江妤

摘要：隨著時代的發(fā)展和進步，人們對于學(xué)校教育的認知也發(fā)生了變化，對于高職院校又提出了新的要求。在平時的教學(xué)中，不僅要教授學(xué)生們基本的專業(yè)知識和技能，還要對學(xué)生進行思想政治教育，從而幫助學(xué)生形成正確的思想觀念。因此，高職院校的相關(guān)工作者要跟緊新發(fā)展理念，對思想政治教育工作進行調(diào)整和創(chuàng)新，從而對學(xué)生的思想進行正確的引導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：高等職業(yè)院校;新發(fā)展理念;創(chuàng)新;思想政治教育

引言：

現(xiàn)階段，新發(fā)展理念為我國的發(fā)展指明了方向，對于推進我國的發(fā)展有著積極的作用。高職院校作為我國人才培養(yǎng)的主要場所，也要在新發(fā)展理念帶領(lǐng)下，創(chuàng)新思想政治教育的方式，對學(xué)生的思想進行積極的引導(dǎo)，從而使學(xué)生能夠朝著正確的方向發(fā)展。

一、目前高職院校在思想政治教育工作中面臨的挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入到了日常生活當中，而且網(wǎng)絡(luò)是開放的，人們可以將信息分享到上面，這樣我們就可以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽到很多的信息。由于高職學(xué)生的思想發(fā)育的還不成熟，容易受到外界的影響，而且高職學(xué)生缺乏判斷是非的能力，這樣網(wǎng)絡(luò)上一些錯誤的信息就會對高職學(xué)生的思想產(chǎn)生負面的影響，導(dǎo)致學(xué)生形成一個錯誤的價值觀，從而加大了高職學(xué)校思想政治教育的工作難度。

（二）經(jīng)濟水平的發(fā)展對思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)

相較于之前來說，我國的經(jīng)濟水平有了很大程度的提高，人們的生活質(zhì)量也得到了提升，與此同時，人們的攀比心理越來越重，過于的追求金錢和享受，暴露出了很多的道德問題。在這種時代背景下，會對高職學(xué)生的思想造成負面的影響，使學(xué)生過分的崇拜金錢，貪圖享受，與他人攀比，虛榮心太重，導(dǎo)致高職學(xué)校的風(fēng)氣不正，從而使高職院校中的思想政治教育工作難以達到預(yù)期的效果。

二、高職學(xué)校在新發(fā)展理念下創(chuàng)新思想政治教育工作的措施

當今時代，高職院校要在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念指導(dǎo)下，對思想政治教育工作進行創(chuàng)新，促進學(xué)生思想政治覺悟的提升，從而使高職學(xué)生的發(fā)展能夠與當今社會的要求相一致。

（一）在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，改進思政教育工作

現(xiàn)階段，高職學(xué)校在新發(fā)展理念下向?qū)W生開展思政教育工作，要積極的采取相應(yīng)的措施，對思想政治教育工作進行改進。首先，高職學(xué)校相關(guān)的工作人員要對思想政治教育的內(nèi)容進行改進和補充，對思政教育工作當中存在的不合理的現(xiàn)象進行改進，還要將在我國的一些重要的會議當中國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的新的觀念和發(fā)展方向等內(nèi)容補充到思政教育工作中，從而使高職學(xué)生的思想能夠緊跟黨的步伐，讓學(xué)生的發(fā)展方向與我國的要求相一致，使高職學(xué)生的發(fā)展和我國的建設(shè)實現(xiàn)統(tǒng)一[1]。然后，高職學(xué)校相關(guān)的工作人員還要對思政教育工作的方式和方法進行改進，將學(xué)生放在教育工作的主體地位上，不能一味的對學(xué)生進行說教，要在校園內(nèi)積極的開展一些與思政教育有關(guān)的活動，讓學(xué)生在活動中對一些問題進行討論和分析，并結(jié)合學(xué)生的具體情況對學(xué)生進行分析，從而使學(xué)生能夠?qū)λ颊逃ぷ鞯膬?nèi)容有一個深入的了解，讓學(xué)生的思想能夠朝著正確的方向發(fā)展，提高思政教育工作的效率和效果。最后，現(xiàn)階段，先進的信息技術(shù)已經(jīng)進入到了我們的生活當中，并為我們的生活提供出了一個很大的便利條件。所以，高職學(xué)校在開展思政教育工作的時候可以借助一些網(wǎng)絡(luò)平臺，比如說：微博、微信、微視、QQ等， 在這種方式下，就可以不限時間、不限地點的對學(xué)生進行思政教育工作，在很大程度上提高了思政教育工作的力度，促進了學(xué)生的發(fā)展。

（二）在協(xié)調(diào)理念的引領(lǐng)下，實現(xiàn)協(xié)調(diào)的發(fā)展

在高職學(xué)校的教育中，每一項教育活動都不是獨立的，都是具有一定的聯(lián)系性的。在新發(fā)展理念下，相關(guān)的工作人員要使思想政治教育和課程的教學(xué)實現(xiàn)協(xié)調(diào)的發(fā)展，提高每一位教師的思想覺悟，使教師能夠在教授專業(yè)知識的同時能夠?qū)W(xué)生進行思政教育，從而實現(xiàn)協(xié)調(diào)的發(fā)展[2]。

（三）在綠色理念的引領(lǐng)下，優(yōu)化思政教育的環(huán)境

在平時的思政教育工作中，要順應(yīng)時代的發(fā)展，要將綠色的理念體現(xiàn)出來。首先，在開展思政教育工作的時候，要保證思想的正確性，傳播正確的價值觀。然后，高職學(xué)校相關(guān)的工作者要為學(xué)生創(chuàng)造出一個綠色的校園氛圍，多為學(xué)生開展一些文化活動，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，拒絕一些不良的行為在學(xué)校傳播負面的影響，從而使學(xué)生的身心都能夠健康的成長。

（四）在開放理念的引領(lǐng)下，豐富思政教育的內(nèi)容

高職學(xué)校在開發(fā)的理念下向?qū)W生開展思政教育工作，就要具有開放的胸襟。首先，在平時的工作中，在向?qū)W生傳授我國優(yōu)秀文化的同時也要借鑒其他國家的先進文化，豐富思政教育工作的內(nèi)容[3]。此外，在平時的工作中，高職學(xué)校思政教育的相關(guān)工作人員要積極的和一些優(yōu)秀學(xué)校的工作人員進行交流和談?wù)摚鶕?jù)他人成功的經(jīng)驗對自己的工作進行改進，從而促進思政教育工作的發(fā)展。

三、結(jié)論

高職學(xué)校在平時的教學(xué)中，向?qū)W生開展思政教育工作，能夠幫助學(xué)生樹立一個正確的思想價值觀，對于學(xué)生的發(fā)展有著積極的作用。為了使思政教育工作能夠跟上時代的發(fā)展步伐，高職學(xué)校相關(guān)的工作人員就要在新發(fā)展理念下對思政教育工作進行改革和創(chuàng)新，使學(xué)生能夠為我國的發(fā)展做出貢獻。

參考文獻：

[1] 習(xí)近平.把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-09（1）.

[2] 杜麗華，羅忠榮.五大發(fā)展理念對高校思政教育的引領(lǐng)作用[J].思想政治工作研究，2016（9）.

[3] 陳輝林.論新發(fā)展理念視域下思想政治理論課的實踐自覺[J].學(xué)校黨建與思想教育，2018（4）.