。第二，小學(xué)應(yīng)該持續(xù)增加在建設(shè)校園足球運動場地、器材設(shè)施等方面的資金投入，讓越來越多的小學(xué)生真正地參與足球運動，同時不斷提升校園足球運動的安全性，確保讓更多的小學(xué)生感受到濃厚的校園足球文化氛圍。第三，小學(xué)應(yīng)該積極和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門開展溝通對接，爭取獲得來自政府方面的關(guān)注和支持，讓政府相關(guān)部門盡可能多地組織開展一些校園內(nèi)外的足球比賽活動，增加各個小學(xué)之間的足球文化交流聯(lián)誼，注重小學(xué)生團隊合作意識的培養(yǎng)，將小學(xué)足球文化的價值充分體現(xiàn)出來。

3.2經(jīng)常組織進行校園足球文化活動

第一，小學(xué)應(yīng)該嚴格按照開展陽光體育運動的要求，多進行一些校園足球文化活動，通過切實有效的宣傳引導(dǎo)和教育培訓(xùn)，讓每一個小學(xué)生都可以對足球運動有更進一步的接觸和認識，同時對參加足球運動產(chǎn)生較為濃厚的興趣，自覺地努力提升自身的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。第二，有條件的小學(xué)應(yīng)該外聘一些專業(yè)化水平高的足球教練，普遍提升小學(xué)生的整體足球技能水平。對于一些對于足球運動興趣濃厚和具有天賦的小學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該在征得學(xué)生父母的同意下重點加以培養(yǎng)，對這些學(xué)生的足球運動潛能進行充分的挖掘。還有就是，小學(xué)應(yīng)該嘗試通過校園廣播等有效形式，強化對于足球文化的宣傳。也可以將一些足球元素融進學(xué)校廣播操里面，對學(xué)校廣播操的形式進一步豐富?？偠灾褪菓?yīng)該最大限度地在校園普及足球運動，讓校園里面的每一個角落都充滿足球文化的氣息。

3.3加強日常足球外顯文化的設(shè)計

對于小學(xué)生來講，小學(xué)校園里面的日常外顯文化設(shè)計，能夠在很大程度上對其平常的思想和行為產(chǎn)生非常重要的影響。因此，小學(xué)在發(fā)展足球文化的時候，應(yīng)該全面、有效地依靠校園足球外顯文化設(shè)計，促使小學(xué)生能夠在不知不覺中更加深層次地對足球進行理解，并且能夠發(fā)自內(nèi)心、積極主動地參加到足球運動當(dāng)中。具體來講，小學(xué)應(yīng)該讓每一個班級的學(xué)生自主設(shè)計一個足球隊徽和參賽口號，確保每一個班級的足球隊徽和參賽口號都不一樣。還有就是，小學(xué)可以安排專門的教室作為足球教練講授足球理論基礎(chǔ)知識的地方，并且在這些教室里面張貼一些德藝雙馨的足球明星海報，在校園一些體育鍛煉設(shè)施器材的設(shè)計方面應(yīng)該充分融入一些足球元素，讓足球元素在校園里面的各個角落存在。

4結(jié)束語

借助積極發(fā)展和構(gòu)建小學(xué)足球文化，能夠讓更多的小學(xué)生主動加入足球運動的隊伍，有效提升廣大小學(xué)生的身心健康水平。由于現(xiàn)如今我國小學(xué)足球運動和足球文化的發(fā)展存在很多問題，本文通過分析這些問題，探討提出了一些小學(xué)足球文化發(fā)展策略。

參考文獻：

[1]王建海.立足校園足球文化特色 培育健全現(xiàn)代人[J].上海教育，2016（11）.

[2]胡雪明.云溪小學(xué)校園足球文化建設(shè)[J].新課程（上），2016（03）.

[3]孫永濤.快樂足球課程與紅領(lǐng)巾足球文化共發(fā)展[J].上海教育，2017（11）.

[4]王維，林華.校園足球文化探究——以大連東北路小學(xué)為例[J].體育教學(xué)，2015（07）.