張彩霞

摘要：表演游戲不僅能激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更能提高孩子們的語言表達(dá)能力，加深幼兒對文學(xué)作品的理解和思考。通過表演游戲，增強(qiáng)了孩子們的自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、與人良好有效溝通交往的能力。

關(guān)鍵詞：表演游戲;點(diǎn)亮;快樂童年

運(yùn)用游戲教學(xué)，激發(fā)孩子熱情。我以《我喜歡我自己》為主題設(shè)計(jì)了一節(jié)語言教學(xué)活動(dòng)。我為孩子們有感情地講述故事，用不同的語調(diào)、手勢、肢體動(dòng)作形象地再現(xiàn)青蛙、烏鴉等角色特點(diǎn)。并通過分角色閱讀、知識點(diǎn)搶答等多種形式對故事進(jìn)行了復(fù)習(xí)與鞏固，使孩子們加深了對故事內(nèi)容的印象與理解。待孩子們熟練掌握故事內(nèi)容后，我邀請他們當(dāng)小助手和我一起準(zhǔn)備服裝、道具、頭飾、布景等。完成這些后，孩子們的表演欲望大大增強(qiáng)。而且孩子們非常樂意親近老師，然后對孩子們說：“老師很喜歡這個(gè)故事，想當(dāng)青蛙媽媽把它表演出來，你們愿意和老師一起表演嗎？”孩子們積極性很高，非常愿意。

表演游戲案例

一切準(zhǔn)備就緒后，表演開始。

池塘邊，兩只青蛙蹦蹦跳跳上場：“呱呱呱，呱呱呱，我是只可愛的小青蛙?！眱芍粸貘f飛上來，繞著小青蛙邊飛邊唱：“突眼睛，闊嘴巴，你們是丑八怪小青蛙?！毙∏嗤苈犃穗y過的哭了，回去問媽媽：“媽媽，我很丑嗎？”媽媽說：“好孩子，你的眼睛又大又亮，笑起來彎彎的，甜甜的，多可愛呀！在媽媽眼里，你們是好看的?！睘貘f聽到了又飛來說：“嘻嘻嘻，哈哈哈，你媽媽像你，你像它，自己說好不算數(shù)，別人說好頂呱呱。你們這幅丑樣子，活該被人笑掉牙?！毙∏嗤苈犃擞挚拗フ覌寢專骸皨寢?，我真的很丑嗎？”媽媽說：“好孩子，媽媽給你的樣子是改變不了的，但是你可以通過自己的努力，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，這樣大家都會(huì)喜歡你的。”小青蛙聽了還是悶悶不樂，就去森林里散步。

小青蛙碰到了小蜜蜂，看到小青蛙垂頭喪氣，小蜜蜂就問小青蛙：“小青蛙，你怎么了？”小青蛙說了自己的經(jīng)歷，小蜜蜂說：“小青蛙，你別難過，我們長的也不好看，但是我們會(huì)釀蜜。大家都很喜歡我們，說我們是勤勞的小蜜蜂。你看，外表美雖然很重要，心靈美才是更重要啊。勤勞是我們心里最美的自己，我喜歡我自己。你要想別人喜歡你，首先你得喜歡你自己?。　毙∏嗤苈犃苏f：“謝謝你！小蜜蜂，可我還是很難過?！?/p>

小青蛙繼續(xù)往前走，又碰到了小豬，小豬問小青蛙：“小青蛙，你怎么了？”小青蛙說小烏鴉嘲笑自己長的丑。小豬聽了說：“小烏鴉沒禮貌，嘲笑別人很可惡，你別理它。我也長得不好看，還被人罵作沒用的蠢豬?？墒俏抑溃业拿梢宰鲆路?，我的糞便可以做肥料。而且每個(gè)人的審美不一樣，《粉紅豬小妹》還是以我們?yōu)橹鹘桥牡膭?dòng)畫片，多可愛呀！這就是我們心里最美的自己，我喜歡我自己。小青蛙，外表美雖然很重要，心靈美才更重要啊！你要想別人喜歡你，首先你得喜歡你自己啊！”

這時(shí)，小孔雀路過聽到了它們的對話說：“小青蛙，那你覺得我好看嗎？”小青蛙說：“孔雀姐姐的羽毛五顏六色當(dāng)然漂亮啊?！毙】兹刚f：“可是我只有好看的羽毛，我不會(huì)采蜜，更不會(huì)捉蟲。其實(shí)我很羨慕你，你的眼睛又大又亮，可以幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。你們手腳靈活，跳高是能手。你這么厲害，我可羨慕你呢！”

青蛙媽媽說：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：努力、勤奮、善解人意、樂于助人……很多很多，這些就是我們心里最美的那個(gè)自己，也是別人心里最美的那個(gè)自己??！”小青蛙聽了開心地說：“原來我有這么多的優(yōu)點(diǎn)?。　?/p>

過程評價(jià)與體會(huì)

孩子們表現(xiàn)的特別好，語言生動(dòng)有趣，語氣語調(diào)感染力強(qiáng)。整個(gè)表演動(dòng)作做得也很好，抓住了角色的精髓。孩子們自己也很興奮、激動(dòng)。表演結(jié)束后他們?nèi)栽趯巧M(jìn)行熱烈的討論，如烏鴉討厭、小豬可愛等。從這個(gè)表演游戲中，孩子們學(xué)會(huì)了要尊重別人，要自信、自愛、自強(qiáng)，更明白嘲笑別人是不對的。我在整個(gè)觀察過程中發(fā)現(xiàn)：扮演小青蛙的兩個(gè)孩子在表演中從一開始的扭捏不自然到后來大方自然了許多，整體精神狀態(tài)也好了許多。盡管有不盡完美的地方，但是進(jìn)步了很多。他們臉上真誠的笑容，單純而又靈動(dòng)的眼神也讓我深受感動(dòng)。讓我由衷地和他們一樣感到開心、快樂和滿足。我也許諾：往后的區(qū)角游戲中，可以讓他們互換角色，體驗(yàn)更多不同的快樂。

結(jié)束語

在幼兒教學(xué)中，組織更多更好更有教育意義的游戲活動(dòng)，讓游戲點(diǎn)亮孩子們的金色童年！

參考文獻(xiàn)

[1]丁海東.學(xué)前游戲論[M].濟(jì)南：山東人民出版社，2001.

[2]人民教育出版社中學(xué)語文室.幼兒文學(xué)作品選讀[M].北京：人民教育出版社，2005.

（作者單位：山西省忻州市岢嵐縣春芽幼兒園）