徐子楊 汪成林 陳俊達

摘要：中國傳統(tǒng)文化是中華民族各種道德傳播、文化傳承的總和。文化是軟實力，是一個人思想精神的重要來源，尤其是中國現(xiàn)代大學生。傳統(tǒng)文化對大學生思想政治具有重要意義，是必不可少的保障?，F(xiàn)今社會，傳統(tǒng)文化的缺失已經成為普遍現(xiàn)象，因此傳統(tǒng)文化是大學生思想政治教育路徑中最出彩的一筆。本文從以下幾個方面進行闡述，從而使傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中發(fā)揮積極作用，促進大學生全面發(fā)展。

關鍵詞：中國傳統(tǒng)文化;大學生;思想政治教育;應用

國家一直重視中華文化的傳承發(fā)展。中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習傳統(tǒng)文化的精華，對于培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀具有重大的意義。大學生是祖國未來的希望，大學生的思想政治教育直接關系中國未來的發(fā)展，將傳統(tǒng)文化融入到大學生思想政治教育中，是大學生進步的根本，就傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育的路徑我們需要進行深刻探討。

一、傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的價值

（一）提升大學生思想政治理念

中華傳統(tǒng)文化是中國五千年文明史的沉淀，是整個中華民族的精神支撐，作為中國大學生必須傳承和發(fā)揚的傳統(tǒng)文化，使其更具中華特色。大學生在學校中不光學習專業(yè)課知識，思想政治教育課是每個高校的必備課程，讓大學生在學習專業(yè)理論知識的同時，能培養(yǎng)他們的思想政治理念，是大學生德育教育中的重要部分。大學生在畢業(yè)時不僅專業(yè)課知識能夠發(fā)揮他們的能力，也需要讓大學生成為對社會、對國家有用的人才，社會在快速進步，大學生的思想要跟上社會進步的節(jié)奏，讓當代大學生成為有用的社會接班人。

（二）樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀

思想政治教育在多元文化背景下越來越重要，大學生應該是社會中起積極向上、樂觀陽光的作用的，我們不應該看到大學生的思想被一些腐朽、退步的文化影響，成為世界觀、價值觀、人生觀扭曲，責任感缺乏的人。中華民族的文化一直是積極的，能夠影響大學生，幫助他們形成正確的艱苦奮斗精神，培養(yǎng)他們團結協(xié)作的觀念，讓他們用正確的認識論來看待生活中出現(xiàn)的問題。

二、傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育中的困難

（一）傳統(tǒng)文化的缺失

從長輩那一代開始，很多人不重視傳統(tǒng)文化的傳承，導致很多文化的丟失。現(xiàn)今社會生活節(jié)奏加快，大家每天處于焦慮、壓力之中，也不能靜下心細細品味古著帶給我們的文化。人們更加關注國外的電影、文學、作家等流行的文化，對于中國傳統(tǒng)文化漸漸忽視，甚至是蔑視，瞧不起中華傳統(tǒng)文化，覺得那是過時的東西。

（二）大學生對于傳統(tǒng)文化的不認同

高校大學生從內心排斥學習、傳承、發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，不會主動去接觸或學習，認為傳統(tǒng)文化可能不會對未來職業(yè)發(fā)展起作用，但是大學生不知道傳統(tǒng)文化能夠培養(yǎng)大學生形成吃苦耐勞、堅強勇敢的好品質。

（三）高校不承認傳統(tǒng)文化的地位

當今中國的教育體系對中華傳統(tǒng)文化相當不重視，當我們開始上學后，只有小學和初中的學生會乖乖背誦弟子規(guī)、論語、三字經等，等到高中后，我們開始了解列夫托爾斯泰等國外文學，隨著年紀的增長，我們接受的教育更加忽視傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚?？荚嚒⒎謹?shù)、社會能力占據了大學生的日常，學校只關注學生的成績變化，不再在意學生的日常。

三、傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育的路徑

（一）將傳統(tǒng)文化融入網絡生活

網絡在大學生的生活中扮演著重要角色，網絡也是最好的傳播媒介?？梢岳镁W絡媒介弘揚傳統(tǒng)文化，大學生最常使用微博、QQ、微信等網絡媒體，在網絡上發(fā)布傳統(tǒng)文化的信息，能夠幫助大學生形成潛移默化的影響，加深大學生對傳統(tǒng)文化的印象。通過電影、電視劇、綜藝節(jié)目等熱門劇集，弘揚、宣傳傳統(tǒng)文化的重要性，讓在學生在娛樂的同時能夠了解傳統(tǒng)文化對于思想政治教育的重要性，大學生的思想政治教育與文化有著密不可分的關系。在當今社會，只有通過網絡媒介才能更好地向大學生介紹傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的作用。

（二）將傳統(tǒng)文化融入師資團隊

師資團隊中傳統(tǒng)文化的缺失有時比大學生自身對于傳統(tǒng)文化的忽視更加重要。教師一直都是學生學習的榜樣，在大學這種開放式課堂中，與老師的互動更加像朋友，因此，老師的舉動會時刻影響大學生的行為。教師對傳統(tǒng)文化的忽視會影響大學生更加忽視傳統(tǒng)文化。

高校應展開教師培訓，呼吁師資團隊在教學的過程中傳播文化，文化是軟實力，直接影響大學生是否能成為國家的棟梁。高校應聘用專業(yè)的文者在教學中擔任重要角色，尤其是對各專業(yè)領導人員以及各專業(yè)輔導員開設培訓課程，他們是最能接觸思想政治教育的師資團隊。

（三）將傳統(tǒng)文化融入大學生課堂

大學生的課堂時常會枯燥無味，學生對自己的課程不感興趣，即使老師滔滔不絕，學生也只會熟視無睹，并不能令大學生對傳統(tǒng)文化產生良好的興趣。在大學課堂開設文化課程，在文學專業(yè)以外的專業(yè)成立文化社團，從灌輸式改為探究式，會發(fā)揮意想不到的作用。將文化專業(yè)書籍引入校園、引入圖書館，讓學生在課余時間可以翻看文化類書籍，也許大學生們逐漸就產生了興趣，這對他們的思想政治教育也有較好的影響。將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實生活有機結合在一起，讓傳統(tǒng)逐漸融入到大學生的頭腦中，增強大學生的民族文化自信。

（四）將傳統(tǒng)文化融入校園文化建設

大學生集中居住在大學寢室，寢室管理者可以定期舉辦文化建設活動，讓校園充滿文化氛圍，校園中濃厚的文化氛圍可以使所有大學生在生活中接觸文化，體會到自己在傳統(tǒng)文化傳承中的重要作用，全面的認識自己，體會到自己存在這社會上的意義。中華傳統(tǒng)文化一直重視實踐，學校應帶領大學生參觀革命基地、觀看革命電影，能讓大學生了解文化中的革命精神，真正體會精神文化，同時也在生活中開闊視野。只有讓大學生自己接受傳統(tǒng)文化的灌輸，主動接受傳統(tǒng)文化的洗禮，才能讓大學生將文化運用到社會實踐中，幫助大學生形成良好的政治文化思想。

總結

文化一直都是豐富生活、提高精神境界的最好良藥，中華五千年文明史沉淀下來的文化包括文字、曲藝、革命精神等多個方面，大學生在形成思想政治體系時，文化永遠都是不可或缺的東西，將傳統(tǒng)文化融入到大學生思想政治教育中也是時代發(fā)展必需的，是大勢所趨，是我們要實現(xiàn)中國夢偉大復興的必經之路。

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（作者單位：武警警官學校）