毛芹芹

摘 ?要：在幼兒園中，足球運動受到兒童的喜歡，并且能夠很好地促進體質(zhì)健康。在幼兒階段，通過足球運動能夠達到對身體和心理很好的促進。然而，不適當?shù)淖闱蜻\動方式和運動教學方法對于兒童是百害而無一利。本論文針對幼兒園足球項目進行討論分析，找到相應的方法和策略。只有最基礎的足球人口基數(shù)增加，才能夠?qū)ψ闱虻奈磥碛懈玫耐苿幼饔谩?/p>

關鍵詞：幼兒園;足球運動;方法策略

足球是世界上開展最為廣泛，影響最大的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。有關資料證明足球運動的起源地在中國，我國古代的蹴鞠運動就是現(xiàn)今足球運動的雛形。然而如今的中國足球與世界水平卻還有很大差距。1975 年鄧小平同志在分析了國際國內(nèi)足球運動的發(fā)展規(guī)律指出：“足球要從娃娃抓起?！绷暯娇倳浽?015 年 2 月重提振興足球事業(yè)從娃娃抓起。

在黨和國家對于幼兒足球高度重視的大背景下，幼兒園在體育活動中開展好足球運動，不僅可以讓幼兒在足球運動中身心得到發(fā)展，同時還能豐富幼兒園課程資源，全面提升幼兒的足球運動水平，對國家未來足球人才儲備的增加也具有一定意義。但由于學齡前幼兒年齡小，幼兒園在開展足球運動中要選擇符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的足球運動內(nèi)容和形式，結(jié)合幼兒的實際情況科學制定目標，采用適合幼兒認知特點的活動形式和組織模式。

一、以戶外游戲為載體，培養(yǎng)幼兒的運動興趣

游戲是幼兒的最愛，實踐證明只有將學習內(nèi)容設計成有趣的游戲，幼兒才會積極參與活動，才會對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣。幼兒園開展足球運動應該充分利用戶外活動、以戶外游戲為載體，將熟悉球性、運球、傳球等基本技能設計成幼兒喜歡的游戲活動。比如：中大班以競賽方式開展“小猴運西瓜”“運球走迷宮”“傳球接龍”等游戲， ???小班幼兒可以組織開展“送足球回家”“運球趕小豬”等游戲，讓幼兒在角色游戲中邊玩邊將球控制好，將球運送到目的地。這樣幼兒在愉快的游戲活動中慢慢熟悉了球性，變枯燥的練習為快樂的游戲，輕而易舉地掌握足球運動的基本技能。

二、充分運用多媒體的直觀作用，激發(fā)幼兒對足球運動的欲望

幼兒對直觀的事物比較容易接受和掌握，幼兒園在開展足球運動的過程中可以播放一些精彩的足球比賽視頻、優(yōu)秀足球運動員的事跡、精彩的幼兒足球運動畫面、足球運動的起源以及我國足球運動的現(xiàn)狀等影像資料，激發(fā)幼兒對足球運動的欲望，從小樹立為中國足球爭光的精神和勇氣。

三、借助體育課給幼兒提供一個能夠使自己獲得滿足和成功的平臺，發(fā)展幼兒綜合體能素質(zhì)

體育課依然是幼兒園開展足球運動的主陣地，由于幼兒年齡小，在活動設計時首先要考慮到選擇的學習內(nèi)容是否符合幼兒身心發(fā)展特點，活動的組織和教學方式是否符合幼兒認知特點，要盡可能多地創(chuàng)設一些有趣的情景，如繞叢林、過小橋、鉆山洞等游戲環(huán)節(jié)，使活動富有趣味性，避免機械練習。同時要尊重幼兒個體差異、因材施教，在選擇活動內(nèi)容和投放材料時，根據(jù)幼兒年齡段特點，設計適合不同層次水平幼兒的活動。

如同樣是“射龍門”游戲，大、中、小班幼兒的球門大小和踢球距離就要有不同的設計，同一個班的幼兒有強壯的、有瘦弱的，根據(jù)幼兒在力量素質(zhì)、踢球技能水平上的差異，設計球門大小和踢球距離也可以有不同的設計、不同的要求。這樣可以方便層次不同的幼兒根據(jù)自己的實際情況來選擇，讓幼兒在活動中能夠體驗到成功帶來的喜悅感，享受到足球運動的快樂。當然，對于能力特別強的孩子也可以讓他們挑戰(zhàn)自己，嘗試較高難度的活動。這樣既尊重了幼兒的差異，又能充分發(fā)揮幼兒的潛能。

四、開展足球賽，促進幼兒對足球運動規(guī)則的掌握，培養(yǎng)團結(jié)合作能力和頑強拼搏的良好品質(zhì)

在幼兒對足球基本知識有了一定了解并能熟練運用的基礎上，可以帶領中大班幼兒學習一些簡單的運球、傳球、射門等技術(shù)，了解和制定簡單的足球比賽規(guī)則。組織幼兒開展一些小型的足球比賽，在比賽中更進一步掌握足球運動的基本知識和技能，培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作能力和頑強拼搏的良好品質(zhì)。同時還能活躍幼兒園的足球氛圍，激發(fā)全園幼兒對足球運動的熱愛。

五、歸納總結(jié)各種成功案例，形成系統(tǒng)的園本足球課程

幼兒園足球運動尚處于起步階段，沒有一套完整系統(tǒng)的課程體系。我們在實踐過程中要不斷歸納收集各種成功案例，結(jié)合國內(nèi)外先進經(jīng)驗，探索總結(jié)出正真適合幼兒的足球課程并加以推廣應用，不斷提高和完善，這對于幼兒園足球運動的開展和普及有著重要的推進作用。

六、結(jié)語

足球運動不僅僅是一項鍛煉身體的體育運動，作為世界上最流行的運動，它的魅力所在貫穿著整個人生路程。一個小小的足球從人們認識它，到青年、中年、老年，它所存在的意義也都不相同。幼兒園的足球推廣相對來說比較困難，很大一部分是對于這方面的不理解。對于幼兒來說，人們考慮的是孩子的健康，然而，足球在合理的監(jiān)控下產(chǎn)生危險的因素相當?shù)?。最后，對于家長來說，足球運動能很好地對學生的德智體美勞都有很好的促進作用。

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