李麗梅

[摘要]目的：分析健康教育對糖尿病患遵醫(yī)囑行為的影響。方法：將2017年1月-2018年1月在我院治療的74例糖尿病患者作為本次研究對象，依據(jù)計(jì)算機(jī)表法平均分為兩組，即實(shí)施常規(guī)護(hù)理的參照組（n=37），以及實(shí)施健康教育的研究組（n=37），比較行為遵醫(yī)囑情況、血糖控制情況，探究健康教育對糖尿病患遵醫(yī)囑行為的影響。結(jié)果：研究組患者的遵從率97.30%、空腹血糖（6.21±1.15）mmol/L、（9.32±1.07）mmol/L均優(yōu)于參照組的70.27%、（8.97±1.24）mmol/L、（13.41±1.58）mmol/L，，且P<0.05，具有探討分析價(jià)值。結(jié)論：應(yīng)用健康教育對糖尿病患者開展護(hù)理工作，可有效提升患者的護(hù)理效果，具有顯著的臨床應(yīng)用價(jià)值。

[關(guān)鍵詞]健康教育;糖尿病;遵醫(yī)囑行為;影響

[中圖分類號(hào)]R587.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]2096-5249（2019）05-128-01

糖尿病是臨床上常見的代謝性疾病。主要以高血糖為特征，患者在患病后會(huì)出現(xiàn)體重減輕、飲食飲水量增加等臨床癥狀，隨著病癥的發(fā)展，糖尿病還可引發(fā)一系列的并發(fā)癥，對患者的身體健康造成進(jìn)一步威脅。對于糖尿病患者來講，血糖控制情況對于患者的生存質(zhì)量有著嚴(yán)重影響，因此，患者是否能夠按照醫(yī)囑實(shí)施用藥、飲食等行為對于病癥的影響至關(guān)重要?；诖耍疚倪x擇我院進(jìn)行治療的74例糖尿病患者展開研究。分為兩組后采取不同的護(hù)理方式，得出數(shù)據(jù)并分析健康教育對糖尿病患遵醫(yī)囑行為的影響，現(xiàn)將最終結(jié)局整理為以下報(bào)告。

1料與方法

1.1基線資料將2017年1月-2018年1月在我院治療的74例糖尿病患者作為本次研究對象，依據(jù)計(jì)算機(jī)表法平均分為兩組，即參照組（n=37）以及研究組（n=37）。參照組：男20例，女17例，最大年齡78歲，最小年齡45歲，平均年齡（60.57±1.78）歲。研究組：男21例，女16例，最大年齡79歲，最小年齡44歲，平均年齡（60.84±1.18）歲。兩組資料對比，呈現(xiàn)P>0.05，可進(jìn)行討論對比。

1.2方法給予參照組常規(guī)護(hù)理，在此基礎(chǔ)上對研究組實(shí)施健康教育，本文對健康教育做重點(diǎn)論述。

（1）病癥相關(guān)知識(shí)介紹。在患者入院治療當(dāng)天，護(hù)理人員需要與患者進(jìn)行充分交流，使其能夠了解相關(guān)的病癥知識(shí)，提高思想上的認(rèn)知程度。

（2）心理健康教育。由于糖尿病具有病程長、反復(fù)發(fā)作、難治愈的特點(diǎn)，患者通常會(huì)伴有不同程度的負(fù)性情緒，護(hù)理人員可以通過為患者講解血糖控制良好案例、醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)等幫助患者做好心理疏導(dǎo)工作，降低負(fù)性情緒對患者造成的影響，幫助其樹立對抗病魔的信心。

（3）飲食健康教育。幫助患者調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，囑咐患者在飲食上多使用纖維素多、蛋白質(zhì)高的食物，避免食用高油、高鹽、高脂肪的食物，在進(jìn)食時(shí)采取少吃多餐的原則。

（4）運(yùn)動(dòng)健康教育。根據(jù)患者的身體實(shí)際情況，幫助其制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，主要以跑步、游泳等有氧運(yùn)動(dòng)方式為主，在初期運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)時(shí)間以患者微微出汗為宜，逐漸增加運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，以此提升患者機(jī)體免疫功能。

1.3觀察指標(biāo)對兩組患者的行為遵醫(yī)囑情況、血糖控制情況進(jìn)行觀察。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法將此次錄入74例糖尿病患者的臨床數(shù)據(jù)輸入統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSSl9.0完成數(shù)據(jù)分析，選擇x檢驗(yàn)組間行為遵醫(yī)囑情況。結(jié)局以百分比形式體現(xiàn);選擇t檢驗(yàn)組間血糖控制情況，結(jié)局以（x±s）形式體現(xiàn)，最終檢驗(yàn)結(jié)局呈現(xiàn)P<0.05，數(shù)據(jù)具有探討分析價(jià)值。

2結(jié)果

2.1兩組患者的行為遵醫(yī)囑情況

研究組患者的遵從率為97.30%，相比較參照組的70.27%明顯更優(yōu)，且P<0.05.具有探析價(jià)值，見表1.

2.2兩組患者的血糖控制情況研究組空腹血糖、餐后2兩小時(shí)血糖均較參照組更優(yōu)，且P<0.05，具有探析價(jià)值，見表2.

3討論

隨著人們生活水平逐漸提升以及飲食結(jié)構(gòu)的改變，糖尿病的發(fā)病率逐漸持續(xù)增加，目前，糖尿病已經(jīng)成為繼心腦血管病之后又一威脅人類健康的重大病癥。另外，我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，而老年人是糖尿病的高發(fā)群體，由此可見，糖尿病的控制已經(jīng)成為社會(huì)問題。作為患者康復(fù)過程中的重要環(huán)節(jié)，護(hù)理工作的有效性對于患者的康復(fù)有著不可忽視的影響。想要提升患者在護(hù)理工作中的配合度，首先要提升患者的思想認(rèn)知。健康教育的實(shí)施是從提升患者認(rèn)知程度的角度出發(fā)，讓患者能夠更好的配合醫(yī)護(hù)人員的工作，在日常行為與用藥、飲食、生活習(xí)慣上有所改變，以此對血糖進(jìn)行更好的控制，從而減慢病癥發(fā)展的速度，提升患者的生活質(zhì)量。

本研究中，對研究組患者實(shí)施健康教育，結(jié)果顯示，研究組患者的行為遵醫(yī)囑情況、血糖控制情況均優(yōu)于參照組，由此可見，健康教育對糖尿病患遵醫(yī)囑行為的影響顯著，此結(jié)論與覃彩溫等人研究結(jié)論相符，

綜上所述，對糖尿病患者實(shí)施健康教育開展護(hù)理工作，可有效改善患者的行為遵醫(yī)囑情況，更好的控制患者血糖，對于改善患者預(yù)后有重要意義。