向月

摘要：隨著社會思潮風起云涌不斷變革，我國高校大學生的思想觀念也受到巨大影響，這對高校教師處理當前高校學生思想問題，開展良好深刻的思想工作帶來了巨大的考驗。在對目前我國高校學生的思想政治工作進行成果驗收和經(jīng)驗總結之后，本文將結合高校教師在日常校園環(huán)境中開展思想道德修養(yǎng)教育工作之中遇到的瓶頸和阻礙，有針對有目的地提出如何解決當前高校學生的思想問題的方法，以促進我國高校思想教育工作的科學性和普及性。

關鍵詞：高校教育;思想工作;挑戰(zhàn);對策

引言：

隨著文化交流途徑的增加和范圍的擴大，世界各種新舊文化和異樣文化交替融合，給我國高校思想政治工作的開展帶來不小挑戰(zhàn)。隨著手機和電腦的普及，我國高校學生能在網(wǎng)絡中接觸到形形色色的文化，有些文化沒有經(jīng)過篩選和排查，就直接影響和滲透到了我國高校學生的思維意識當中，這使得我國高校思想政治教育的難度進一步提高。因此，正確認識當代高校學生的思想問題，選擇更加適宜的工作開展方式，為我國培育更多思想道德水平高的人才。

一、阻礙當前高校學生思想工作開展的因素

1.影響因子過多，造成學生心理傷害

社會形態(tài)的不斷變革，導致各種問題的叢生和環(huán)境因素的變化，進一步導致我國高校學生所面對的家庭環(huán)境和校園環(huán)境更加不和諧，社會環(huán)境更為復雜，從而使得我國高校學生從心理上失去依靠支柱和調養(yǎng)凈土。同時，社會上的外在誘因增多，家庭和學校的監(jiān)管無法完全高校學生生活中的所有有害因子，導致當前有些高校學生過度沉迷網(wǎng)絡和虛擬世界，與現(xiàn)實世界脫軌，并且缺乏與周圍人的溝通和交往，導致性格孤僻、抑郁焦慮，也缺乏與人正常溝通的能力，無法在現(xiàn)實生活中生存下去。

2.西方糟粕文化入侵學生大腦

網(wǎng)絡的開放和互通使得西方糟粕文化進入學生的生活更加方便，有些高校學生缺乏自制力和辨別能力，容易對黃賭毒等不利事物失去抵抗能力，長期浸淫在糟粕文化之中，導致無法形成正確的思想道德觀念，并且對糟粕文化產(chǎn)生文化認同感，進而可能運用于現(xiàn)實生活中，造成違法犯罪行為，給社會安全帶來重大影響，不利于高校學生自身的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，使得我國未來的建設力量受到影響。

3.社會道德準繩得到挑戰(zhàn)，無法令人信服

法律是制約違法犯罪不良行為的最低準繩，而社會道德準繩卻高于這個要求。社會環(huán)境的影響，導致當代人對自我的約束僅停留在法律層面上，而不遵守社會道德，只要不違法犯罪，他人的指責和不忿不能對個人造成任何影響和約束，這對當代高校學生的思想道德認知帶來很大的沖擊。社會環(huán)境充滿不道德、不誠信的風氣，導致當代高校學生對高校的思想工作產(chǎn)生懷疑，從而放低對自己的要求，使得自身缺乏優(yōu)良道德品質和思想觀念。

4.對多元文化的處理缺乏經(jīng)驗和新意

高校是多元文化沖擊交匯的重要查諾，在這里有多種多樣的文化，但是當前的高校思想工作僅僅停留在口頭宣傳和照本宣科的水平，對身邊的多元文化不夠重視，也缺乏處理多元文化的經(jīng)驗。只是簡單地敘說吸收優(yōu)秀文化，摒棄不良文化，沒有對身邊的多元文化進行分析，給與高校學生正確對待的理論幫助，缺乏新意，這和高校思想工作開展者自身的思想道德水平不高和經(jīng)驗不足有關。

二、解決當前高校學生思想問題的對策方法

1.組建強有力思想工作團隊

高校教師的思想工作是學生形成正確思想的重要幫助，因此需要在學校里組建起一支強有力的思想工作團隊。在團隊中，要吸納具有先進思想和豐富經(jīng)驗的教師，在日常的教學過程中貫穿思想傳輸工作理念，由輔導員和班主任帶頭，穿起所有環(huán)節(jié)，為給學生提供正確思想工作服務做好前提準備。思想工作團隊除了日常的教師培訓環(huán)節(jié)，還應積極聽取上級教育機關和學校的意見和建議，積極落實國家方針政策，深入了解學生日常學習和生活，對學生的家庭環(huán)境和班級宿舍環(huán)境有基本的了解，為防止學生因為家庭貧困和校園暴力而產(chǎn)生心理問題。減少校園暴力事件和突發(fā)事件的概率，保證高校校園環(huán)境的和諧與穩(wěn)定。

2.聯(lián)動學生干部進行全方位思想工作

在班級中，要推選出有愛心有熱情有素質的學生干部，為深入了解學生思想動向做好準備。班級學生干部要在日常的班級活動中做好組織和安排工作，積極聽取同學們的意見和建議，達成最符合大眾意愿和現(xiàn)實需求的方案，同時在日常的組織安排中，要調動所有同學參與其中，不孤立不排擠同學，多多關注同學的日常學習和生活，一旦發(fā)現(xiàn)不對勁就及時上報教師，做好學生的預先思想工作準備。發(fā)揮學生干部的聯(lián)動作用，滲透于高校學生的環(huán)境中的每一角落。

3.改變傳統(tǒng)管理模式，帶動學校、教師和家長共同管理

高校學生的思想工作的開展，僅憑高校教師的努力并不能做到盡善盡美，還需要學校和家長的配合。在校園中，學校方可以聽取教師的有用意見，在校園中加強基礎建設，如建設圖書室和體育館等，為學生提供更加廣闊的活動空間，讓學生在閱讀和運動的過程中形成積極向上的性格，更加正面地應對現(xiàn)實生活。同時還可以開展校園思想建設工作，將思想工作的開展層次提高。教師和家長還要多多溝通多多交流，形成對學生的完整了解，教師了解學生在家庭中的動向，可以指導家長如何正確解決學生的思想問題，家長了解學生在校園中的表現(xiàn)，等待孩子回家后能更有效地與孩子溝通，分享快樂與煩惱，紓解郁悶，心情舒暢，心理健康。

結束語：

高校學生的思想工作不僅是學校與高校教師工作的重要一環(huán)，而且還關乎著我國未來建設人群的命運和國家命運。因為這對我國未來推進建設和發(fā)展有著重大影響。因此應該在日常的校園教育中貫徹思想工作的開展，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題，提供幫助和解決方案，及時走出困擾。同時還要加強教育工作的科學性和易接受性，深入淺出地講解思想道德要求，結合具體事例和現(xiàn)實生活，展開積極討論，使得高校學生的思想道德水平有明顯提高，保持較高的思想修養(yǎng)和健康的心理狀況，來應對未來社會建設和生產(chǎn)的重要工作。

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