庫(kù)得來(lái)提江·阿不來(lái)提

摘要：隨著世情、國(guó)情、軍情的深刻變化，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的尖銳性復(fù)雜性與日俱增，青年學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式受到前所未有的沖擊，院校意識(shí)形態(tài)工作面臨著多種因素交互沖擊、相互作用的復(fù)雜形勢(shì)。我們必須把意識(shí)形態(tài)工作真正當(dāng)作極端重要的工作，密切關(guān)注發(fā)展動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持強(qiáng)基固本，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。

關(guān)鍵詞：意識(shí)形態(tài);主動(dòng)權(quán);對(duì)策

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已成為敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪陣地、爭(zhēng)奪青年、爭(zhēng)奪人心斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，不同政治立場(chǎng)、意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念的博弈和較量，呈現(xiàn)出空前復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。院校青年學(xué)生如何在新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)來(lái)自于意識(shí)方面的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)成為思想政治工作面臨的一個(gè)重要而又緊迫的課題。

一、清醒認(rèn)識(shí)院校青年學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)

今天意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)，是在信息化飛速發(fā)展和全球化迅速蔓延和全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力的背景下進(jìn)行的，是在 “90后、00后”青年學(xué)生逐漸成為社會(huì)主體的情況下進(jìn)行的，斗爭(zhēng)策略和斗爭(zhēng)方式呈現(xiàn)出許多新特點(diǎn)新變化。

（一）文化滲透成為重要途徑

敵對(duì)勢(shì)力憑借強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)實(shí)力，把持著話語(yǔ)權(quán)，打著“文化多元”的旗號(hào)進(jìn)行“文化冷戰(zhàn)”，利用文化產(chǎn)品為它們大規(guī)模輸出意識(shí)形態(tài)、生活方式、價(jià)值觀念和思維方式，讓青年人在不知不覺(jué)、潛移默化之中接受西方個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽思想文化。

（二）網(wǎng)絡(luò)傳媒成為了重要載體

隨著生活方式的改變，網(wǎng)絡(luò)已成為青年學(xué)生獲取信息的主要來(lái)源，現(xiàn)代通信工具和新型社交軟件的普及，更是讓意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)不再受到時(shí)空的限制;形形色色、良莠不齊的文化形態(tài)海量涌入，缺乏有效的過(guò)濾和監(jiān)督，青年學(xué)生鑒別能力不強(qiáng)易于被錯(cuò)誤引導(dǎo)、上當(dāng)受騙。

（三）青年學(xué)生成為重要“突破口”

青年學(xué)生成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的大環(huán)境下，思想活躍，缺乏政治斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。同時(shí)，他們受教育程度普遍較高，觀念開(kāi)放，崇尚個(gè)性，看重個(gè)人利益和現(xiàn)實(shí)利益，容易為西方的價(jià)值觀念、思想觀點(diǎn)、生活方式所影響。

二、準(zhǔn)確把握院校青年學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的新挑戰(zhàn)

敵對(duì)勢(shì)力積極推行“政治轉(zhuǎn)基因”工程，從不同層面、不同階段、不同領(lǐng)域進(jìn)行全面滲透、干擾和包圍，準(zhǔn)確把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的新挑戰(zhàn)有助于掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。

（一）目的更為明確

敵對(duì)勢(shì)力的險(xiǎn)惡用心就是把矛頭直指我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，企圖讓老百姓對(duì)政治“淡化”，讓干部在西方拜金主義影響下“腐化”，傳播各種流言把領(lǐng)袖“丑化”，通過(guò)意識(shí)形態(tài)滲透使馬克思主義“溶化”，通過(guò)不良涉軍信息使軍隊(duì)“蛻化”，最終達(dá)到理想信念“弱化”，達(dá)到推翻共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、顛覆社會(huì)主義政權(quán)之目的。

（二）內(nèi)容更具蠱惑性

大多打著“普世價(jià)值”的幌子，鼓吹多黨制、三權(quán)分立和輪流執(zhí)政，在宣揚(yáng)“司法獨(dú)立”、“民主憲政”、 “軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國(guó)家化”等錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)的同時(shí)，更加注重利用社會(huì)凸顯的矛盾問(wèn)題炒作渲染，提出的一些所謂政見(jiàn)主張、運(yùn)動(dòng)口號(hào)，具有極強(qiáng)的蠱惑性、煽動(dòng)性。

