【摘要】在現(xiàn)代社會發(fā)展的同時，現(xiàn)代教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，對于新時期語言學(xué)發(fā)展提出了更高的要求。英語是一門全球通用語言，學(xué)好語言對于學(xué)生未來學(xué)習(xí)和發(fā)展影響較大，新時期語言學(xué)教育逐漸從以往單一語言文字教學(xué)，朝著深層次語言學(xué)理論體系構(gòu)建方向發(fā)展。本文從多維視角下對構(gòu)建英語語言學(xué)理論體系展開分析，尋求合理方式實現(xiàn)這一目標。

【關(guān)鍵詞】多維視角;語言學(xué)體系;英語;理論體系

【作者簡介】陳語談，重慶電力高等?？茖W(xué)校。

在全球經(jīng)濟一體化進程不斷加快下，世界各國之間的交流愈加密切，而語言作為各國人民交流載體，學(xué)好英語閑的十分重要。故此，英語語言學(xué)研究需要打破傳統(tǒng)框架束縛，選擇合理的交流溝通工具，不斷拓寬英語語言學(xué)深度和廣度，促進學(xué)科融合發(fā)展，對于構(gòu)建英語語言學(xué)理論體系具有積極作用。通過多維角度下建立英語語言學(xué)理論體系分析研究，拓寬研究深度和廣度，可以為后續(xù)教育教學(xué)提供依據(jù)。

一、多維視角下的語言學(xué)體系分析

1.文化學(xué)視角分析。語言是人們溝通和交流的主要載體，在語言學(xué)過程中，從傳統(tǒng)文化視角下分析語言學(xué)，為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展指明了前進方向。結(jié)合我國先進學(xué)者提出的意見，將語言學(xué)和其他學(xué)科融合發(fā)展，并構(gòu)建兩個符號系統(tǒng)，有助于豐富語言學(xué)文化內(nèi)涵。就符號系統(tǒng)來看，第一符號系統(tǒng)是人與動物交流的前語言結(jié)構(gòu)，第二符號系統(tǒng)是文化和文化產(chǎn)品后語言結(jié)構(gòu)，對于英語語言學(xué)研究深入具有積極作用。

2.政治學(xué)視角分析。從政治學(xué)視角分析，政治和語言之間聯(lián)系較為密切，尤其是英語作為世界通用語言，在全球范圍內(nèi)具有極高的政治地位和經(jīng)濟地位。故此，從政治學(xué)視角下分析英語語言學(xué)發(fā)展，主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，國家政治中英語應(yīng)用。語言是人的想法客觀反映，無論是文字改動還是國家重大政策，均是國家政治制度的具體表現(xiàn)。在時代進步和發(fā)展下，不同時期頒布了不同的政治政策，加強英語語言學(xué)研究十分關(guān)鍵。另一方面，英語話語描述研究，在經(jīng)濟合作、政治談判和文化交流方面均有所表現(xiàn)。但是，此類活動具有保密性特點，模糊性語言在外交語言方面經(jīng)常應(yīng)用，可以回避語言矛盾沖突。

二、多維視角下英語語言學(xué)理論體系構(gòu)建的方法

1.構(gòu)建英語語言學(xué)理論體系。語言是人們溝通和交流的主要載體，沒有人類，語言原有價值也隨之喪失。英語語言學(xué)除了是人們交流的工具手段，同時也在一定程度上體現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化。通過英語語言學(xué)研究，結(jié)合傳統(tǒng)文化可以深刻理解人們語言表達中潛在的情感思想，拉近人與人之間的距離。隨著英語語言學(xué)的研究逐步深入，取得了較為可觀的研究成果，但是此類研究成果中專業(yè)性著作較少，更多的流于表面，理論和實踐聯(lián)系不密切。通過構(gòu)建英語語言學(xué)理論體系，需要循序漸進，穩(wěn)中求新，結(jié)合國情和經(jīng)濟現(xiàn)狀，以便于有效解決英語語言學(xué)理論體系中的問題，朝著更高層次發(fā)展。

2.豐富英語語言學(xué)。事物之間矛盾是對立統(tǒng)一的，同時也是推動事物持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。將其引入到英語語言學(xué)研究中，語言學(xué)較之其他學(xué)科獨立而存在，但是以往的英語語言學(xué)研究中，相較于其他學(xué)科而言是獨立存在，彼此之間并未相互吸收和借鑒。即便英語并非是本土語言，仍然可以對英語語言學(xué)進行深入研究，這就需要立足于國情，結(jié)合我國經(jīng)濟和社會發(fā)展情況，將中華傳統(tǒng)文化融入到英語語言學(xué)研究中，吸收借鑒政治學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)等領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，呈現(xiàn)更為廣闊的發(fā)展空間。故此，在未來英語語言學(xué)研究和發(fā)展中，應(yīng)該深入挖掘英語同其他學(xué)科之間的潛在聯(lián)系，緊跟國際發(fā)展潮流，吸收發(fā)達國家的經(jīng)驗教訓(xùn)，為英語語言學(xué)研究深化奠定基礎(chǔ)。

尤其是在社會經(jīng)濟持續(xù)增長背景下，英語語言學(xué)發(fā)展模式不斷創(chuàng)新和發(fā)展，如，電腦激光照排和鼠標等詞匯均納入其中，這就需要英語詞匯隨之創(chuàng)新，在一定程度上可以揭示中國經(jīng)濟發(fā)展的進步成果。故此，從多維角度下構(gòu)建英語語言學(xué)理論體系，對于后續(xù)相關(guān)教育教學(xué)工作展開具有一定積極作用。

3.英語語言學(xué)跨學(xué)科交流。構(gòu)建英語語言學(xué)理論體系，除了對語言技術(shù)深入研究，同時也是對覆蓋面更廣闊的語言系統(tǒng)研究。在日常生活和學(xué)習(xí)中，語言在其中占據(jù)重要地位，隨著人類社會進步和發(fā)展中，應(yīng)該注重英語語言學(xué)構(gòu)建深度和廣度，實現(xiàn)英語語言學(xué)同其他學(xué)科的深度聯(lián)系。就英語語言學(xué)來看，英語語言學(xué)的分支協(xié)調(diào)發(fā)展，對于英語語言學(xué)研究深入具有一定推動作用。結(jié)合相關(guān)學(xué)者研究和分析，英語語言學(xué)研究不僅僅局限在文字方面，還要注重語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)和實踐，可以將書面上學(xué)習(xí)的內(nèi)容靈活運用到實踐中。同時，綜合考量其他學(xué)科因素帶來的不良影響，打破傳統(tǒng)英語語言學(xué)發(fā)展框架束縛，推動英語語言學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，吸收其他學(xué)科的精華所在，朝著跨學(xué)科體系層次發(fā)展。

三、結(jié)論

綜上所述，在經(jīng)濟全球化進程不斷加快下，構(gòu)建英語語言學(xué)理論體系十分重要，在對英語基礎(chǔ)知識研究同時，與其他學(xué)科緊密結(jié)合，拓寬視野，對于拓寬英語語言學(xué)理論體系研究深度具有積極作用。所以，推動英語語言學(xué)與其他學(xué)科融合發(fā)展，構(gòu)建跨文化學(xué)科體系，可以為后續(xù)英語語言學(xué)研究持續(xù)深化打下堅實基礎(chǔ)。

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