徐功明

“堅持與真理同行、與時代同步，團結(jié)、聯(lián)系、引導(dǎo)、服務(wù)知識界”“把廣大知識分子緊緊團結(jié)在黨中央周圍”——這是習(xí)近平總書記在光明日報創(chuàng)刊70周年時，致信光明日報提出的要求。

為貫徹落實習(xí)近平總書記的重要指示精神，《教育家》雜志近日攜手基層教育一線工作者，與部分中小學(xué)校長舉行座談會，傾聽來自基礎(chǔ)教育界的心聲，就基礎(chǔ)教育改革的熱點難點問題及校長們對教育宣傳工作的需求開展交流探討。

光明日報社總編輯張政在會上強調(diào)，教育興則國家興，教育強則國家強。中共中央、國務(wù)院近日發(fā)布的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，吹響了全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的號角?；A(chǔ)教育的改革，直接影響基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提升和教育現(xiàn)代化建設(shè)的進程。

教育關(guān)乎每一個孩子的健康成長，關(guān)乎千家萬戶的幸福，更關(guān)乎國家與民族的未來。如何讓孩子們享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，是每位家長、教師的期待，也是政府部門的期望與責(zé)任?！督逃摇冯s志作為廣大教育工作者關(guān)注與信賴的教育主流媒體，踐行習(xí)近平總書記講話精神，以“傳播知識，傳播思想，傳播真理”為己任，推動教育的改革與發(fā)展，責(zé)無旁貸！

當(dāng)下，教育還有許多問題需要破解：如何摒棄“一把尺子”測量不同稟性的孩子，如何發(fā)現(xiàn)每一個孩子的“不同”，如何幫孩子建立獨特價值的自我認定——教育不僅要傳授知識，更要滋養(yǎng)本性，提高修為。讓每一個孩子獨立綻放，首先得讓每個孩子都能抬起頭來走路。唯有家長、學(xué)校、社會的共同努力，才能尋找到適合的教育，適合的教育就是最好的教育。倘若教育不能幫助孩子認知自己、改造自己、壯大自己，教育的意義何在？

國運興衰在教育，教育興衰看教師。《教育家》雜志愿成為廣大教師涵養(yǎng)思想的沃土，哺育精神的家園，愿與中國教育工作者一同努力，喚醒更多師者的內(nèi)在激情，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

前進的每一步，歲月都將記載。我們將以正面宣傳凝聚廣大教師群體，以專業(yè)精神引導(dǎo)教育輿論方向，以深入思考激發(fā)教育創(chuàng)新潛能，為迎接中國教育事業(yè)更加美好的明天砥礪奮進。

（作者系《教育家》雜志社執(zhí)行社長兼總裁）