（三）渠道更呈多樣

通過(guò)交流合作、學(xué)術(shù)研討、網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)、影視大片等多種途徑宣揚(yáng)西方價(jià)值觀念，通過(guò)人際交往和非法聚集、金錢(qián)收買(mǎi)等各種手段拉攏腐蝕我各類人員，通過(guò)發(fā)動(dòng)所謂“顏色革命”、鼓動(dòng)“街頭抗?fàn)帯眮?lái)侵蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，滲透破壞手段不斷變異翻新。

（四）手段更顯隱匿

采取公開(kāi)掩護(hù)秘密、合法掩護(hù)非法、文化掩護(hù)西化等手段，特別重視發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播滲透自由、快捷、海量等特點(diǎn)，進(jìn)行政治策反、價(jià)值影響和腐蝕拉攏，其滲透性、隱蔽性和欺騙性越來(lái)越強(qiáng)。

（五）影響更為廣泛

從過(guò)去拉攏腐蝕所謂的高層“精英”，擴(kuò)展到如今在“草根”階層中培植代理人、“異見(jiàn)分子”和“意見(jiàn)領(lǐng)袖”;從過(guò)去單一滲透方式，到現(xiàn)在多維立體滲透，特別是運(yùn)用傳統(tǒng)載體與新興媒體交互影響、覆蓋式宣傳，實(shí)施全過(guò)程全方位的“全民攻擊”。

三、牢牢把握院校青年學(xué)生意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)

（一）注重強(qiáng)基固本，在打牢青年學(xué)生思想根基上下工夫

應(yīng)對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的意識(shí)形態(tài)滲透和社會(huì)消極因素的影響，最根本的是打牢根基、筑牢防線。一是加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的理論研究。密切跟蹤意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)向，實(shí)時(shí)監(jiān)控掌握社會(huì)輿情，尤其是互聯(lián)網(wǎng)輿情動(dòng)態(tài)，分析研判境外敵對(duì)勢(shì)力利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透的方法手段，探尋其規(guī)律，并及時(shí)提出反制措施。二是堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化理論武裝工作。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年學(xué)生，幫助他們澄清模糊認(rèn)識(shí)，明確是非界限。三是及時(shí)搞好形勢(shì)政策教育。院校要著力回答解決青年學(xué)生關(guān)心關(guān)注的理論和實(shí)際問(wèn)題，特別要注重將青年學(xué)生關(guān)心關(guān)切的各類“民生”問(wèn)題同思想問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決，促進(jìn)青年學(xué)生思想穩(wěn)定和政治堅(jiān)定。

（二）順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，在牢固占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地上下工夫

豐富內(nèi)容，滿足學(xué)生求知愿望。精心打造網(wǎng)上特色欄目，把黨的創(chuàng)新理論最大限度地滲透延伸到網(wǎng)絡(luò)空間。構(gòu)建具有特色的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)，把校園網(wǎng)建設(shè)成為青年學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的平臺(tái);建設(shè)成交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼的橋梁。挖掘潛能，拓展校園網(wǎng)服務(wù)功能。在校園網(wǎng)上與青年學(xué)生談心交心，營(yíng)造信任、平等、理解的校園文化氛圍;幫助青年學(xué)生解答涉法問(wèn)題;開(kāi)展網(wǎng)上心理咨詢服務(wù)。引導(dǎo)青年學(xué)生健康用網(wǎng)、文明用網(wǎng)、安全上網(wǎng)，在多元信息浪潮中掌好舵，真正把網(wǎng)絡(luò)建成主流思想的傳播平臺(tái)、學(xué)習(xí)娛樂(lè)的精神家園。

（三）適應(yīng)青年學(xué)生需求，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)上下工夫

校園文化是青年學(xué)生的精神支撐，也是我們抵御西方意識(shí)形態(tài)和腐朽思想文化滲透的重要屏障。充分發(fā)揮紅色文化優(yōu)長(zhǎng)。通過(guò)舉辦專題報(bào)告會(huì)、專場(chǎng)文藝演出等形式，特別是利用元旦、 “十一”等重大節(jié)日，開(kāi)展革命歌曲“紅歌賽”、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，用豐富的活動(dòng)吸引青年學(xué)生，用健康的文化熏陶青年學(xué)生，用先進(jìn)的思想文化占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)主陣地。充分發(fā)揮現(xiàn)代大眾傳媒優(yōu)勢(shì)。加快與現(xiàn)代大眾傳媒的融合，構(gòu)建信息及時(shí)、傳輸通暢、覆蓋廣泛的校園文化傳播體系，提升主流媒體影響，充分發(fā)揮其輿論導(dǎo)向作用。積極推動(dòng)廣播、電視、手機(jī)等現(xiàn)代傳媒和高科技成果在校園文化建設(shè)中的運(yùn)用。

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